假如我是雨作文優質7篇

優秀的作文需要有實際栩栩如生的橋段，大家在寫作文時一定要合理運用修辭手法，下面是本站小編為您分享的假如我是雨作文優質7篇，感謝您的參閱。

假如我是雨作文篇1

假如我是一隻小天使，手裡拿著金光閃閃的魔棒，身上長著白色的翅膀，臉上長著大大的眼睛，扁扁的鼻子，紅紅的嘴巴，頭上有黑黑的頭髮，彎彎的耳朵……

假如我是一隻小天使，我會用手裡拿著的金光閃閃的魔棒，把春天變成了彩色的世界，我用魔棒把小草變綠了，把柳樹變出了小嫩牙，肥桃花變粉了，把迎春花變黃了，把杜鵑花變紅了……

假如我是一隻小天使，我會用手裡拿著的金光閃閃的魔棒，把夏天變成了涼快的世界，我把雲弟弟，風阿姨，雨叔叔，雷公公請來了。忽然，下起了傾盆大雨，嘩啦啦！嘩啦啦！雨下的可大啦！”真舒服，真舒服，”青蛙高興的叫著。人們覺得好涼快。

假如我是一隻小天使，我會用手裡拿著的金光閃閃的魔棒，把秋天變成了豐收的季節，蘋果熟了，梨子熟了，稻子變得金黃，農民就可以收割了……農民們都非常高興，今年又是一個豐收的季節。

假如我是一隻小天使，我會用手裡拿著的金光閃閃的魔棒，把冬天變成白色的世界，下了鵝毛大雪，給大地披上了雪白的外衣，小朋友們去雪地上打雪仗，堆雪人，大家好開心。

假如我是一隻小天使，我會用手裡拿著的金光閃閃的魔棒，把世界變的五彩繽紛，五顏六色，萬紫千紅，多美啊！

假如我是雨作文篇2

假如我是一本書，我希望可以讓大家隨時帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關係密切，隨時都能開啟來閱讀，這樣我就可以幫助大家學到很多事情，古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一個人只要有恆心、有毅力的多閱讀，都可以從我這裡挖到意想不到的寶藏喔！

如果有誰願意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學問與知識，還可以不用出門就能環遊世界或回到古代、走去未來認識很多大人物呢！

但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫畫，甚至隨手亂扔，讓我變得髒兮兮的，使得別人也沒辦法好好觀賞我。每當我的臉上被鬼畫符的時候，我就會感到傷心、難過，希望他們以後不要再欺負我了，但也有些好心人則會幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實在真開心啊。

我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會來圖書館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺得孤單、寂寞。有時候，會有志願者媽媽把我讀給小朋友聽，看到每個小朋友聽得津津有味、如痴如醉的表情，就會讓我成就感十足。

我覺得當一本書很快樂，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時候還會陪著到各處去旅遊呢，只要人們願意花時間與我回應，我將無怨無悔陪伴到底。

假如我是雨作文篇3

假如我是一隻小鳥，我要做一隻快樂的小鳥。絕不做那籠中之鳥，任由別人安排自己的生活。我要自由自在地飛翔在蔚藍的天空，讓和煦的春風輕拂著我美麗的羽毛，讓溫暖的陽光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活，無拘無束地做自己喜歡做的事情。

假如我是一隻小鳥，我要成為莊稼的衛士。人類再不用當心害蟲的破壞，因為有了我。我將竭盡全力把所有的害蟲都消滅，讓綠油油的禾苗茁壯成長，年年都大獲豐收，家家都谷滿糧倉，人人都喜上眉梢。假如我是一隻小鳥，我要做一隻博學多才的小鳥。絕不學那井底之蛙，不學無術，自以為是。我要走遍祖國的大江南北，拜所有比我強的鳥兒為師，努力地學習知識，不斷地提高自己。我要盡我所能地為人類服務，做人類最好的朋友。假如我是一隻小鳥，我要讓沙漠變成一望無際的綠洲。我將召集所有的小鳥，從四面八方衍來各種樹籽，撒向寸草不生的沙漠。儘管我們是那麼弱小，但是我堅信，只要我們團結一致、堅持不懈地做下去，沙漠定能變成美麗的綠洲。假如我是一隻小鳥，我要和我的夥伴們在森林中盡情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌聲感動每一隻動物，讓它們聽到我們的歌聲後，不再打架，不再爭吵，不再哭泣，不再憤怒。大家相親相愛，和睦相處，快樂的生活在一起。

