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板栗的作文3篇 地裡的堅果:探尋板栗的奇妙之旅

《板栗的作文》是一篇以板栗為主題的作文。文章描繪了板栗的外表特徵和營養價值,展示了板栗作為秋季的特色美食的獨特魅力。通過寫作文,我們不僅能瞭解板栗的鮮美滋味,還能品味其中的文化內涵,一起探索秋天的美好。讓我們一起走近這顆小巧的食物,享受其中的味道和情感。

板栗的作文3篇 地裡的堅果:探尋板栗的奇妙之旅

第1篇

我的家鄉霍口,是個美麗的畲族鄉。板栗是家多的特產。

家多的板栗樹沖在河岸上和小山上。夏天是板栗樹開花結果的季節。這時節,雨水特別多。板栗樹盡情地舒展著枝葉,從枝頭垂下無數條細短的板栗花,像一隻只毛毛蟲,上面沾滿了淺黃色的花粉。板栗花沒有桃花、梨花那樣的.花瓣,也沒有豔麗的色彩,它悄悄地開放,從不引人注意,而且散發出一股酸臭的氣味。板栗花落到地上,沒有人去撿它,只有螞蟻在上面快樂地爬來爬去。

過了不久,板栗樹結出了青綠色的幼果。小幼果長滿了軟刺,像一個個青梅。早晨,小河和小山升騰起一股股霧氣。板栗樹籠罩在霧氣之中,青青的幼果得到了滋潤。秋天,板栗已經有小皮球那麼大,軟刺漸漸變硬,像一隻只小刺蝟躲在樹上。告訴你吧,揭色的板栗就藏在“刺球”裡,貪嘴的小鳥不敢去啄它。在陽光的照射下,板栗漸漸成熟,它帶刺的外殼會裂開一道口子,淘氣的板栗寶寶就從裡面蹦跳出來,落到了樹下。

放學以後,我和小夥伴們喜歡跑到板栗樹下找板栗。有時,我們會拿來絀長的竹竿,往樹上一陣亂打。隨著“嘩嘩啦啦”的響,那些“刺球”從樹上滾落下來。我們用小石塊砸裂它,再用樹枝把板栗從硬殼裡摳出來。

家多的板栗蒸熟後,肉黃澄澄、粉嫩嫩、香噴噴的,連沒牙的老奶奶也愛吃。

點評:習作用樸實的語言介紹了家鄉板栗的花與果實,抓住了花如毛毛蟲、果如小刺蝟等主要特徵來寫。比喻、擬人手法的運用恰到好處,使內容更富有新意。

板栗的作文3篇 地裡的堅果:探尋板栗的奇妙之旅 第2張

第2篇

今天,我們跟著幾家同事去廣德打板慄。一路上,我們歡聲笑語,很快就到了。

我們拿了一根衝上天的竹竿和兩個米袋子。開始爬山了,一座座山連綿起伏,一山濃,一山淡,高低錯落,奇峰異景。一條條小溪清澈見底,湖水又冰涼透頂,田裡的稻草人,好像在對我們頻頻揮手說:“祝你們馬到成功、心想事成!”

我們費了九牛二虎之力才爬上了山,才走到了那高山上。立刻看見漫山遍野的板栗樹。用竹竿使勁敲打樹枝,板栗“撲通撲通”直往下掉,像流星雨一樣。沒有成熟時,刺球外面的刺是軟的,板栗殼青綠青綠的。當它成熟時,刺球深綠色的`,板栗殼呈深褐色,那可不得了,一根根刺就成了它的祕密武器,看起來如同一個個小刺蝟。我感覺奇怪,便問:“板栗呢,板栗在哪裡?”媽媽開懷大笑地說:“它們在跟我們捉迷藏呢!”媽媽用剪刀小心翼翼地把那堅硬的鎧甲剪了一個大口子,看起來鎧甲受傷了,媽媽立馬戴上皮手套,把鎧甲扒了。呵!好傢伙,調皮的“胖娃娃”,正三三兩兩的擠在密不透風的屋子裡睡覺呢。熟透的板栗,爭先恐後地探出圓圓的腦袋瓜子,想看看外面神奇的世界。我也樂在其中。

我們滿載而歸,一回到家,先把板栗開了一個口子,過了幾下水,再放到鍋裡煮。啊!煮好了,這味道可真香。只往我撲鼻而來,我撥開外殼露出黃澄澄果肉,嚐了一個,真好吃。

第3篇

有一次,我和爸爸一起去打板慄,爸爸揮舞著竹竿,一個一個的大板慄從樹上掉下來。爸爸停下,讓我站遠一點兒,爸爸繼續打板慄。過了一會兒,爸爸讓我來撿板栗。我撿著撿著,不小心手被板栗的外殼刺破了。爸爸不讓我再撿,可我的.心中還是想撿,就到籮筐裡拿了一雙皮手套,繼續撿。

我們又撿了一會兒,爸爸說:“我們該回家了。”我們就從山上走下去。

到家後,我和爸爸帶上皮手套,把板栗的殼剝掉。媽媽見了說:“過來吃晚飯了。”我們去洗了手,和爸爸一起去吃飯了。

吃完飯,我們又去剝板栗,剝完板栗,媽媽把板栗放在鍋裡煮。板栗煮熟後,媽媽把板栗放在臉盆裡,等待板栗變涼。

過了一會兒,板栗涼了,我們全家人開始吃板栗了。爸爸說:“過幾天我還要去打板慄。”我說:“我也要去。”過了幾天,爸爸又去打板慄,我也跟去了。爸爸在打,我在旁邊看;板栗打完了,我們開始撿板栗。撿完後,我們回家去剝板栗殼,剝完後,我們一起吃飯,我們吃完飯,幫媽媽把碗收起來,我們出去散步,我終於忍不住問媽媽:“板栗要不要煮。”媽媽說:“先不煮,過幾天等前些日子收來的那些板栗吃完了再煮。”