最新關於《朗讀者》觀後感熱門示例三篇

看完《朗讀者》，我們感謝這檔節目給我們帶來的真情實感，也感謝給我們帶來無限的感受，你知道朗讀者的觀後感怎麼寫才精彩嗎？以下是本站小編和大家分享最新關於《朗讀者》觀後感熱門示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

早聽說央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時間不對，一直沒看過。昨日在央視一套黃金時間終於有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃並主持，一流的創意和製作，飽含文學精髓之美，觀後感想如下：

一、形式新穎。

朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經幫他做手術的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。

二、內容廣泛。

朗讀的內容知識面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的；有父母讀給兒女聽的；有情人讀給情人聽的；有援外醫生讀給有志青年聽的；還有高齡老教授聽學生讀他的翻譯作品。聽者在知識的海洋中暢遊，收穫感動，收穫快樂，收穫人生的啟迪。

三、引導觀眾愛上閱讀。

朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的衝動，讀書可以養身修性並提高鑑別是非能力。央視這檔節目引導了觀眾多讀書讀好書。

《朗讀者》集娛樂和學習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會持續關注，也希望更多的朋友都來看一看，我們一起吸取知識的營養。

《朗讀者》第2季，第二期如約而至。這一期的主題是《想念》。

一看到標題，我首先想起的是泰戈爾的一首詩《想念》（點選藍色字直達），寫孩子想念母親的，非常真摯動人。我讀的這個版本，好像是擴寫過的，但很精彩，請諸君共享。如果明白這首詩的真偽來源的，請在留言中不吝賜教！

由主題導引，我在想，這一期節目中，一定有想念父母的、想念孩子的、想念朋友的、想念親人的、想念老師的還可能有想念理想信念的。這個主題，極富包容性和拓展性。

今天是512，最應該想念的，毫無疑問，首先應該是汶川。整整10年過去了，當年新生的孩子們已經10歲。相信今天無數催淚的文章、朗讀，在微信圈裡廣為傳播，讓無數人想起10年前的那個時刻，想起那片土地上發生過的無數可歌可泣的英雄事蹟和催人淚下的感人故事。

我想起了當年我讀過的三個令我非常感動的故事。《送給天堂的孩子》。

每個人都是生活在過去、現在和未來三個時空之中。過去的時空，都儲存在我們的記憶和想念中。無論是親歷還是聽說，都已經是我們重合的一部分。那些曾經震驚和感動的日日夜夜，也許曾被時間的塵埃掩埋，可是一旦有想念的契機，便會引爆，再次衝擊我們的情感和靈魂。

在這個被《朗讀者》命名為“想念”的夜晚，你可曾想到了屬於你的那些人與事？

著名導演許鞍華，想到了與她合作過的大師謝晉，想到了合作中的點點滴滴，與謝晉的家庭、孩子。

我在許導的敘述中，想到了餘秋雨先生寫的一篇紀念謝晉的文章，對，就是那篇極度催人淚下的《門孔》。那些智力受損的孩子們，其實內心也許更加懂得“想念”的含義。

對於滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、並靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據自己親身經歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水，撥動並滋潤著每個人的心絃。

這是繼詩詞大會後，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即週日晚央視三套、於7點半進行的重播，感悟頗深。

首期節目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵衝先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓，還有無國界醫生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業，有截然不同的生活和夢想。

節目中，有董卿對嘉賓的採訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，紮紮實實地呈現出、如她給節目的定位“大型文化情感類節目”。這檔節目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿，豆瓣評分高達9分。“才女董卿”再次發力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當了21年主持人，而今彷彿回到了起點。《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現有血有肉的真實人物情感，並感動於他們讓我們遇見了大千世界。我對於一檔有著人文精神的電視節目的追求，終於要實現了。”說的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風格，我在心裡默默地由衷讚歎！

這些大多是非專業朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚頓挫，聲情並茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼裡閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起，收到臺上臺下互動和鳴的效果。