我有太多太多的假如了！我知道這些假如是不可能的，因為我是一個人，不可能變成小鳥。但不管怎樣，在現實生活中，我現在首要的任務就是努力學習科學文化知識，不斷充實自己，同時積極鍛鍊身體，為做一個勇敢、快樂、博學多才的人而煉就一番過硬的本領，將來才能把祖國建設地更加美好，更加富強。

假如我是一隻小鳥，我會在蔚藍的天空中自由自在的翔，飛翔明天，飛翔美好的理想。我會飛到宇宙中去探索探索太陽是否有十個行星？看看那美麗的銀河究竟是什麼樣？和同伴們一起去消滅，消滅那些可惡的害蟲，保護我們綠色的家園。用美麗的歌喉唱出。唱出世界和平和歡樂！

假如我是雨作文篇4

假如我是老師，我要把我的古板踢出課堂，和同學們一起快樂學習。

假如我是老師，我要臉上的嚴肅都拍飛，和同學們互動。

假如我是老師，我要把我和同學們之間的隔離擦掉，和他們聊天說話，瞭解他們。

轉眼到了十二年後的某個星期一，第一節是我的語文課，此時我已經是一個經驗豐富、廣受學生歡迎的青年老師了。今天，我要“迎戰”一個轉班生——一匹傳說中的黑馬。

“莊老師，你可要小心你們班的黃同學！無論有多少經驗豐富的‘老岩石’，她總能激烈對戰。”我笑眯眯地說：“沒關係，我自有辦法！”老師們都紛紛向我握手，表示同情，充滿笑意地說：“莊老師，就靠你來管教一下這匹黑馬了！”

“上課！”我笑中帶著嚴肅，慢慢地掃描全班，眼睛停留在黑馬身上。同學們都站得很直，眼神專注，只有黃同學腳還那抖來抖去、歪歪扭扭。

“咳咳咳。”無數無色、無味、無狀的聲波攻向黃同學，似乎是知道“危險”即將來臨，她馬上站得像一根筆一樣直。我笑了笑，溫柔地說：“坐下，現在開始教新課。”我心裡暗暗高興道：這兩個“招”還真管用，同學們上課放鬆了，就連黃同學也乖了許多！

才上了半節課，黃同學又使起了壞！她竟然蠢蠢欲動，眼神閃爍，要偷同學筆！哈哈，我的“鷹眼”立馬捕捉到了這個細微的變化，看來她又“重整旗鼓”回來了。“聽說校長最近專門抓學校裡偷東西的人，請大家做好自己，也許等會兒校長就悄悄地來了！”說著，暗暗偷笑。黃同學一聽，臉色一驚，眼珠轉動，馬上收回手，好像什麼都不知道似的。

下課了，我走到黃同學旁，用充滿魅力的語言，微笑著：“黃同學你要認真學習，父母花那麼多錢，就是要讓你長大成為有出息的人！”接著，又暗暗地把精心寫的紙條夾進她的書裡：“一切皆有可能，努力就有希望！”黃同學好像被我的這番話感動了，從今往後她努力改變自己，成了名優秀的學生！

我的智慧源於多讀學生教育方面的書籍，獲取經驗和方法。只有自己不斷充實，才能機智地處理課堂上的千變萬化的“意外”。我堅信，做一個老師必須具備幽默、溫柔的特點，尊重學生，多和同學互相交流，那就離名師不遠了！

假如我是雨作文篇5

時間像歲月一樣不知不覺地過去了，轉眼間，我離開我的故鄉已20多年了，故鄉的風景依然讓我念念不忘，我想我該回去看看了，有了這個想法，我便開著車會故鄉了。

還沒回到故鄉，我的心情便興奮起來，可以看到親愛的爸爸媽媽和小時候難忘的地方。

回到故鄉，我便迫不及待地下了車，奔向我的家。我看到我年邁的爸媽，他們身上的衣服引起了我的注意，原來樸素的衣服變成了新款的漂亮衣服，他們望著我吃驚的樣子，笑了，我也開心地笑了。

緊接著，我來到街上，不禁大吃一驚，原來停著的是小轎車，現在變成了高科技太陽能自動行駛不派廢氣的太陽能車，兩邊的平房都變成了漂亮洋房，我驚訝極了。

當我來到故鄉的那條小河時，看到河上的小橋，由原來普普通通的木橋，變成了閃閃發光的玻璃橋。望下河去，頓時臉色大變，原來清澈見底，可以暢流的小河變成了佈滿垃圾的烏河，更令我吃驚的是原來在河裡快樂游泳的魚兒，現在卻連影也沒了，我傷心極了。

