通用課文《生命生命》讀後感範文
多讀書認真思考就會明白裡面的含義,讀亮未來的天空,勇敢向前奔跑。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的課文《生命生命》讀後感範文三篇,供大家參考。
課文《生命生命》讀後感1
我讀過無數篇文章,許多的人和事讓我刻骨銘心,《生命 生命》讀後感。但唯有對《生命生命》這篇文章情有獨鍾,它讓我看到了一個個生命的奇蹟,它讓我對生命有了更多的感悟。我們的生命是有限的,但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。文章裡列舉了三個關於生命的例子,作者捉住了一隻飛娥,只要作者的手指稍一用力,它便會喪失寶貴的生命。可是,飛蛾那種強烈的求生慾望深深打動了作者,作者便忍不住放了它。第二個事例是,磚縫中有一粒香瓜子,沒過幾天,竟然長出了小瓜苗。要知道,磚縫中沒有水分、沒有陽光、沒有泥土,生長都是個問題,可它呢,長出了一截小瓜苗。簡直是一個奇蹟呀!還有一個事例是,有一次,作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳,作者發現那一聲聲有節奏,有韻律的跳動,也蘊含著一股生命的力量,給了作者極大的震撼,讀後感《《生命 生命》讀後感》。這難道不是一個個生命的奇蹟嗎?
生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們都可以通過不懈的努力讓生命創造出無限的價值,使生命穿越時空,成為永恆。無論在什麼情況下,我們都要珍愛生命、呵護生命,誰也不可以輕易地放棄生命。你,我,他,我們都要勇敢地面對困難,熱愛大自然,熱愛大自然中大大小小的生命!朋友,願我們都熱愛生活,珍愛生命!活出自己的精彩!
課文《生命生命》讀後感2
我常常想,生命是短暫的,是珍貴的,但我不明白怎樣才能使它體現出無限的價值呢?
我想比如像海倫·凱勒,她一歲半的時候成為了一個雙耳失聰,雙眼失明的孩子,但她卻經過努力學習和頑強的毅力,在20歲的時候考進了哈佛大學,大學畢業後,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。我認為像海倫·凱勒這種人的生命才有價值,何況她還是個殘疾人。
而有些人,身體十分健康,可他們卻不好好學習,上課不認真聽講,在底下做小動作,回家不寫作業,像他們這種人,我們千萬不要學習,他們都是沒用的人,是“殘疾人”。
所以,我決定要向海倫·凱勒學習,從此刻開始做一個勤奮好學,不屈向上,堅強的好孩子。
課文《生命生命》讀後感3
讀了《生命生命》這篇課文,我的感受很深。
文章作者杏林子,通過三件事:飛蛾求生、瓜苗生長、“我”聽心跳,展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的慾望,都極其珍視自己的生命;瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強;傾聽心跳產生的生命意識:一個人的生命只屬於自己,我們必須對自己負責,好好使用生命,讓人生更有意義。
在這三個生命中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長,雖然僅僅活了幾天,但是它見到了光明的、美麗的世界,它知足了!
社會上也有兩種人生觀截然不同的人:有的人四肢健全,頭腦靈活,卻好吃懶做。他們寧願去向人們乞討,也不願意靠勞動吃飯,這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手,創造財富,讓我尊敬。
讀完這本書後,我的感受是:雖然生命短暫,但是,我們應該好好珍惜生命,無論遇到什麼挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命,體現出無限的價值。
-
蘇東坡的讀後感5篇
讀後感是我與書中人物的情感共鳴,讓我感受到了人性的複雜和多樣,寫讀後感不僅是獲取知識的途徑,更是培養思辨能力的重要方法,本站小編今天就為您帶來了蘇東坡的讀後感5篇,相信一定會對你有所幫助。蘇東坡的讀後感篇1“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”之豪情萬里;“蔞蒿...
-
教孩子讀書心得通用7篇
在書寫心得體會中,我們可以更好地理解實踐的本質和價值,心得體會寫了,我們可以發現自己在工作和學習中的成長和進步,本站小編今天就為您帶來了教孩子讀書心得通用7篇,相信一定會對你有所幫助。教孩子讀書心得篇1吉姆崔利斯《朗讀手冊》上說:“你或許擁有無限的財富,一...
-
幼兒園保育員的心得優秀5篇
實用的心得是會讓我們以更加積極的態度去面對今後的生活的,當我們通過經歷和體驗獲得了寶貴的心得,應該將其分享給他人,讓大家共同受益,以下是本站小編精心為您推薦的幼兒園保育員的心得優秀5篇,供大家參考。幼兒園保育員的心得篇1時間過得真快,一年又在孩子們的歡聲...
-
看三國讀後感300字5篇
讀後感可以讓我們對不同的觀點和觀念進行思考和辨析,培養思辨能力,讀後感是讀者對書中人物形象和性格塑造的感悟和評價,以下是本站小編精心為您推薦的看三國讀後感300字5篇,供大家參考。看三國讀後感300字篇1書是我們增長知識的好工具,古人說:“讀萬卷書,行萬里路”我...