文明倡議書5篇 倡導文明，共建和諧社會。

文明是一種良好的行為方式，不僅體現了個人素養，也展現了國家的形象。為了倡導文明禮儀，營造和諧社會，各地政府、企事業單位相繼發起“文明倡議書”活動，共同踐行文明行為，提高文明素養，讓文明成為生活的常態。

第1篇

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護長沙市“聯合國人居環境獎”的美譽，培養適應時代的中國長沙人，使之德智雙全、學創俱能、身心兩健，我們九年級年級將配合學校開展的“小手牽大手，講文明、樹新風”活動，鄭重向全校師生髮出如下倡議：

老師們應以嚴格的規範學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典範激勵學生，以紮實的課程知識發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

同學們應認真學習《中國小生行為規範》和《禮儀讀本》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發展的人。 讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。

在校園裡，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。 希望我們楓林中學的全體師生積極參與，從我做起，以身示範，團結一心，共同掃除“陋習”，培養優良習慣，讓長沙和我們的校園開遍文明之花，為建設文明校園、和諧長沙做出應有的貢獻。

第2篇

當今時代，資訊化和經濟全球化相互促進，網際網路已經成為我們共同的生活空間和精神家園。

作為網際網路的主要使用者，讓我們學習、生活、工作、娛樂的網路空間，真正成為真實便捷的資訊網、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場，是時代賦予我們的青春使命

倡導文明健康的`網路生活方式，培育崇德明禮的網路行為規範，提高校園網路文明素養，營造清朗的網路空間，意義重大，刻不容緩。

“無規矩則無方圓，無秩序則無自由”，網路空間從不是“法外之地”，我們要同力共舉，樹立法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，用實際行動為建設法治網路和法治國家貢獻力量。

錘鍊“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論，在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維，培養和踐行社會主義核心價值觀。

面對紛繁複雜的網路環境，我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人，要主動發聲、勇敢擔責，用青春的熱情弘揚真善美，用青春的“俠氣”滌盪假惡醜，讓網路成為提振國家信心，凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環。

作為傳播網路正能量的生力軍，我們要用行動捍衛，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。

讓我們肩負起青年的責任，從自身做起，從影響身邊的人做起，用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網路素養、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網民!

第3篇

在當今社會中人民的生活水平逐漸提高，也出現了不少的壞習慣與陋習，這不是在給金華蒙羞嗎?這不也是在給中國蒙羞嗎?這不更是在給世界蒙羞嗎?

但這樣的現象卻愈來愈一發不可收拾，作為一個愛國的中國人，看著大街小巷裡慘不忍睹的垃圾;聞著公路旁臭氣熏天的廢墟;聽著鄰居口中的一成串的“罵街語”。我無時無刻不感到深深的愧疚與痛心。

作為一個遵紀守法的好公民，對國家的文明創衛問題就不就應給予關心和支援嗎?在我們的生活中，這樣的人就比比皆是。我想，你們從此刻開始就就應對國家的環境問題給予莫大的關心與支援，也能夠投身到偉大的保護環境，共創文明的事業中來。彌補以前的種種過錯，當一個愛國的好公民。

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱於世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的這天，禮儀不僅僅體現出豐厚的歷史優秀傳統，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關係，顯得尤為重要。

良好的行為是文明的基礎。良好的習慣是文明的象徵。此刻，有些社會小青年，出口閉口都是髒話，根本就沒有一點社會公德，我想問：“這樣怎樣能成為中華民族的繼承人?怎樣將中國這個禮儀之邦的文明繼續發揚光大呢?

但是，什麼時候努力都會有成果。只要從此刻開始，我們每位中國人講文明，講禮儀，不幹不講文明、不講禮儀的行為，就還能讓這個文明古國的博大精深的文明禮儀繼續發揚下去，直到它成為中國歷史上最耀眼的一顆明星!

但是，想要建立一個文明的國家，環境的優美與整潔也至關重要。垃圾“孤兒”因為得寵而越來越肆無忌憚地出此刻人們原本快樂完美的生活中，打亂了人們的生活。

如果建立國家衛生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲;如果建立國家衛生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和;如果建立國家衛生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。

垃圾桶說：“哎，雖然此刻的環境問題有所改善，但那都是一些好心人在創衛。並沒有是全民參與創衛，像這天，有一位打扮的很fashion的美眉走過來，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一塊垃圾。突然，她把香蕉隨手一扔，扔在了馬路中央，眼看著快到手的垃圾，就這麼沒了，我感到很痛心。更糟糕的是，這時，有一位年近七旬的老爺爺走了過來，‘撲通’，摔了一跤，哎。看來這位美眉是‘人美心不美’。哎。暈死了，這天有沒有垃圾吃了!鬱悶啊!”

