課外活動計劃範文彙總4篇 精選課外活動計劃範文，幫你規劃充實校園生活！

本文彙總了多個課外活動計劃範文，內容包括夏令營、科技館、圖書館、運動會等多個方面，旨在提供豐富多彩的課外活動參考和靈感。希望能夠幫助各位教育工作者和家長們更好地規劃孩子的課外生活，提高孩子的綜合素質。

第1篇

3月27日（週二）。集合時間——7：30，發車時間：8：00，回程時間14：00，預計回校時間16：00。

上海地質科普館、野外拓展區、喀斯特溶洞、奇石館、鬥牛表演、兒童樂園、百位帝王館、雙龍戲珠、騎鴕鳥表演、歡樂蹦蹦跳、水滸108將瓷雕和兵馬俑、高科技農藝園。

1、請班主任將班級學生分成幾個小組，並安排小組長，填寫《小組安排表》，活動時以小組為單位活動。尤其是打☆的班級，一定要將分插到其他班級的學生人數，以及小組長名單告知相應車長。請班主任將《小組安排表》填寫好後，星期一下午放學前交給相應車長。

2、各班安排好幾位學生，在當天活動前為班級領取點心。

（3）對學生進行相應的安全教育，並在可預見的範圍內採取必要的措施。

（6）請按秩序上下車，聽從司機、導遊和帶班老師的安排

4、請班主任務必告知學生所在的車號、上車時間和集中時間，聽從小組長和帶班老師的'指揮，不得單獨行動，服從活動安排。

1、3月23日上午7：30鈴聲響後，6、7、9年級各班以廣播操隊形集中操場。

2、各班事先安排領取點心的同學，按照廣播要求和班級活動人數，到指定地點領取點心。點心領取結束後，各班安靜地站在原地，聽從廣播指揮。

3、廣播指揮學生按照車號在指定地點排隊，沒有叫到的班級和學生，不能隨意走動。車上人數到齊後，在導遊的帶領下上車。

（三）車上紀律：請學生文明乘車，不得大聲吵鬧、不得隨意將頭、手等部分伸出車外、不得在車廂內隨意走動、垃圾入袋，服從司機、導遊和車長的安排。

以小組為單位，按時集合（14：00之前），找到所在車輛，向車長報道。全部師生到齊後發車，預計16：00左右到校。請學生將車上的垃圾袋一併帶下車，扔進垃圾筒，做文明乘客。

第2篇

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。 二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長，班主任為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；每天檢視每組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。 四、具體活動安排 （一）課外活動領導小組

組 員：史夏 李曉波 袁玉和 李豔華 馬花婷 陶如強 常金榮 牛雲霞（各班班主任協助活動） （二）活動時間

根據各校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人蔘與，在活動中學習，在活動中進步，可分成低段組（1—2年級）、高段組（3—5年級）同時開展。

1、以班為單位活動內容：根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，低段組課程可以設定如下：

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、書法等內容。

室外活動：體育遊戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統趣味體育等內容。

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等內容。

室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、遊戲、傳統趣味體育等內容。

2、學校活動內容：各學校根據本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關的藝體活動小組外，各學校還可以成立各學科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務於教育教學。比如：籃球小組、乒乓球小組、跳繩小組、合唱小組、書法繪畫小組，通過興趣小組活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的'活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每週填寫活動計劃表（教辦下發），週一上交學校存檔，作為教辦和學校檢查落實情況的依據。

2、學校活動：學校組織的各社團或小組活動由學校統一安排時間，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。教辦將根據學校的課外活動計劃表採取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。 活動時間要求：週二、週四下午第三節課。

史 夏 （籃球指導） 陶如強 (跳繩指導) 袁玉和 （書法指導） 李曉波（乒乓球輔導） 馬花婷 （繪畫指導）

1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設定活動專案，統一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我街道國小生的全面發展做出貢獻。

學校對國小生作業實行總量控制，每天的作業由班主任把關，每週雙休日的作業需報教務處審批，要求教師精選作業，規範國小生課後作業的科目、時間，不佈置重複和懲罰性的作業。國小一二年級不留課後作業，其他年級只留不超過一小時的語文、數學作業，同時要求教師對學生的作業必須全批全改，學生對老師佈置的作業可以量力而行。同時學校針對課業負擔問題不定期對學生和教師抽查詢問，嚴格落實省規要求，有效地保證了國小生輕鬆學習，愉快成長。

第3篇

為了擴充套件學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

1、認真的`準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師佈置的作業。

3、訓練學生計劃節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

第4篇

興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村中學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的'遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的資訊加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料間內在聯絡的機會，使一些新的資訊與原有的知識相聯絡，把所有的孤立知識條理化，中學英語教學的活動立足於現實，著眼於學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富中學生的課餘生活,我們開設中學英語興趣小組。

為了提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，並且使學生的英語發音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維並表達，鍛鍊學生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學，通過各種有趣的活動豐富學生的第二課堂，讓學生在愉快的活動中增長知識，鍛鍊能力。本學期我們將繼續開展英語興趣小組活動：

1、提高學生的詞彙量,語感,常用話題等等整體素質，為日後更多的比賽打好基礎。

4、 有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

時間：單週星期三（課外活動時間） 地點：學生活動室

要求：每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協作。不準遲

5.討論英語學習方法，用英語去表達，做2－3分鐘的口語表達。