寫假如我是老師的作文500字6篇
小夥伴們在上學期間肯定都寫過許多作文,優秀的作文有效的塑造學生們的內在品性,本站小編今天就為您帶來了寫假如我是老師的作文500字6篇,相信一定會對你有所幫助。
寫假如我是老師的作文500字篇1
老師是園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是工程師,創造著人類的靈魂;老師是我最尊敬的人,因此,我特別想成為一名優秀的老師。
假如我是老師,如果教室裡有人打架,我會先問清楚原因,而不會不分青紅皁白地亂髮脾氣來教訓某一個人,也不讓他抄課文,我會很有耐心地為他們講道理。
假如我是老師,我不會因為他是一個品學兼優或是討人喜歡的學生而偏向他們,既使是班長,也與懲罰普通學生一樣,而且我會教導他們,並“約法三章”,讓他們真真正正地認識到錯誤,並認真改正,以後絕不再犯。
假如我是老師,我絕對不會留太多作業,使他們寫到十點以後,讓他們每天都能睡個飽覺,第二天能更加精神的學習。
假如我是老師,我不會佔課或拖堂,在課餘時間和大課間的時候,我會與他們一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老師,我會用獨特的方式來授課,別班的老師都是用枯燥的方式來講課,使同學們暈暈欲睡,而我卻會用遊戲的方式來上課,比如用擊鼓傳花,停到哪裡就讓誰來回答問題。
假如我是老師,我會每兩個星期開一次電影課,比如看《哈利·波特》,使他們能在書裡和電影裡同樣懂得道理。
假如我是老師,我會像朋友一樣對待同學,不會讓那一堵無形的牆出現在我們之間。我還會傾聽她們心裡的煩惱並開解她們。
假如我是老師該多好啊,我一定要做個讓同學們喜歡的老師。
寫假如我是老師的作文500字篇2
老師就像陽光,讓他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵我們前行;老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識。我多麼想當老師啊!
假如我是老師,我會一視同仁地對待每一位學生。在同學們犯錯時,我不會只批評學習差的同學,而是應該先弄清事情的前因後果,然後再判斷誰對誰錯。我不會偏向某位同學,也不會在全班同學面前批評他,使他難堪,喪失自信。
假如我是老師,我會引領學生到達智慧的彼岸。在上課時,我會認真給同學們講解知識點。同學們不懂的問題,我會和藹耐心地和同學們討論,如果有同學還是不懂,我會再一次給他講解,直到弄懂為止。當同學們考試考得好時,我會獎勵他們,並對他們說:“關羽失荊州,驕兵必敗。我們不能驕傲,否則會退步。”而考得不好的同學,我也不會批評他,我還會發一個小禮物作為鼓勵,讓他不要難過,只要努力就可以考高分。
假如我是老師,我會成為學生們善解人意的好朋友。當一些同學遇到困難或挫折時,我會幫助他,讓他找回自信。在下課鈴響起時,我不會拖堂,讓同學們有充足的課間休息;讓他們有遊戲的時間;有下節課充足準備的時間。
雖然目前來說,這只是一個藏在心底的美夢,但只要發奮努力,這個甜甜的夢一定會成為現實。
寫假如我是老師的作文500字篇3
假如我是老師-作文500字
老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才,可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師,但他們也有不盡人意的地方。
就說以前留作業吧。一下字佈置那麼多,把我們壓得喘不過氣來,寫了語文,數學作業,還要寫一些練習冊啦,作業設計啦…… 一寫就需要很長時間,甚至寫到晚上十二點多才寫完,上眼皮和下眼皮亂“打架”,真想躺在我的小床上舒舒服服的睡上一整天。可如果寫不完,就要請家長,後果不堪設想,真是難受極了!下課了,有的老師還要延堂,不讓我們玩。老師,我知道您想讓我們有很大的進步,也是一片好心,但您也不應該這樣做啊!
老師,如果我是您,我會給學生合理的安排時間,讓他們上好“第二課堂”讓那些” 舞蹈師”,“乒乓小將”,“電腦能手”…… 也有自己的一片小天地。對了,作業可以適當少留些作業,讓他們玩個痛快,學就學個踏實。下課時,我會像個大姐姐一樣,和他們一起做遊戲輕輕鬆鬆地度過快樂的.課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向,一視同仁。
如果學生考試不及格受家長的嚴厲批評,我會權力制止,因為他們還是祖國的花朵嘛!
星期天,我會帶著學生們一起盡情的玩。我會像蠟燭一樣,把自己的光和熱都奉獻給學生!
