青年幹部成長的心得3篇 青年幹部之路：成長心得分享

青年幹部成長是一個不斷探索、學習和成長的過程。在這個過程中，他們面對各種挑戰和困惑，不斷錘鍊自己的能力和品質。本文將分享一些青年幹部在成長中所得到的心得體會，希望能為廣大青年幹部提供一些啟發和幫助。

第1篇

為期四天的組工幹部業務培訓馬上就要結束了，感嘆時光飛逝，期盼能有更多機會學習。雖然此前也參加過多次培訓班，但從未像這次這樣緊張。每天從早上8點到中午11點半，下午2點半到5點半，晚上還要準備學習體會。四天時間轉瞬即逝，但良好的組織形式、周到的活動安排、豐富的學習方式，讓我收穫很大，不但學到了業務，也有諸多感慨。

人的工作時間特別是在某一崗位上工作的時間有時是很短的，在這麼短的時間裡，幹部不能靜下心來鑽研本專業，對崗位知識一知半解，就會很難把本職工作做好，更不談創新工作了。組織工作隨著經濟社會的不斷髮展變化，特別是在基層黨建工作上又有了新的要求，如何去把握時代脈搏，把新的組織形式更好的運用到工作中，讓黨組織更好的凝聚黨員群眾，更好的組織引導經濟發展，業務學習尤為重要。

在這次培訓中，設定了綜合幹部業務知識、基層黨組織建設、公文寫作、科學發展、公務員法、老幹部工作、幹部監督工作、幹部教育培訓工作等八個方面的業務知識講座，每一個方面的內容對我們的工作都有很好的啟發。《幹部任用條例》的學習，提示我在今後的幹部工作中要更加的嚴謹；黨的基層組織建設講義，讓我進一步認識到，抓好基層班子建設選好支部書記是關鍵；公文寫作講課告訴我寫作在於積累，要當好乾部必須勤練筆；科學發展講座理清了我抓好當前本場學習實踐活動的思路；公務員法學習解答了我一直以來在抓場機關幹部管理上的一些困惑；老幹部工作知識講座，讓我更堅定了一如既往做好老幹工作服務經濟發展的信念；幹部監督工作的學習告訴我不斷自醒和律他對幹部的必要性；幹教知識講座讓我更進一步體會到，搞好自我學習和組織好乾部黨員學習是不斷增強本領促進工作的永久需要。這次培訓我記了滿滿一個筆記本，可以說取到了很多“真經”，在聽課的過程中，我就感覺到不僅是在聽業務講座，還在感悟一些為人處事的哲理，學習的效果自然而然也就提高了許多。二、組織工作很重要

組織工作主要是做人的工作，人是支配決定一切的主體，因而做好組織工作是做好其他一切工作的基礎。近兩年，新一屆場黨委班子立足於我場組織建設基礎薄弱的實際，確立了致力於破除幹部團隊建設，以幹部隊伍執行力建設為總抓手，切實加強基層組織建設，幹部工作作風、工作熱情、工作效率得到了極大提高，破除了一些難題，場內各項工作在市裡有了位次，發展建設有了極大提升。

在抓幹部管理上，我們採取了以練好“五力”為核心的領導班子建設措施，在基層幹部隊伍管理上實施了精簡分場幹部，配優配強分場班子；合併機關科室，重塑機關形象；建立工作執行機制、考核考評機制和激勵機制，強化工作管理；開展作風整訓，提升工作效率等措施極大的提高了素質，促進了發展。在抓村級班子建設上我最大的體會是選好班長是一切的決定因素。我從事組織人事工作十年，在我手上調整的村級班子不下十個，目前有四個選準了班長的支部工作做得相當不錯，黨員幹部隊伍也帶的很好，各項工作都走在了前列。在抓黨員教育管理上，堅持每年至少兩次的黨員民主活動日開展，積極引導黨員參與理財和村級發展事務，極大增強了黨員的黨性觀念，同時也發揮了黨員作用，增強了黨組織的凝聚力。在抓人才隊伍建設上要有針對性的搞好發現、培養、扶持、提高工作。對拔尖人才要善於發現極力支援。我場的農業科技人才盧寶陽同志開展水稻選育研究工作，在十年前可以說名不見經傳，但我們積極保護，加以扶持現在就很見成效了。在作好非公有制企業人才隊伍建設上重在引導、服務與關心，中星電子的人才我們黨委把他們當國寶，在政治、日常生活上都給予特殊關照，讓他們更好的安心為發展服務。在鄉土人才培養上主要是給他們創造條件同時擴大影響作好帶動的工作，近幾年我場在積極引導外出務工青年人才回鄉創業，組織生產能手成立協會教授村民農業科技也是做了許多有益探索，取得了較大成效的。從當前我場發展的實績上組織工作重要性進一步得到體現和印證。我場組織工作也是在不斷的摸索和加強之中，我的總體體會是組織工作做的好其他一切工作就能做的好，反之就可能事倍功半。

學習是加油充電，是為了更好的為工作服務，而更好的工作主要取決於我們要有實幹的工作態度和不斷創新的工作理念。這次的學習培訓給我們上課的都是部裡的領導，從他們的精彩講課中我很深的體會到了實幹與創新的重要性。

