六年級黑焰讀後感精選8篇

讀後感是最能夠體現閱讀價值的一個途徑，編輯一篇讀後感可以加深同學們對書上理論的領悟，本站小編今天就為您帶來了六年級黑焰讀後感精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

六年級黑焰讀後感篇1

?小王子》是法國作家寫的一部名著。它反映了當時社會上的一些不良之風以及人類本來擁有但是卻又失去的東西。主角小王子是一個天真，善良，負責和不喜歡打人的孩子。文章裡的一個情節讓我感受很深。

小王子有一朵玫瑰，他認為那是獨一無二的玫瑰。他每天都給這花兒澆水，用罩子罩住她，用屏風為她擋風和為她殺滅毛毛蟲;他每天還聽她抱怨，聽她吹牛和咳嗽，甚至有時還看她沉默。但是花兒並沒有因為此而對小王子表達任何好感。她總是以命令的語氣命令小王子做這做那。小王子一旦沒有做好，她就裝做生病了快不行來以此來嚇唬深愛她的小王子，天真的小王子也總是被這樣“戲耍”。

但是當小王子準備離開出去旅行時，玫瑰總是出人意料地說：“我曾經做了傻事，請你原諒，努力讓自己幸福吧!”小王子很感動。

後來是小王子的真誠打動了玫瑰。小王子每天為玫瑰做事，使玫瑰成了對小王子而言獨一無二的玫瑰。就算後來小王子在同一個玫瑰園裡看到五千株美麗的玫瑰，他還是獨愛他的玫瑰。因為小王子對自己一手澆灌的玫瑰花有情，有愛，有一絲牽掛。他心裡想：我的玫瑰再怎麼的，也是我的玫瑰啊!

我們生活中也是一樣，假如你自己有一隻小狗，你們一起玩得很開心，一起生活了很久，彼此已經有了一根神祕的“線”相連。有一天他如果不見了，你肯定很焦急，很是心煩意亂，甚至痛哭。如果他被放在一千隻和他長相相同的群體裡，你也許看一眼，摸一摸都能認出你的狗來。

這，就是感情。你對你所付出的情感看得很重要，那是因為你認為你所付出的都是值得的。所以，珍惜你擁有的和得到的，比如你的愛人，家人，同學，或是使你生情的美景……

六年級黑焰讀後感篇2

寫完作業後，再看一會兒書放鬆一下，是最愜意的。上次媽媽買給我的一本書還放在書櫃上，書名是《簡·愛》，書的封面是嶄新的。

這是一本膾炙人口的.名著，才讀了幾行我就愛不釋手了。

小說的主人公簡·愛是一個熱愛生活，以德報怨的人。簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家裡，之後，她被送進慈善學校，在極其惡劣的條件下，她不但沒有退縮，反而迎難而上，仍舊堅持學習。

畢業後，她又回到舅母家，對舅母仍是畢恭畢敬，之後，她去到菲桑爾德莊園，當家庭教師，負責教育羅切斯特先生的女兒，與羅切斯特先生擦出了愛的火花，但在他們結婚當天，簡·愛意外發現羅切斯特先生的妻子並沒有死，而是瘋了，並且被關在莊園裡。簡·愛為了羅切斯特先生的名生離開了莊園。

之後，羅切斯特的瘋妻縱火，讓莊園毀於一旦，羅切斯特先生也所以致盲，心靈有所感應的簡·愛回到莊園，與羅切斯特先生幸福地生活在了一齊。

我很喜歡《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特在書中的一句名言：“你能夠真心懺悔，這是醫治心靈創傷的良藥。”事實上的確如此，一個人只要意識到自我錯了，並且明白悔改，就是好的。所以，當我們做錯事時，只知一味的後悔，過分的去苛責自我是沒有用的，僅有認真悔改，努力去想辦法彌補，才是最清晰明智的舉動。

我也十分喜歡簡·愛這個人物，她寄人籬下的痛苦激發了我對自我幸福生活的珍惜；她無微不至的照顧自我的舅母讓我明白要以德報怨；當她明白羅切斯特的妻子沒死而選擇離開時，讓我明白了做事不能光研究自我而忽略別人……

合上這本書，我的心久久不能平靜，它告訴我：生活不是一帆風順的，難免會有風浪和波折，我們唯有像簡·愛一樣進取樂觀，大膽勇敢地去征服，才會走向那避風的港灣。

六年級黑焰讀後感篇3

暑假裡，媽媽給我買了很多書，有本書深深地印在了我的心裡——《藍鯨的眼睛》。

藍鯨特別愛護自己的眼睛，它一生中總是孜孜不倦地調理自己的眼睛。有一個小女孩，她有一雙美麗的大眼睛，可是，她的眼睛患了病，醫生用了所有的藥物都沒有用。

小女孩整天都站在海邊，憂愁著自己的眼睛。夜幕降臨，小女孩在朦朧中，看見一條帆船向大海中的藍鯨駛去。小女孩心想：這條帆船怎麼夜裡出海，還亮著藍光呢?