讓我們一齊：“爭創全國文明城，爭做文明金華人。文明在我心中，讓綠燈永遠點亮，也讓文明之火永遠傳遞!”

第4篇

隨著社會的進步發展，電腦上網已經很普遍了。現在，很多班級有了自己的“貼吧”，很多同學有了自己的電子郵箱和qq號碼，同學們可以通過網路暢所欲言了。但是，不好的現象也隨之而來——一些同學在貼吧上，一些無聊的東西；瀏覽不適合我們中學生的網站、沉迷於網路遊戲等等，諸如此類。這樣，不僅耽誤大量的寶貴時間，而且對我們的身心健康發展極為不利。因此，在這裡，我要發出倡議，提倡大家充分運用我們在資訊科技課上所學知識文明用網、健康上網，比一比，哪個班的學風濃，看一看，誰的作品影響力大，在我們學校形成一個和諧、健康的校園氛圍。

一、文明用網，使用網路發言時要文明禮貌，不說髒話，內容要健康向上，遠離不文明行為。看到別人的不文明行為要勇於批評指正，對不聽勸告的要及時迴避，不予理睬。

二、健康用網，充分利用網路資源，查詢資料、交流問題，共同關注國家大事，互薦好書，運用我們在資訊科技課中所學知識，製作各種電子作品，表達我們的所思所想。要做到綠色上網，連續上網時間不得超過兩小時，堅決杜絕瀏覽影響學習和身心健康的網站。

三、自我約束、互相監督，發現不文明、不健康行為要及時公告，並做記錄作為期末評比依據。期末評選出年度最具影響力人物十人、最具影響力作品十個和最佳文明班級。

四、每班推選三位同學作為“網管”，監督上網情況，負責“貼吧”的日常維護工作，發現不良行為及時發出警告並做刪除、扣分記錄。級部推選出三人作為總監，監督各班網管的執行情況，並主持期末的總評工作。

親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，健康向上是我們快樂成長的需要，為了共建和諧、文明、健康的校園文化，保證全體同學學習、生活健康發展，我們呼籲全體學生，從現在做起，從我做起，從“文明用網、健康上網”做起，積極行動起來，為美化、淨化校園環境，盡一份自己的責任和力量吧！

第5篇

我是啟緒校區一名六年級的國小生。你們可能有些出乎意料吧！一名國小生竟給你們寫信，訴說自己的心聲，號召社會各群體關注生態文明。

地球是我們共同的家園，綠色長青你我他。作為學生，我們世世代代在含笑、綠水痴情、鳥鳴蟲吟的清幽環境中生活、勞作。眼前不顧環境、單純、掠奪無暇補給的發展模式一步步逼近、吞食我們僅有的少許淨土，我們深感痛心；祖祖輩輩廝守的家園、產業在我們手中荒蕪、譭棄、我們深感愧疚。

廣大居民朋友們，為了我們自己，為了子孫後代，為了美好明天，“保護身邊環境，建設生態文明”是大家的共同責任。我們必須立即行動起來，共同呵護地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。然而，生態文明史一項系統工程，需要大家的積極參與的密切配合，需要你我他的共同努力，更需要從一點一滴做起。

為此，我藉機提倡，大聲呼籲，發出我們共同的心聲：手下留情，尊重自然；與物為友，和諧共存；天人和衣，生生不息。

①：見到漫天飛舞的塑料袋，要隨地撿起，丟進垃圾箱。把信箱裡或是地上扔的廣告紙收集起來送往廢品站，而不要直接塞到垃圾箱。外出時，儘量不用一次性筷子和一次性餐盒。節約用紙，不浪費紙張，少用賀年卡，把沒用的紙攢起來，這樣既環保又文明。

②：不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能保持生態平衡。不亂扔垃圾，亂扔垃圾不僅影響市容，還汙染環境，不過度地使用水資源，不然，最後一滴水將會是人類的眼淚。

③：護花草，花草可以淨化空氣，美化環境，減少空氣汙染。

人人都是環境天使，爭做綠色宣傳員，利用自身優勢，廣泛宣傳一次性塑料製品的危害，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷改良我們的生態環境，做到人人講“綠色”，個個愛“綠色”。我相信，只要我們都參與過，“白色汙染”一定會離我們越來越遠，最終一定會徹底根除。