夏部長對為什麼辦班，辦班的任務，怎麼辦班的問題講的很實在，突出了核心重點，沒有大話套話，也體現了領導注重工作實際追求工作實效的工作理念，為我們今後工作指明瞭方向。其他領導的講課十分精彩但都有一個共同特點，那就是這些課件他們之所以能夠信手拈來，主要是因為他們平時實實在在的做了、也深入仔細的研究過了。過去的工作中我往往注重的是實幹，好多工作都能做到親歷親為，但在不斷總結摒棄不足，運用新思維、新方法開創性開展工作上還有所欠缺。創新最關鍵，實幹最根本。在今後的工作中我要決心，致力於增強三種本領、不斷提高能力、切實實幹創新。一是跟進時代、自我學習的本領。我們處在一個快速發展和變化的時代，知識不斷更新，工作要求不斷髮展變化，只有不斷提高自學的本領，才能更好的工作和服務。在學習上要儘量擠時間學，要給自己定計劃和目標，要變被動為主動，要讓學習變成習慣。二是研究工作、把握重點的本領。基層工作千頭萬緒，農場幹部兼職太多，人的精力以及個人力量也是有限的，而且當前工作的實際、基礎條件也是不平衡的，那麼我們就要結合實際研究工作，抓住重點，作一些打基礎管長遠的工作，一步一步的推進工作，堅決做到不急功近利。三是真抓實幹，狠抓落實的本領。要切實轉變作風，更進一步沉下心來搞工作。要通過細化分解工作目標及任務，實行重點工作責任制，明確責任科室及單位，加強定期督查，抓好分工落實，咬定目標，立說立行，緊抓快乾，以最快的速度、最高的效率向前推進。要講究工作方法，把握工作節奏，確保工作快上手，任務快落實，目標快完成。

第2篇

為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先__副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。

接下來，__副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 __副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

另外，__副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

最後，__副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。__副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上__副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

團委是個最鍛鍊人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

第3篇

月日，我係開展了學生幹部培訓班，每週一次，為期7周，於12月11日結班。雖然短暫，但效率挺高，且這次培訓班的舉辦得到了全系師生的積極響應，在提高全系學生幹部素質，營造系良好的學術氛圍上發揮了重要的作用，勢必會在學院內樹立良好的口碑。

本次參加培訓的是來自本系團組織，學生會組織，共青團團主要負責人和班級內的學生幹部。集中培訓是一種很好的交流形式和交流機會，對提高同學們對學生幹部工作的認識，推動學校學生工作持續、協調發展有重要意義。對於率領全體青年學生追求遠大理想、培養優良品德，學習文化知識、投身社會實踐的過程中發揮著重要的表率作用。

培訓班的第一天，是徐主任給我們講解。他談了培訓的目的以及對我們廣大的學生幹部在今後學習工作中指明瞭方向，強調了學生幹部是具有學生身份的特殊領導者，教育者和管理者；學生幹部是具有領導者和管理者身份的特殊學生。闡述了校學生組織的現狀和型別及學生組織的功能，學生幹部角度定位及要求，學生工作的流程及方法等。並指出了我們存在的問題。以及如何做人、如何樹立服務意識等。讓我們對培訓班的開展有了初步認識。

之後一週至鍾主任給我們從如何理解學生幹部的工作精神；如何認清自我、改正自我、完善自我；學生幹部應具備哪些條件等；工作精神主要從團結、奉獻、務實、進取精神等方面進行了闡述；如何認清自我、改正自我，發揮自己的優勢和優點、糾正不良習慣，塑造完美人生及完善自我、全面發展三方面進行了闡述。學生幹部應具備熱心、能幹“合群”。

接下來的幾周學習是由系裡各領導、老師以生動的表達方式給我們上課。值得一提的是，朱老師教了我們許多如何與人交流的技巧及發言的方法，很實用。

最後一週是由王老師以談心交流的形式給我們上了一課。主要從熱愛生活、珍惜友情及孝順父母三個方面進行了闡述。通過《稻香》《同桌的你》及《人生第一次》讓我們對這三方面有了更深入的瞭解。明白了，面對生活要知足常樂，微笑的面對生活的每一天。從許多小故事、小情節中讓我們知道了友情的可貴及親情的無私。

在這裡，我衷心的感謝學校對我們系開展此次學生幹部培訓班的支援、感謝系領導及各老師給我們講的每一堂課。使我受益匪淺......

通過本次培訓，廣大學生幹部受到了思想上的教育，更加明確了各自的工作職責和目標。同時，廣大學生幹部都紛紛表示將積極配合系裡做好學生工作，帶動全系學生為評建爭優創優建設文明和諧校園貢獻自己的一份力量。

而就我個人而言，本次培訓班使我知曉作為21世紀建設人才的當代學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，自我更新，自我發展。這就要求我們在校學生不僅必須具有紮實的專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，稱為高層次的複合型人才；而且必須具有自身調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性發展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界就不能達到改造世界、創造世界的目的。通過本次短暫但非常有意義的幹部培訓學習，我受益匪淺。可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次的認識和行動方法。雖然這次培訓的時間是短暫的，但給我的影響卻是永久的。