原來船上是她的爸爸，爸爸用矛將藍鯨的眼睛取出來，給小女孩，讓她重獲光明。藍鯨失去了最寶貝的眼睛便開始瘋狂的報復漁民，爸爸為了讓藍鯨平復不再傷害其他人便自殺了。

最讓我記憶尤新的是，小女孩的爺爺非常仇恨藍鯨，決定殺了它，便將它的眼睛也是它的靈魂埋進沙子裡。小女孩早上起床，發現藍鯨的眼睛不見了。她在黑暗中不停摸索，她挖便了整個沙灘，手上的血不停的流下來，腳也被貝殼劃破了。她還是不甘心繼續挖啊，挖啊!突然，一個巨浪襲來，將她推進了一個像金字塔一樣的小山坡上，她還是繼續不停的'挖著。這時，她好像逐漸看清了周圍，原來藍鯨的眼睛就在眼前。

這本書讓我懂得：自己遇到困難時，不能通過犧牲別人的利益換取自己的收穫，就算獲得了成功也會付出慘痛的代價。

六年級黑焰讀後感篇4

我最近讀了一本經典名著。這本書介紹了年輕的魯濱遜從家裡逃跑，遠航出洋遇上大風暴漂流到野人島上。野人島上安家落戶後，到島上一段時間東西快用完了，衣服破了，就自己動手做，還造了一葉獨木舟，又想辦法捕獵，一次又一次捕獵失敗，堅決不放棄，最後終於成功。

我們生活和學習也會遇到難題。要不畏懼困難，主動創造條件，解決問題。只要我們不怕失敗，一次又一次努力，一定會成功。

在一次捕獵時，魯濱遜發現野人蹤跡後努力尋找。不懈努力後終於找到野人，幫他戒掉吃人的習慣，取名“星期五”。當他得知其他野人在傷害白人朋友時，帶著“星期五”與野人展開了生死搏鬥，打跑了野人，解救朋友，中有“星期五”的爸爸。父子團聚，異常興奮，並快樂生活下來。

父子團聚後就遇到受難船長，並幫助收回大船，有了大船幫助，回到陸路上。回程中又遇到重重困難，終於回到英國。

讀了這本書，魯濱遜漂流的經歷讓我深深感動，大家都有遇到困難的時候，只有大家並肩作戰才能解決問題，我們的生活才能越來越好，越來越幸福。

六年級黑焰讀後感篇5

?昆蟲記》是法布林用一生寫下的傳世著作。它既是文學中的典範，也包含著科學的精髓，被譽為“昆蟲的史詩”。它的語言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲的生活習性和各種趣聞軼事，讓我們在引人入勝的故事情節中掌握了科學知識。

最令我驚訝的就屬書中的蟹蛛。蟹蛛的身材並不怎麼樣，它有三角形的軀幹，身體下端左右兩側還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的面板像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍佈著玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線和胸部兩側的淡綠色條紋構成的“紋身”，十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網，它會“埋伏”在花朵裡，待蜜蜂吃得心滿意足是，便突然跳出來捕獲它。它會殘忍地吸乾蜜蜂的血，留下一個軀殼，等待著下一個受害者。

但是，這個吸血狂魔其實是一個非常溫柔的母親。它肚子裡的絲線不是用來捉獵物的，而是作為給嬰兒築巢保暖的材料。蟹蛛將卵產在一塊隱蔽的高地上，用絲線包裹成一個不透明的白球。它不分晝夜，一直守在卵囊的一旁，凶巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又幹又瘦，一直到小蟹蛛孵化出來的那一天，垂死的母親耗盡最後的力氣，撕開了卵囊。當小蟹蛛們混亂地鑽出來是，這位偉大的母親已經緊緊地貼在它的窩上，安然死去了。

