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關於最新《我要做好孩子》讀後感範文

在平時的生活中我們要不斷學習,才能不斷進步,閱讀就是其中一種高效便捷的方法,那麼相關的讀後感該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於最新《我要做好孩子》讀後感範文,以供參考。

關於最新《我要做好孩子》讀後感範文
關於最新《我要做好孩子》讀後感範文

春華秋實,歲月無痕。一個人撐著雨傘,踏著地上溼潤的櫻花瓣,在白茫茫的雨中前行,朔風傳遞著冰冷的寒意,雙眸浮起一點柔和的笑意,凝視著遠方微弱而又溫暖的冷燈。——題記

一個人的一生或光輝、或昏暗、或熱烈、或冰冷,那都是自己打造的世界,而鑄就時的光芒就是母親。

好孩子,在每個人的眼中都是優秀的嗎?智力都是一級棒的嗎?成績總是班裡的佼佼者嗎?就不會犯錯誤嗎?不,不是。金玲是一個善良、體貼、而又樂觀的女孩,但她是一個搗蛋而成績又不突出的小精靈,或許)在她身上有一種與眾不同的氣質,有一種源源不斷的動力,激發著她一直向前,永不退縮,直至成為一個好孩子。為了不辜負父母的期望,她一直在改變,可是令人頭痛的數學題就現一片烏雲遮住了她的天空,無法重見天日。是她——母親,一直像一盞默默無聞燈在照耀著她。因為她那時還小,不懂得為什麼母親要那麼嚴厲,為此她選擇了抗爭,頂著一個“壞孩子”的外表,做出了多次抗戰。但是時光的飛逝和青春的懵懂是他漸漸的明白了老師的教誨、父母的汗水。

縱然她年少無知,但那個畫面如同一碗雞湯滋潤著我的心靈。

關於最新《我要做好孩子》讀後感範文

一本好書能讓我們開啟視野,撞擊我們的心靈,使人感同身受。寒假期間讀完學校推薦書目《我要做好孩子》,我深有感觸,主人公金鈴是我非常喜歡的人物,這本書我愛不釋手,讀了好幾遍。

金鈴是個長得非常可愛的、胖胖的、臉圓圓的小女孩,我感覺有些像我呢!

我喜歡金鈴最重要的原因是她非常善良、大方、寬容。在邢老師生病期間,全班只有她一個人帶了一枝花去看望老師,我想老師在那一刻也是感動的吧!邢老師因生病給她交代上一堂作文課的任務,她一點都不怯場,一絲不苟地完成。批作文時認真細緻,每個錯字都不放過,每個病句都不讓它逃掉,圈圈改改中將那些句子排列地像一列列士兵。給同學們的評語實事求是毫不徇私。在平時的學習生活中我應該學習她的這些優秀品質。

另外,金鈴和誰都談得來,不管是男女老少,還是尊卑貴賤她都能有共同的話題,用流行的話說就是情商(EQ)很高,這一點我覺得金鈴做得很好。我有些內向,遇到熟人還好,遇到陌生人就覺得有些膽怯,想往媽媽後面躲,尋求媽媽的幫助。媽媽、老師經常鼓勵我要大膽一些,努力表現自己,從這學期起我想改正我的缺點,向金鈴學習。

書中的金鈴學習很讓媽媽頭痛,她在班上從來沒有進過前十名。媽媽非常著急,每天佈置大量的課外習題,做到深夜十二點也沒有停止的意思。我覺得金鈴媽媽太注重成績了,好成績不是一蹴而就的,是一個長期的過程。培養良好的學習習慣,上課認真聽講,合理安排學習娛樂的時間才會事半功倍。每個孩子的閃光點不一樣,這一點金鈴爸爸就有不同見解,他覺得對孩子不應該這麼嚴格,應該去發現孩子擅長和不擅長的東西,取長補短才是最重要的。我的媽媽常常教育我,好成績關鍵在平時的良好習慣,我覺得媽媽是對的,我也一直是這樣做的。

讀了這本書之後,我知道,好孩子要開朗自信,學會與他人和睦相處;好孩子要品行端正,刻苦努力。金鈴有認真的媽媽、幽默的爸爸,三個人組成了一個溫馨的家庭。她還遇到了很好的老師,我覺得金鈴是世界上最幸福的孩子了!

關於最新《我要做好孩子》讀後感範文

我從山東省圖書館中借了《我要做好孩子》。這本書我小時候一年級的時候媽媽曾經想給我買過,但是我拒絕了。現在,我借到了它,一定可以讓我受益匪淺的。

現在我看完了,感觸很深。主人公金鈴是個與我一樣的“壓力山大”的六年級畢業生。她數學成績很不突出,但語文的作文很棒。每一次的數學幾乎都不會給媽媽趙卉紫帶來驚喜。有次幾個好學生做錯了事情,班主任問小胖墩兒於胖兒是誰惹得,於胖兒把金鈴和尚海給誣陷了。於胖兒說如果說出來那些好孩子的名字,那些好孩子不會給他抄作業了。金鈴聽了此話之後發誓要做一個好孩子,伸張正義。很快就是6月28日的小升中考試了,金鈴要考入外國語中學,她勇敢地進入考場,開始了緊張的擇校考試……

我讀著讀著,感覺金鈴躍然紙上,又感覺金鈴簡直就和我差不多——都是班上的“重量級”,數學都比語文遜,語文的作文都很好,都可以讓老師們開心,都很善良。唯一不同的是,金鈴算是一箇中等生,我在班上還比較突出。可能是因為與主人公都是同齡人的原因,我很瞭解金鈴,再加上我和金鈴一樣,粗心大意,數學是三科中最遜色的一科。我都有些認為自己就是現實生活版的金鈴。

考上100分的不一定是好孩子,他有可能是作弊的。好孩子的定義沒有“三科都是100分”這麼簡單。不能因為別人是好孩子而包庇那個人,那樣的話還算是什麼好孩子?好孩子必須是德,智都具備的,怎麼只因為分數而下定論呢?

爸爸媽媽也曾經說過我整天想著電腦,上課想著電腦。可我哪有過?他們沒有學過讀心術為何要裝作專家?家長們,請給我一片自由的天空吧,或者說不要再瞎猜我的心思了,這樣常常會誣陷子女的。

給我們一片自由的天空,讓我們自在地生長,這樣應該算是“無聲勝有聲”了吧!不瞎操心,不瞎猜,真相早晚比自己捉摸出來的透徹多了。