朗讀者觀後感精選範文示例三篇

觀後感可以是觀看而產生的決心和信念，可以把這些情感落實於紙上，這樣才能將情感延續下去，你還在苦惱朗讀者的觀後感怎麼寫嗎？以下是本站小編和大家分享朗讀者觀後感精選範文示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

“只要你是一個正值的人，不管你做什麼行業，你都是我的好孩子。”

“願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容。”

“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天。”

你...有多久沒有朗讀了?

《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵衝以及四川一對夫妻朗讀的書信播出後，便被網友們整理成語錄，傳遍網路，刷爆了我們的朋友圈。

以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，節目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實人物情感。這，就是《朗讀者》!

同一本書，不同基因、不同經歷的人所體會的是不同的。張愛玲八歲時便能讀出紅樓夢的續書天昏地暗日月無光，而我等十八歲讀紅樓都沒有自己的對結局的理解，縱使有天分差異，張愛玲兒時的家庭環境或許也給了她很大的影響。她的經歷，將她自己帶入了紅樓夢的世界，與之發生了情感共鳴。可以說，一個人對某部作品的理解與情感偏好，所反映的是這個人本身。

同樣，《朗讀者》已經出到第五期了，而使我觸動最深的是第二期。這是一個無論音樂、場景還是文字都能讓觀者產生共鳴的節目，那種感動可以滲透到每一個細胞，當你開始看或聽的時候，你的`生活即使是一片霾，也會隨之而散，陽光立馬照亮生活!、

第二期的主題是“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著也由粉紅色套裝換成了一襲白裙。一次擦肩，咫尺陌路，一次遇見，天涯咫尺。一個照面，就會掀開一段故事的扉頁，冗長了精彩的流光。這樣的故事，也許長，也許短，也許轟轟烈烈，也許悄無人息。宛若楓葉遇見了秋意便會羞澀起舞，紙鳶遇見了春風便可衝破禁錮而自在飛翔。

該發生的一定會發生，哪怕故事不完美。人生本就不完美，早已夾雜太多的留白和斷章，一個個遇見，抒寫一段段流年，正是美麗的補遺和點綴。而陪伴，很溫暖，它意味著這個世界上，有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。陪伴雖然是一件很簡單的事情，一旦擁有了責任，便讓這一生都變得無怨無悔。

可遇不可求，遇見，就那麼隨心，隨性，彷彿神來之筆，沒有期許，勿需尋覓，不用指令碼，一切的一切，天工巧合，但卻妥帖自然，順理成章。所有的陪伴，都是因為愛，沒有為什麼，只是因為你是我的孩子、你是我的愛人......

朗讀者，對與老者，更多的是回憶是感恩;之於青年，是樹立正確的價值觀，是迷霧中的明燈!

丁一舟賴敏，一對患難夫妻，縱然歷經重重磨難，他們不曾流淚，而為了孩子，他們淚灑現場，留下了深情的眼淚。

你若不離不棄，我必生死相依，這是丁一舟賴敏兩位年輕人的愛情。

妻子身患絕症，丈夫不離不棄，他們憑藉著一輛三輪車在中國版圖上開啟了心形的愛之旅。旅途雖然艱辛，但他們卻倍感幸福。

意外懷孕，讓他們進退兩難，難以抉擇，只能聽天由命。“也許在你成長道路上，希望媽媽能夠參與進去，但是媽媽有很多無奈，也希望你能夠理解”，致信孩子路遙，賴敏幾度哽咽，難掩淚水。

有個不羈之心，也如三毛始終在路上，她把《你是我不及的夢》獻給丈夫丁一舟。“畢竟，就算是一小束吧，那也是愛情”，有限的陪伴才是最深情的告白，一句“我愛你”才越顯得彌足珍貴。

你有多久沒有朗讀了？很久了吧。繼《中國詩詞大會》之後，央視於近日再度推出文化類節目《朗讀者》。首期節目中嘉賓們朗讀的書信，瞬間傳遍網路，成為熱點語錄，引發人們對文學、對情感、對人生的討論。

“只要你是一個正值的人，不管你做什麼行業，你都是我的好孩子。”

“願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容。”

“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天。”

《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵衝以及四川一對夫妻朗讀的書信播出後，便被網友們整理成語錄，傳遍網路。不少人形容這檔節目是電視綜藝的“一股清流”。

說它“清”，是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內容“清新”、讓人內心“清淨”。主持人與嘉賓簡短的對話後，嘉賓們分享文字，並朗而讀之。看似簡單的節目設定，實則蘊含著厚重的文化內涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。

這種需要靜下心來感受和品味的節目，在泛娛樂電視生態下，難免會被認為是小眾的。節目組不諱言，策劃之初並不被看好。但當下許多風行的閱讀公眾號、聽書軟體，還是讓他們看到了受眾需求，並堅持下來——事實證明，即使在碎片化時代，安靜的閱讀和認真的聆聽也從未遠去。

首度擔任製片人的更是堅信這個節目的意義。在她看來，很多人覺得朗讀是學生時代的事情，或者說它只屬於一小部分人。其實不然，朗讀屬於每一個人。

“800多年前理學家朱熹說，凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學習的方法，但更多時候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細無聲的方式成風化人，也正是我們做這個節目的初心。”表示。

為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質，邀請了北京奧運會閉幕式導演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震雲、導演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標準是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至於讀什麼，節目策劃之一的劉震雲認為：每個人都有朗讀的原動力，他們讀什麼不重要，重要的是為什麼要讀這段文字，這段文字會與我們產生怎樣的共情？說到底，《朗讀者》想做的是從文學出發，走向情感和生命體驗，將每個人連線到一起。