寫假如我是老師的作文500字篇4
做一名人民教師,是我從小到大的完美願望。
假如我是教師,我必須要當一名學生們心目中和藹可親的教師。我會在課堂上與學生們一齊玩些有益於學習的遊戲,讓他們在樂趣中學到知識,在知識中得到樂趣,不再覺得學習枯燥無味。對於一些該背的句、段、課文,我不會讓他們死記硬背,我會用一些巧妙的方法讓他們記住;我也不會佈置很多的作業,不再讓他們熬夜趕作業或沒時間看自我喜歡的動畫片而苦惱。
如果學生遇到難題,我不會直接告訴他們答案,而是耐心地幫他們分析,找出解決問題的方法,再舉一反三地讓他們多練習,直到他們掌握為止。
假如我是一名教師,我還要當一名對學生噓寒問暖的“母親”,像媽媽對待孩子一樣關心學生。學生哭了,我就耐心地安慰她;學生開心了,我就跟著他一齊開懷大笑;學生生病了,我會及時關注他的情景,安定他的情緒,再聯絡他的家長帶他去醫院;節日到了,我會給學生送上一份祝福……如果學生犯錯了,我不會不問青紅皁白就批評他,而是講一些有關的故事給他聽,讓他從中明白道理,意識到自我的錯誤,慢慢改正。
假如我是教師,我也要當學生們無話不說的知心好友。我會經常抽出時間和學生們交流交流,分享自我的願望,把自我歡樂的事情和遇到的困難說出來,傾聽他們的喜怒哀樂,會陪著他們開心或悲傷。
要想當好一名教師,必須從此刻開始就好好學習。僅有這樣,長大後才能成為一名好教師。
寫假如我是老師的作文500字篇5
假如我是一名老師,我會站在學生的角度去考慮問題,不會體罰學生。在他們犯錯的時候,先不急著去批評,應該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流,使他們明白自己做錯的原因,並懂得今後該如何去做。
記得一次我在上語文課,有一個同學在課桌下聚精會神地畫畫,下課後我把那位同學叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣,然後問了他一個問題:“在哪個時間段哪種環境下畫畫才能發揮最好的水平?”他慚愧的低下了頭並向我道歉,保證以後不會再上甲課做乙事。接著,我像朋友一樣和他談心,告訴他有追求有愛好是好事,關鍵是如何合理的安排。並舉了一個例子說明:一個真正的畫家除了有藝術涵養,他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫,卻大字不識,你認為有人會欣賞你嗎?就算有,時間也不會持續的太長。我們做任何事情都應該科學合理的分配好,在這種條件下繼續你的夢想才是聰明的孩子……在我循循善誘的教導下,我們班的這個學生在生活和學習中都保持著樂觀、開朗的性格和積極向上的態度,做任何事情計劃的井井有條。看來,愛的力量無限大!
當然,生活和工作中總有不盡人意的地方,有些同學犯錯後死不悔改,但是我不會因此而不耐煩或者放棄,我會繼續盡心盡力的為班級出力,盡職盡責地為學生服務。因為每一個學生都有自己不為人知的閃光點,我要用愛去發現他們的長處並將它擴大,讓學生在寬容中成長。
我的夢想就是成為這麼一位平凡卻偉大的老師,我會給予學生們更多更多,做一位親近學生的好老師,讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣,願學、愛學、樂學,每個人都自信滿滿,色彩斑斕!
寫假如我是老師的作文500字篇6
從小我就喜歡音樂,我希望將來能當一名優秀的音樂老師。
假如我是老師,我一定不像有的老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜。雖然說是嚴師出高徒,可我不想當那樣的老師,因為我不想讓同學們都怕我;可是也不能過分和藹,由著他們的性子胡鬧,那樣他們會不尊重我;想來想去,還是要五分嚴厲,五分和藹,這樣總可以了吧。
假如我是老師,我要使學生們以學為樂。上課時我會認認真真教他們唱歌、彈琴;我會讓他們在欣賞樂曲時,把學生帶入美妙的世界,讓他們感受到生活的美好。對那些在音樂方面較沒天賦的學生,我會更偏愛他們,會盡全力地幫助輔導他們,培養他們的學習興趣,不斷提高成績。下課後,我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲,玩跳皮筋,老鷹捉小雞……噢,對了,我最喜歡郊遊,我會帶他們到田野中去,在草地上打滾、捉蝴蝶、採野花、到樹林中採樹種、野果。
假如我是老師,我要對男女一視同仁,決不像有的老師那樣一味地偏愛女生;如果女生犯了錯,對不起,我照罰不誤,男同學都很擁護我,我高興極了。
假如我是老師,我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學生。
假如,假如……
雖然我還小,離當音樂老師還有相當長的時間,但我要刻苦學習,為實現自己的理想而努力奮鬥,我盼望著登上講臺的這一天。
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