當我走到樹林前時，我不禁小聲地哭泣起來，原來茂盛的樹林，因為人民亂砍亂伐，現在已經變成了一塊空地，只剩下零零星星的幾棵樹，我不想再看下去，跑著離開了。

回到家，我的心情才漸漸平靜下來，回想剛才看到的情景，我不禁打了一個冷顫。

我起身告別了爸爸媽媽，開著車回到了我的家，沉思著我的故鄉，一幅幅美麗的畫面，一幅幅不好的畫面，讓我的心無比痠痛，這樣的畫面，讓我的心久久不能平靜。

假如我是雨作文篇6

藍藍的天上白雲飄，白雲隨著馬兒跑。假如我是一朵白雲，讓陽光照耀著我，與藍天為伴，與清風為友，在天空中自由地翱翔那該多好啊！

假如有一天，我真的變成蔚藍天空中飄著的一朵白雲，我會每天享受著陽光的照射，欣賞著明媚的大地，在天空中自由自在地隨風飄蕩，時而變成一匹賓士的駿馬，時而變成一座威武的石獅，時而變成一隻飛翔的老鷹，時而變成一頭悠閒的老牛。數不清的小水珠都像趕集似的聚攏來，我漸漸地長大，變成了一大片白雲。

有一天，我飄到了一個貧窮的村莊。看到村裡的人雖然每天不停地勞動，可由於乾旱，總沒有好收成，人們總是過著貧窮的生活。我決定留下來幫助大家。

嚴冬，我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被，蓋在莊稼上。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我讓人們在大雪中看到了豐收的希望。

春天，伴隨著鳥兒歡快的歌聲，人們在地裡不停地勞動。我也忙碌著，把血液撒向大地，滋潤著樹木、禾苗，一片片莊稼變綠了。遠遠望去，煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風中搖曳，散發著清香，好一派迷人的春光。

盛夏，烈日暴晒著大地。莊稼、樹苗都無精打采，枝葉疲倦的垂下，沾滿了灰塵。見到此景，我情不自禁地流下淚水。霎時，植物們被洗得一塵不染，又充滿勃勃生機。他們在風中一搖一擺，彷彿在向我招手致謝呢！

秋天，金黃的穀子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，嘩啦啦地翻起波浪。人們興高采烈地收割莊稼。天高雲淡，雖然我漸漸消瘦了，可是看著人們的笑臉，我卻感覺到了一種前所未有的幸福！

假如我真的是一朵白雲，親愛的朋友，你們想認識我嗎？請抬頭仰望天空吧！你們會看到我的身影，一朵飄逸、快樂的雲，更是一朵有著一腔熾熱愛心的雲。

假如我是雨作文篇7

假如我是校長，我要將學校環境建設好，因為，只有一個好的學習環境，才能讓學生有一個好的學習心態去學習。同時，我還要建造一個綠化區，這樣，學生們下課後就可以到哪兒去走一走、看一看、放鬆一下心情。我還要再建設一個活動區，讓我的學生們可以適當的勞逸結合。

假如我是校長，我不會讓我的學生變成只會讀書的書呆子，我要讓他們出去實踐，去看看、去學學外面那樣精彩繁榮的世界。同時，我會在我的學校裡開辦一些社團活動，讓學生們自由的選擇自己的興趣愛好，不再讓他們覺得學習是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動，如：學園祭、文藝匯演、節日慶典……

假如我是校長，我不會再讓旅遊只是短短的一天在樂園裡遊玩。我可能會帶他們去一片青山綠水的地方，待上幾天，在那兒學會野外生存，在那兒畫畫，在那兒野炊……回到學校，我不會要求他們寫作文，我會讓他們將自己的一些感受寫下來，儲存下來。在運動會，我不會要求他們不要帶手機，相反，我會鼓勵他們拍照留念，照片可以寄到攝影社，也可以自己儲存下來。

假如我是校長，我要專門去請一些好的老師來教導我的學生，讓那些老師學會以德服人，用好的學習方法來上課，在課堂上講一些有趣的小故事，用一種輕鬆的學習方法來提高學生的學習興趣。我會對我的學生一視同仁，不會弄什麼尖子班、普通班。我不會給我的學生留下太大的負擔，讓他得以在課餘時間以正確的`放鬆方法放鬆一下壓力。我還會在學校裡開一些心裡輔導班，來疏導學生心理上的壓力。

假如我是校長……