讀黃暉的恰同學少年有感精選兩篇
心得體會1.7W
在我們中國歷史中,還有許許多多的英雄好漢,為了國家,為了人民的安全,為了正義,失去了自己的生命。以下是本站為大家整理的讀黃暉的恰同學少年有感精選兩篇資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。 【第一篇】
“什麼是貧困,什麼是富有?穿草鞋、打補丁,吃粗茶淡飯就是貧困,穿皮鞋、坐轎子,吃山珍海味就是富有嗎?不,孩子們,貧困與富有,不在於這些表面的東西。”讀完了這本書《恰同學少年》,孔紹綬校長的話,還在我眼前閃現。
《恰同學少年》這本書,以毛澤東等青年在南湖第一師範五年半的求學生活為主線,展現了毛澤東等諸多優秀青年,為尋求理想而奮發向上的鬥志,敢於改造中國當時封建社會的雄心壯志。其中,孔紹綬校長對學生們節儉生活的教育,對我頗有感觸。
記得我小時候,胃口不好,不愛吃飯,經常會剩飯。有一次,上午吃了太多零食,加上胃口差,吃飯時,飯剩了不少。媽媽勸我多吃點,並對我說:“孩子,這些飯,是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你要珍惜呀!”那時的我並沒有聽進耳,只是告訴媽媽自己真的吃不下了,然後,就歡天喜地自顧自玩去了。
有一次,到姨婆家去作客。姨婆以前當過老師,到她家裡後,姨婆教我讀起唐詩《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀完了,姨婆又給我解釋起它的意思來。直到那時,我才知道,米是很珍貴的,它是用農民的汗水變成的,也明白了媽媽為什麼不讓我浪費食物。
“節儉傳下去,中國萬年福。”只有節約,才能讓大家生活的更好。“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,水滴石穿。”是的,就算一天只能攢一天,一千天就是一千元呢!天長日久,有一天,你就會發現,自己竟然積攢下了許多。
【第二篇】
剛讀這本書時,我認為年少時的毛澤東只是一個性質頑劣、桀驁不馴的學生,儘管他文章寫得很好,很有文采,但是,他在課堂上與老師頂嘴,一怒之下還摔門跑了出去,根本就沒有把老師放在眼裡。但當我看到最後時,我發現,他他已經把智慧和與老師頂嘴的勇氣用到了該用的地方,救下了整個長沙城。
毛澤東值得我們學習的地方有很多,比如他的樂觀開朗,比如他的智慧超群,比如他明明知道家裡的錢不夠,但仍然要堅持去北京讀書,要努力學習。這些都值得我們去學習。
讀了這本書,我明白了一個道理:遇到了困難不要沮喪,要以樂觀開朗的心態面對困難。有一個故事是這樣講的:中國著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹,有一次,某人慕名買了一幅他親手所繪的牡丹,回去以後,很高興地掛在客廳裡。此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因為這朵花沒有畫完全,缺了一部分,而牡丹代表富貴,缺了一邊,豈不是“富貴不全”嗎?此人一看也大為吃驚,認為牡丹缺了一邊總是不妥,拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由,靈機一動,告訴這個買主,牡丹代表富貴,缺了一邊,不就是“富貴無邊”嗎?那人聽了俞仲林的解釋,高高興興地捧著畫回去了。
其實在生活中也應該這樣,比如做作業時,遇到了不會做的題,應該詢問老師或同學,不能一個人坐在座位上咬半天筆頭,寫不出一個字來,要每天都保持一顆積極向上的心,這樣才能取得好成績。
“什麼是貧困,什麼是富有?穿草鞋、打補丁,吃粗茶淡飯就是貧困,穿皮鞋、坐轎子,吃山珍海味就是富有嗎?不,孩子們,貧困與富有,不在於這些表面的東西。”讀完了這本書《恰同學少年》,孔紹綬校長的話,還在我眼前閃現。
《恰同學少年》這本書,以毛澤東等青年在南湖第一師範五年半的求學生活為主線,展現了毛澤東等諸多優秀青年,為尋求理想而奮發向上的鬥志,敢於改造中國當時封建社會的雄心壯志。其中,孔紹綬校長對學生們節儉生活的教育,對我頗有感觸。
記得我小時候,胃口不好,不愛吃飯,經常會剩飯。有一次,上午吃了太多零食,加上胃口差,吃飯時,飯剩了不少。媽媽勸我多吃點,並對我說:“孩子,這些飯,是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你要珍惜呀!”那時的我並沒有聽進耳,只是告訴媽媽自己真的吃不下了,然後,就歡天喜地自顧自玩去了。
有一次,到姨婆家去作客。姨婆以前當過老師,到她家裡後,姨婆教我讀起唐詩《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀完了,姨婆又給我解釋起它的意思來。直到那時,我才知道,米是很珍貴的,它是用農民的汗水變成的,也明白了媽媽為什麼不讓我浪費食物。
“節儉傳下去,中國萬年福。”只有節約,才能讓大家生活的更好。“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,水滴石穿。”是的,就算一天只能攢一天,一千天就是一千元呢!天長日久,有一天,你就會發現,自己竟然積攢下了許多。
【第二篇】
剛讀這本書時,我認為年少時的毛澤東只是一個性質頑劣、桀驁不馴的學生,儘管他文章寫得很好,很有文采,但是,他在課堂上與老師頂嘴,一怒之下還摔門跑了出去,根本就沒有把老師放在眼裡。但當我看到最後時,我發現,他他已經把智慧和與老師頂嘴的勇氣用到了該用的地方,救下了整個長沙城。
毛澤東值得我們學習的地方有很多,比如他的樂觀開朗,比如他的智慧超群,比如他明明知道家裡的錢不夠,但仍然要堅持去北京讀書,要努力學習。這些都值得我們去學習。
讀了這本書,我明白了一個道理:遇到了困難不要沮喪,要以樂觀開朗的心態面對困難。有一個故事是這樣講的:中國著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹,有一次,某人慕名買了一幅他親手所繪的牡丹,回去以後,很高興地掛在客廳裡。此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因為這朵花沒有畫完全,缺了一部分,而牡丹代表富貴,缺了一邊,豈不是“富貴不全”嗎?此人一看也大為吃驚,認為牡丹缺了一邊總是不妥,拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由,靈機一動,告訴這個買主,牡丹代表富貴,缺了一邊,不就是“富貴無邊”嗎?那人聽了俞仲林的解釋,高高興興地捧著畫回去了。
其實在生活中也應該這樣,比如做作業時,遇到了不會做的題,應該詢問老師或同學,不能一個人坐在座位上咬半天筆頭,寫不出一個字來,要每天都保持一顆積極向上的心,這樣才能取得好成績。
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