母親是偉大的。想起過去數十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮鬥。她的工作是鐘點工，很辛苦，整天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會外出工作掙錢。看著老媽那逐漸變白的頭髮和額頭上增添的皺紋，我心裡就像打翻了五味瓶，很不是滋味。當我生病的時候，她總是為我擔心著，希望我能儘快痊癒。我想對媽媽說一聲：“老媽，我愛你！”

六年級黑焰讀後感篇6

坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。

?匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的後悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？

曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前後矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大後，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實並不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每一個人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多隻有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，並且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在於你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，並且擠出時間去讀書鍛鍊，因為沒有一個健康的身體，說什麼都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，並且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。

?匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動並且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以後一定要改掉上課跑神，做作業時不專心的毛病，不能再浪費時間了，因為時間無價。

六年級黑焰讀後感篇7

我很喜愛閱讀，我總會將自己想象成書中的主人公，看著文字，在腦中想象其中的畫面，它會給我帶來快感。我認為，閱讀也是一種享受。

我讀過許多書，有小說類的《西遊記》，還有傳記類的《蘇東坡傳》，散文類的《朝花夕拾》，但這些書都不足以使我心動，我唯獨喜愛那《昆蟲記》，也許這聽起來有些荒謬，因為它是一本知識性書籍。但當我深入探究時，我才發現了它的美，享受他的美。

我十分敬仰法布林這個人，他的一生都為了科學獻身、研究昆蟲。起初的我，同樣以為《昆蟲記》是一本枯燥無味的書，但我發現書中寫的每一個昆蟲都和我印象中不符，便引起了我的好奇和興趣。

書中有許多給我印象很深的畫面，你也許還不知嬌小、可愛的螢火蟲其實是一個食肉惡霸，你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護大自然的得力助手。在《昆蟲記》中，我能夠了解自己許多所不知道的事物，其實，這是一種享受。

?昆蟲記》的價值不僅僅在於其知識性，它的文學價值也很高的。書中對作者自己研究昆蟲時的動作描寫也很細膩，使文章讀起來不會覺得空泛。它最大的文學價值在於通過描寫昆蟲社會來反映人類社會、諷刺現實中的社會現象。

整體來說，我覺得《昆蟲記》是一部史詩之作，它是文學價值與知識性的融合，跟隨法布林的腳步去探索微小的昆蟲世界!

六年級黑焰讀後感篇8

魯迅曾經說過：“誠信為人之本。”每個人都應該誠實，不撒謊，可是誰沒撒過謊呢。

太陽高照，我捧著《湯姆.索亞歷險記》津津有味的看著，湯姆.索亞真是個調皮鬼和不誠實的孩子。他愛冒險，在山洞中經過了幾天幾夜將貝琪帶了出來，十分勇敢。令我印象深刻的是，週末被罰刷牆，一副不情願還裝模作樣騙小夥伴，自己很愛刷牆這工作，真是不誠實！

湯姆.索亞雖然勇敢，但是不誠實是個壞毛病。他為了冒險，貪玩，讓親人們流了太多眼淚。他即使不為自己想想，也要為親人們想想。親人們為你流盡了淚，可能還會不吃不喝幾天。而且，你這麼不誠實，到處騙人，真是個十足的壞孩子。

說到湯姆的不誠實，撒謊，我又想到了自己的撒謊事例。

“叮鈴鈴——”清脆的放學鈴響了。我拖著沉重的步伐回家，因為我的語文單元測試只得了89.5。回到家，老媽笑眯眯地問我：“冰怡，語文考得怎麼樣？”

我心想：一定不能讓老媽知道成績，不然一定會被打的“皮開肉綻”的。便結結巴巴地對老媽說“還......還沒......沒發下......下來。”

“沒發下來！”老媽看著我，滿臉怒氣的說，“老師資訊都發過來了，你還騙我，還撒謊！”

我震驚的看著老媽，老師這麼快就把資訊發過去了。我一小步一小步的往後退，不讓老媽發現。這麼做我是為了待會好逃跑。

“王冰怡——”老媽怒吼一聲。我如脫了弦的箭跑了出去。可還是被老媽抓了回來，家法伺候。所謂家法就是聽老媽的“教育祕籍”和不能看電視，玩電腦三天和每天覆習，和......還有很多很多。

經過這件事以後，我不敢撒謊了，知道了要誠實做人。世界上的每一個人都應該養成好習慣，誠實是為人之本！