文明禮儀倡議書7篇 文明禮儀:共築文化之橋
本文將以“文明禮儀倡議書”為主題,呼籲廣大市民在日常生活中秉持文明禮儀的精神,努力營造和諧友善的社會氛圍。在現代社會,文明禮儀是個人素養和社會形象的重要體現,它不僅關乎個人與他人之間的交往,更關乎社會的和諧與進步。通過共同倡導和踐行文明禮儀,我們可以為社會大家庭注入更多溫暖與美好。
第1篇
禮儀是文明的象徵,禮儀是中華民族的傳統美德,幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利於孩子遵守規則,專注學習,樂於交往,增強自信,從而促進孩子身心和諧發展。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,東河聰聰幼兒園特向家長朋友們提出以下倡議:
一、積極爭做文明家長,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,言談舉止文明,做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規範有序停放車輛。
2、使用禮貌用語,與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3、講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸菸。
4、遵守幼兒園接送制度,接送孩子時依次有序等待。
5、樹立良好的遵規守紀的意識,與孩子一同養成自覺遵守交通規則,進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,教孩子學習有關文明的兒歌等。
2、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規範要求做事。
3、教育孩子愛護公物,不隨意採摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
4、引導孩子樹立安全自我保護意識,做到安全遊戲,自覺遵守文明規則。
5、增強孩子的環保意識,協助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂塗亂畫等。
“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,家園共建,給孩子一個文明和諧的環境!
為了孩子的健康發展,特發此倡議書!希望我園家長能夠認真執行,請大家一起行動起來吧!
第2篇
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作,也是建立文明城市、構建和諧社會的重要內容。當前,是《公民道德建設實施綱要》頒佈12週年紀念日,也是全國第11個“公民道德宣傳日”。作為****公司的員工,應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中,從自身做起,從點滴做起,用實際行動為建設和諧文明企業貢獻自己的力量。為此,我們特向全體員工發出如下倡議:
一、加強道德修養,提高文明素質。說文明話,辦文明事,做文明人,建文明城。把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。
二、做文明職工,建文明企業。立足崗位,做好本職工作,做一名愛崗敬業,誠實守信的文明新人。從現在做起,摒棄不文明行為,做文明職工。公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行為,不在設有禁菸標誌的公共場所吸菸,不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧譁、汙言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行,從我做起。廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序,遵守交通秩序,注重文明用語,共創溫馨、滿意和諧的社會環境。出行時,行人、車輛各行其道,不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公交車時,為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員,耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來,為爭創文明員工建設和諧企業增光添彩,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。我們相信,經過我們全體員工的共同努力,一定會營造出一個文明和諧的企業。
第3篇
禮儀是中華民族的傳統美德,學前期不僅是孩子智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信,從而促進孩子身心和諧發展。文明禮儀教育是一項系統工程,需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境,培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向你們發出以下倡議:
1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規範有序停放車輛。
2.使用禮貌用語,與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸菸。
4.遵守幼兒園規定,接送孩子時依次有序等待、刷卡。
6. 孩子間發生矛盾,要積極引導教育,不斥責恐嚇孩子。
二、積極引導,促進孩子文明禮儀行為形成。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識,講文明禮儀故事,念文明禮儀兒歌,說文明禮貌用語。
2.引導孩子學會感恩,從愛自己的家人開始學習關愛他人。
3. 鼓勵孩子多與他人交往,不爭搶玩具,學會合作與協商。
三、動員全家,報名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。
家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創編情景劇,內容涉及各種文明禮儀行為,在班級選撥通過後即可在全園升旗儀式中表演(詳情請諮詢班級老師。)
家長朋友們,文明禮儀連著你我他,建立文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中團結一心,共同努力,讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!
