學生文明禮儀的倡議書8篇 《倡導學生文明禮儀，共建和諧校園》

本文以“學生文明禮儀的倡議書”為主題，呼籲廣大學生在校園和社會生活中，注重文明禮儀，樹立良好形象，提升綜合素質。在現代社會，優秀的文明禮儀已成為潛在競爭力的重要體現，也是推動社會和諧發展的重要力量。

第1篇

“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成。”一個人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養，深厚的文化底蘊。在我們的校園裡，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進一步建立文明學校、構建和諧校園，我們特向全校中學生作出如下倡議：

二、尊敬老師，孝敬長輩，團結同學；愛校、愛家、愛江寧。

四、遵守並維護公共秩序，課間不喧譁，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。

七、講究儀表文明，男生不留長髮，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風尚，讓文明之花開滿我市每個校園的`每個角落。

第2篇

“不學禮無以禮，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，建立文明城市、文明校園，構建幼兒健康的成長環境，要靠我們所有人的共同努力。為構建文明校園，進一步樹立現代教育的良好形象！一小幼兒園特發起倡議：

1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作，做到不遲到、不早退，因故不能到園時，需及時向班級老師請假。

2、家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體；不在園內吸菸；語言文雅，到幼兒園需使用普通話；不大聲喧譁，聚眾聊天；不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑；教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。

3、關注幼兒成長，關注班級各項教育教學活動，主動與班級老師溝通，配合幼兒園培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

4、家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好家長應樹立正確“愛”孩子的理念，引導幼兒與同伴建立良好的.人際關係，正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒與幼兒之間發生矛盾和糾紛時，家長應採取正確方法給予引導，文明教育，或向班級老師反映給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

5、遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑卡接送幼兒，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食，不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。

6、自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園時，需及時向班級老師請假，如需更換接送人員要先行通知班級老師，並說明委託者姓名、特徵與幼兒的關係。

7、自覺配合幼兒園做好傳染病防治工作，當幼兒及家長患傳染疾病時，需及時告知園方，病癒後持診斷證明入園。

8、凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支援幼兒自己完成。

全體老師統一認識，增強責任感和自覺性，做人民滿意的幼兒教師，辦人民滿意的幼兒教育，努力營造健康和諧的校園環境。

規範教學行為，備課充分，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒，愛護幼兒。

把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督。

講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同伴主動問好，使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公眾場所喧譁嬉戲，言行舉止文雅有度。

自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪綠地。

遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路，不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行的好習慣。學會知錯就改，學會自己的事情自己做。

1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。

2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。

3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踐踏牆壁，不攀爬欄杆。

家長朋友們，老師們，小朋友們，小節之處顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將為幼兒園帶來一縷文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步，讓我們大手牽小手，同心協力，讓禮貌文明永駐童心。

第3篇

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務院對我們的.健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。

文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情繫奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發出倡議：

1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。

2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好夥伴、老師的好助手、學習的小能手。

3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網咖、遊戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。

同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!

第4篇

伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園裡。我們是祖國的未來，培養我們關愛他人，樂於奉獻的品質;增強我們校園環保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：

1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中國小生日常行為規範，為建立文明和諧校園作出貢獻。

2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，樹立遠大理想，用釘子的.“擠勁”和“鑽勁”，爭創優異的學習成績。

3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每一位學生正處於成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧入手，培養艱苦樸素、勤儉節約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，儘量減少生活垃圾。

2、提倡“彎腰精神”，清除白色汙染，隨手拾撿紙屑。

3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關。

2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。

3、注意活動安全：在週六週日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為建立文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。

第5篇

伴著溫和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園裡。我們是祖國如花的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表七年級（9）班班委會向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，建立文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園裡，我們是文明的`學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜國中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網路，科學使用網路，避免沉溺於網路，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，迴避網路遊戲，把青春的時光用於學習，用於提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

1、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染髮，不留長髮，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校；

2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說髒話；

3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規範完成作業；

6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸菸，不喝酒，不賭博，不打架鬥毆，做一個好學生。

最後，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使陳家學校文明禮儀之花開得更嬌豔吧！

第6篇

為了更好地促進孩子健康文明、陽光快樂的成長，共同為孩子打造一個和諧、和睦、和美的育人環境，需要家長積極配合，用文明得體的言行，為幼兒做出文明示範，現特向家長朋友提出如下倡議：

2、講究衛生，進入校園不吸菸、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

3、與孩子一同養成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習慣；

6、提醒孩子在戶外玩耍時注意安全，離園前，協助教育孩子要將玩具歸位；

7、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康；

家長朋友們，孩子的`進步離不開老師的教誨，更離不開每個家長的榜樣作用。讓我們行動起來，大手牽小手，一起爭當文明校園的傳播者、管理者，共築文明和諧的美好家園！

第7篇

和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者! 炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的`升達園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規範的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，資訊系團委向全院學生髮出以下倡議：

1、男女交往舉止得體，學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學生管理規定的行為;

2、著裝大方得體，不濃妝豔抹，不著奇裝異服，夏天男生不打赤臂，女生不穿吊帶裙，不穿拖鞋、短褲、背心等進入教學區;

3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸菸酗酒，不大肆喧譁; 4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”; 5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐;

6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養寵物，不影響他人; 7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊; 8、遵守公共規則，維護校園秩序!

“天下大事，必行於細”，“千里之行，始於足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創和諧校園，展現我們升達學子積極向上的精神風貌!

第8篇

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個重大人的共同努力。作為當代大學生，作為一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規範落實到我們每個人的身上，“建立文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為建立文明校園，我們倡議並號召全院同學踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

（2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題；

（6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

（3）不在網路發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音訊等資訊；

（2）保持寢室整潔規範，物品擺放有序，被子疊放整齊；

親愛的.同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮鬥的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個重大人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到建立文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。