三篇書本《生命生命》讀後感範文

讀書，使人多才多藝，柳暗花明，買書的時候要認真，讀書的時候要專心。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的書本《生命生命》讀後感範文三篇，供大家參考。

生命，是人最珍貴的東西，失去了就不能找回來。作者經過三種不一樣的生命，體現出了生命的寶貴。寫了飛蛾的求生的慾望令作者震驚，香瓜子在磚縫中不屈向上的精神令作者敬佩，作者靜聽自我的心跳而感到震撼。

我想生命是十分脆弱的。而這篇課文引發了我對生命的思考。我的感受是：我要樹立生命意識，生命雖然短暫，可是我們能夠讓有限的生命創造出無限的價值，我們不能決定生命的長度，但我們能夠開展它的寬度。我們要珍重生命、熱愛生命、欣賞生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪費生命！要努力的體現生命的價值，要創造豐富多彩的人生！就像奧斯特洛夫斯基說的：“人最寶貴的是生命。生命屬於人僅有一次。我的整個生命和全部的精力都已經獻給了為人類的解放而奮鬥。”說明我們必須要珍惜、敬重生命！還有魯迅先生說的：“浪費時間這等於浪費生命。”所以我要從此刻做起，好好地珍惜時間，否則就是浪費了自我寶貴的生命！生命是十分脆弱的，所以我們必須要好好地去保護生命！不能讓這寶貴的生命白白地離去！

生命是多麼寶貴的啊！生命是多麼珍貴的啊！生命是多麼脆弱的啊！生命是多麼幽遠的啊！生命是多麼熱烈的啊！所以我必須要創造出奇蹟的人生！不能糟蹋生命，要延續生命，熱愛生命，珍惜生命！我期望，我的生命不能白白地流失，我必須要對我的生命負責！生命對於我來說是一塊畫布，我的表現就是一枝神奇的筆，我每一天的表現都在畫布上體現絢麗無比的一幅畫。所以我必須要嚴格要求自我，從今日做起，我必須為自我負責，讓自我活得更加光彩有力！

我要珍惜生命中的每一分，每一秒，此刻，我要好好地學習，不能讓父母操心！各方面必須要表現地突出，就這樣才不會讓我的生命白白流失！

《生命》表達了強烈的生命意識和進取的人生態度，從而作者教育了我要珍愛生命、提升生命的價值！從而我明白了生命的重要！

如果我是一名醫生，我就會深刻明白生命的重要！如果我是一名科學家，我就會在我生命的歷程上添上累累的科研碩果！如果我是一名教師，我會教出許多優秀的學生，讓生命之火熊熊燃燒！

書本《生命生命》讀後感2

前幾天，們學了《生命生命》這篇課文。

這篇課文通過寫動、植物以及人三個方面的事例告訴我們什麼是生命，並告訴我們要珍惜生命的。讀了這篇課文，我知道了雖然生命很短暫，但是，們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。無論是一隻小小的飛蛾，還是一截脆弱的瓜苗……

在現實生活中，有很多人都有不珍惜生命的行為。比如那些大白天睡覺的人，如果多睡一分鐘，那他的生命就會減少一分鐘；反之，如果少睡一分鐘，他的生命就會多一分鐘。在我們班裡，就有許多這樣的例子。比如說我們班的侯佳琪，將班裡喝的水拿來洗頭，要知道，現在地球的水資源越來越少，如果將他洗頭用的水，捐贈給汶川大地震的人們，不知能救活多少生命啊！人的生命只有一次，必須好好的珍惜。我的生命，單單屬於我，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己決定，我必須對自己負責。我想：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失掉，使自己活得更加光彩有力。

書本《生命生命》讀後感

這個學期，我們學了一篇課文叫《生命 生命》。這篇文章主要講了，作者從飛蛾求生命、瓜苗生長、心跳震撼，明白了：珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。表達了作者下定決心，讓自己活得更加有意義，從珍惜生命開始。我記得魯迅曾經說過這樣一句話，“浪費時間等於慢性自殺。”時間就是生命，時間是不等人的，過去了就過去了，我們不論怎麼樣都不能讓時光倒流，就像：“寸金難買寸光陰”。一個人從生出來起，就開始奔向死亡，我們的人生像一場長跑比賽，不管你是跑得快慢，最終都要倒終點，重要的是你在中間要過得有意義，這就是生命的概念。

我也發現了一些熱愛生命的小生物們，比如說，一天上午，我在夢幻百花洲網魚，無意間發現了一條斷了尾巴的魚，它看見我來了，就跟著其它魚想要遊走，可它遊得明顯比其它魚慢多了，我可以不用吹灰之力網住它，但是我沒有網它，因為我可憐它，就放它走了。一種熱愛生命的精神打動了我。

還有一次，媽媽準備煮綠豆湯，將綠豆倒在了放有水的盆子裡，再在上面蓋了一塊毛巾。媽媽因為有太多事，就把這事給忘記了，第二天早上，媽媽拿開了毛巾，發現這些綠豆已經生根發芽，長了好幾釐米高了，有的還冒出了嫩嫩的小牛角——葉子。我看見了大吃一驚，情不自禁地想他們怎麼長這麼快呢？比在土裡種的還要快幾天呢。

生命是寶貴的，我們要珍惜生命，讓生活更加美好吧！