第4篇
我們的家鄉,是一個富饒美麗的山水銅都,是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化,勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統源遠流長,生生不息,贏得了世人的普遍讚歎。當前,在市委、市政府的正確領導下,全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作為城市的小公民,我們也應該從自身做起,增強文明禮儀意識,拓展文明禮儀傳播,加強文明禮儀實踐,形成全體中國小生“文明禮儀,從我做起”的良好風尚。
一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片,它展現一個人的教養、風度和魅力,體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀,不斷增強文明禮儀意識,提高文明禮儀修養,養成文明禮儀的好習慣,讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善,能促進家庭和諧,能淨化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網路禮儀,讓文明禮儀進學校、進家庭、進社群,說文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐,我們要積極行動,經常參加公益性的文明活動,在活動中將文明禮儀意識,內化為自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節,時時用禮、處處用禮,堅持不懈、持之以恆,讓文明禮儀成為銅陵市中國小校一道靚麗的風景線。
同學們,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行,澆灌出絢麗多彩的文明之花,用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
第5篇
為了更好地促進孩子健康文明、陽光快樂的成長,共同為孩子打造一個和諧、和睦、和美的育人環境,需要家長積極配合,用文明得體的言行,為幼兒做出文明示範,現特向家長朋友提出如下倡議:
2、講究衛生,進入校園不吸菸、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
3、與孩子一同養成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習慣;
6、提醒孩子在戶外玩耍時注意安全,離園前,協助教育孩子要將玩具歸位;
7、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責孩子,應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康;
家長朋友們,孩子的進步離不開老師的教誨,更離不開每個家長的榜樣作用。讓我們行動起來,大手牽小手,一起爭當文明校園的傳播者、管理者,共築文明和諧的美好家園!
第6篇
教師作為授業傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的.校園,靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽,靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生,靠我們全體教職工率先垂範而培養。教師如何以良好的形象和文明規範的禮儀去感染、引導學生,特別是在全市上下廣泛開展“從我做起,走向文明”活動中,我們更應該以豐富的知識、規範的行為、良好的品質,做學生文明成長的指導者和引路人。為此,我向全體教職工倡議如下:
1.以“愛”育愛,關注學生髮展。對待學生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明,談吐文雅。教態端正,精神飽滿,不在學生面前表現隨意,不修邊幅、不拘小節、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝豔抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹,靜思篤行,創新教法,教學相長。刻苦鑽研業務,加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規範字,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德,崇尚科學,言傳身教,永為生範。遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。
5.建立良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影,不在教學區和學生面前吃零食,不在公共場所抽菸,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6.團結友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正,善待家長,激情工作。生活方式健康時尚,不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的輝煌。
“栽種思想,收穫行為;栽種行為,收穫習慣;栽種習慣,收穫性格;栽種性格,收穫命運。”老師們,讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學生及家長心目中的師德風範,做人民滿意的教師。
第7篇
文明禮儀是人們為維繫社會正常生活而共同遵守的基本道德規範,它是個人素質和教養的體現,同時也是一個單位或城市良好形象的展示,為積極倡導文明禮儀規範,營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,現發出以下倡議:
社群是我們的家園,建立文明城市,塑造美好家園,是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態,以滿腔的熱情投入到建立活動的熱潮中,讓文明的風尚和文明的氛圍,洋溢在街道、社群和每一個家庭,以良好的形象、文明的言行為建立文明城區做出自己的貢獻。
中國以“禮儀之邦”著稱於世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養的體現,更是一個城市社會文明進步的體現。為建立禮儀之城、文明之城,我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈,司機、乘客行車途中向窗外扔東西,行人亂穿馬路、闖紅燈,踐踏草坪、損壞公共設施,駕駛員酒後駕車,語言粗俗,亂塗亂畫亂張貼,樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物,不孝敬父母、不尊老愛幼,亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒汙水),身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸菸、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話髒話不出口、愛護花草樹木、講究衛生、生活垃圾不亂倒、誠信經營),廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關係、失陪、再見、別客氣、抱歉),人人爭當文明使者,個個爭做文明市民,為營造和諧的人際關係,構建社會主義和諧社會而努力奮鬥!
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的精神,敢於同一切不文明的行為說“不”,共同維護池州的良好形象,讓我們人人蔘與建設文明城市,共享建立成果,共同建設一個政務廉潔高效、法制環境公平公正、市場環境規範守信、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創禮儀之城、建文明池州,我們義不容辭!文明是你我所願,進步是你我所望,發展是你我所求,美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來,用自己辛勤的勞動和汗水,為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
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