2023海底兩萬裡讀後感七年級作文3篇 "探祕海底奇妙之旅"
《海底兩萬裡》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的一部代表作品。小說通過巨集大的想象和科技探索,描繪了一段跨越大洋的驚險冒險,引人入勝。它為我們展示了一個神奇、未知的地球世界,令人流連忘返。本文主要分享七年級學生們讀完《海底兩萬裡》後的感想和體會。
第1篇
開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造…這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復…尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念…面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的--只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的更不可能有科學的進步。
第2篇
前幾天,我剛被媽媽從“地心之中拉了出來”,又被媽媽“扯到那神祕未知的海底世界”,來觀賞那一隻只魚兒在海水之中暢遊。我剛看完《地心遊記》,媽媽又連續給我買了《環遊地球八十天》和《海底兩萬裡》我立刻先看了《海底兩萬裡》,還沒看完,我就已經被那神奇的鸚鵡螺號、海底世界給迷住了,讓我有了身臨其近的感覺。
?海底兩萬裡》也是凡爾納三部曲之一,是第二部。主要講了法國著名科學家阿羅納克斯教授應邀參加林肯號追逐艦的海上追捕“怪物”行動沒想到自己卻被怪物俘獲,原來“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長尼莫邀請三個人進行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發,沿途經過了珊瑚島、印度洋等地,飽覽了海底變幻無窮的奇妙景觀,還勇鬥鯊魚、殺濡良、殺鯨魚,並經歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最後,教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場混亂中與尼摩艦長不辭而別,並被人救起,然後將這個海底祕密公開於世界。其中,最讓我難忘的是內德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事,尼摩艦長的鸚鵡螺號行駛到紅海的時候,為了使隊員們嚐嚐鮮,便允許內德·蘭德與水手們坐著小艇,去殺濡良,一路上,濡良拼命地跑著,以防被殺,內德·蘭德這個職業捕鯨手拼命地追趕著,可是老是追不上濡良,後面,濡良火了,轉身與內德·蘭德廝殺起來,濡良差點把船撞翻了,幸好槳手及時把水呼嚕呼嚕的排了出去,後面,內德·蘭德把捕鯨插向已經遍體鱗傷的濡良發起最致命的一擊,後面,濡良死了,船上的人都嚐到了鮮美的濡良肉,內德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長,我一定會讓阿羅納克斯教授看到更多的海底祕密,讓他也徹底的愛上海底,不愛陸地那種平凡的生活,還要讓他知道關於海底的更多祕密,讓他知道海底是多麼地漂亮、是多麼的神奇,讓他知道海底的資源是那麼充足,讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好啊!我愛《海底兩萬裡》這本書,他讓我知道了好多好多東西
第3篇
作者儒勒·加布裡埃爾·凡爾納,是19世紀法國著名作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
?海底兩萬裡》描繪的是人們在大海里的種.種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋裡的各種動植物,他還把在海洋中見到的種.種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的僕人,他從不大驚小怪。總是那麼為人隨和。遇到什麼事總是認認真真,一本正經地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最後講:如果沒有他,他們最後不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬裡的探險中,不是順風順水的,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學習!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯絡在了一起;數以萬計的逆行...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
-
消防安全教育片心得體會最新8篇
通過心得體會,我們可以從實踐中發現自己的挑戰和突破,為自己的未來鋪路,在寫心得體會時,我們要充分考慮不同的角度和觀點,以實事求是的態度來評價自己的收穫和成長,下面是本站小編為您分享的消防安全教育片心得體會最新8篇,感謝您的參閱。消防安全教育片心得體會篇110...
-
學校安全主題教育活動總結範文5篇
有趣的活動可以讓我們感受到團結和友愛的力量,我們應該在活動總結中寫下這種團結和友愛的體驗,通過活動總結,我們可以明確自己在工作中的目標和規劃,本站小編今天就為您帶來了學校安全主題教育活動總結範文5篇,相信一定會對你有所幫助。學校安全主題教育活動總結範...
相關文章
- 《海底兩萬裡》讀書筆記範文4篇 探祕海底奇蹟:《海底兩萬裡》讀後感
- 《海底兩萬裡》讀後感海底《海底兩萬裡》讀後感6篇 《海底兩萬裡》:探祕未知海底世界的驚險之旅
- 《海底兩萬裡》讀後感34篇 "深海探祕:《海底兩萬裡》讀後感"
- 2023海底兩萬裡讀後感七年級作文2篇 《未來探祕:2023海底之旅》
- 關於海底兩萬裡的讀後感範文3篇 海底兩萬裡:神祕海底探險之旅
- 海底兩萬裡八年級讀後感範文3篇 《海底兩萬裡》:深海探祕之旅
- 海底兩萬裡優秀讀後感8篇 神祕海底之旅:《海底兩萬裡》讀後感
- 海底兩萬裡讀後感作文20233篇 "深海探祕:《海底兩萬裡》的奇妙體驗"
- 《海底兩萬裡》心得體會範文3篇 探祕海底奇妙之旅
- 《海底兩萬裡》讀後感讀《海底兩萬裡》讀後感6篇 《海底之旅:探尋神祕海底世界》——讀《海底兩萬裡》感言