生命生命讀後心得通用範文三篇

《生命生命》讀後心得就是我們將這部作品看過之後的內心具體感受寫成的文章，你知道可以怎麼寫嗎？以下是本站和大家分享的生命生命讀後心得通用範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

前幾天，我們學了《生命生命》一課，這一學，讓我感受深刻。

這一課中：求生的飛蛾被我抓住後，在“我”的手中不停地掙扎著，想要掙脫約束;磚縫的香瓜子的小苗，在沒有陽光，沒有泥土的磚裡生長，而一個小小的幼瓜苗卻能衝破堅硬的外殼，而頑強不屈的生長;靜聽自己的心跳，作者杏林子，她用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，一聲聲沉穩的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬於自己的，因為之所以屬於自己，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。

有一個學習比較好的男孩王鄭龍，他一般在學校都排前十名。可不知怎麼了，父母最近都特別的忙，都不和他好好說話，好不容易回來一次，也沒有給他一點生活費，也不見見他們的兒子，王鄭龍漸漸的對學習很反感，他藉著他學習好，給老師說他肚子疼，頭很昏，身體有點麻木，拿著剩餘的錢，天天泡網咖，玩遊戲，打架，浪費了光陰。等最後考試時，原來都是前幾名的他，這次考了倒數第二名他看到別人都考上了好的大學，有的還拿到了獎學金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家裡浪費生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩不正照應到了浪費生命的人嗎?我們應該向求生的飛蛾一樣熱愛生命，熱愛生活;也應該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長;也應該向心跳那樣活的更有規律，更加有力。杏林子就很熱愛生命、生活，同學們，我們好好的向杏林子學習吧!

生命生命讀後心得通用範文2

通過學習《觸控春天》和《生命生命》，我們知道了安靜、飛蛾、香瓜子、杏林子的頑強、勇敢的精神令我們敬佩。

安靜雖然看不見五彩繽紛的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句話令我印象深刻---誰都有生活的.權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

飛蛾雖然被捉住了，但是隻要有一絲逃生的希望，它就決不死心。因為它求生的慾望強，所以作者才放了它。

香瓜子生命頑強，為了生存下去。它選擇了生活在極其惡劣的環境---牆角的磚縫中。它生命頑強，即使它僅僅活了幾天······

作者杏林子意志堅強，不自卑，不顧一切地生存下去。要是我是作者，我一定會想：“我不管怎麼著，我就要活下去。畢竟生命是父母給的，我不能這麼自私!”

安靜的樂觀向上、飛蛾的求生慾望強、香瓜子的生命頑強和杏林子的意志堅強，使我明白了一個道理---生活下去不是靠外貌，而是你能不能好好活著!

生命生命讀後心得通用範文3

這篇文章主要講了三點：一是飛蛾強烈的求生欲;二是瓜苗頑強的生命力;三是作者積極的生命觀。

第四自然段使我想起了一個電視節目裡的一句話：“當你握緊自己的手時，露出來了一條掌紋，那就是生命線，所以說生命是掌握在自己手中的。”

當時間過去了，就不會再回來。你用再多的金錢也買不回來，人的生命是短暫的，但我們可以好好地利用這些時間做有意義的事，快樂度過每一天。

其實，我曾經很害怕死亡。走在高的地方，我怕，怕自己掉下去。走在橋上，我怕，怕橋塌下去。哪怕是跨小小的一步，我都小心翼翼的，就怕自己往後一倒，變成植物人。

我要好好珍惜生命，讓跨出去的每一步都閃閃發光，讓自己更加光彩有力，更加自信。