個人師德師風自查報告
通過師德師風學習,我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗,學高為師,德高為範。師德是教師最重要的素質,加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析:
1、政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。
2、在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立 正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已,保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規律。
經過師德師風教育學習、自查,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務有待提高,本人雖願意學習,但不夠紮實,知識體系老化,不能與時俱進。其根源於思想僵化。
3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善於積累。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
1、按照Xx區教育局師德師風教育活動主題“努力鑽研,學為人師。”把握重點,認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鑽研上,勤勞苦鑽,精益求益。
2、加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。
-
收費處自我鑑定最新6篇
自我鑑定可以幫助我們認識到自己的領導潛力,從而更好地適應工作環境,通過自我鑑定,我們可以認識到自己的價值和意義,從而更加珍惜生命,以下是本站小編精心為您推薦的收費處自我鑑定最新6篇,供大家參考。收費處自我鑑定篇1時光轉瞬即逝,緊張充實的一年已經過去了。在這...
-
英語專業的自我鑑定精選7篇
自我鑑定要基於實際的工作技能和生活技能,做到實用有效,結合實際的學習和工作實際所寫出來的自我鑑定是最有意義的,本站小編今天就為您帶來了英語專業的自我鑑定精選7篇,相信一定會對你有所幫助。英語專業的自我鑑定篇1思想品德上:本人有良好道德修養,並有堅定的政治...
-
班長自我鑑定優秀8篇
通過自我鑑定,我們可以發現自己的優點和不足,從而更好地提升自己,優秀的自我鑑定可以幫助我們認識到自己的優勢和特長,更好地發揮個人潛力,以下是本站小編精心為您推薦的班長自我鑑定優秀8篇,供大家參考。班長自我鑑定篇1告別大學,穿上學士服,甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞...
-
中專學生自我鑑定7篇
優秀的自我鑑定可以促進個人的成長和發展,通過自我鑑定,我們能夠更好地認識到自己的激情和目標,激發內在動力,追求個人成長和成功,本站小編今天就為您帶來了中專學生自我鑑定7篇,相信一定會對你有所幫助。中專學生自我鑑定篇1回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和...