國小生文明倡議書8篇 國小生攜手共建文明校園

本文主題為“國小生文明倡議書”。國小生作為社會的未來棟樑，培養良好的文明素養至關重要。本文將介紹國小生文明行為的意義，呼籲廣大國小生積極參與文明行動，倡導友善、尊重、關愛等美德，以構建和諧社會為目標。

第1篇

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：

中華民族素有禮儀之邦的美稱。溫文儒雅，落落大方，謙虛的禮儀是華夏兒童代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這個環境優雅、文明高尚的淨土上，國小生應該行為得體，行為規範的天驕子，我應該集體驕傲，集體驕傲我，校園是我的家，文明依靠大家，我們是學校的主人，為了讓我們更好地學習、生活，共同創造優美和諧有序的校園環境，為建設美麗的校園做出自己的貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：

讓我們從小事開始，從細節開始，每個人都做文明禮貌優雅的學生，讓孩子進入學校門口，積極向老師打招呼，見面禮貌，同學之間文明禮貌，熱情高雅。1.尊敬師長，團結同學，事情謙虛，到處可見誠信。

2.以學校為家，愛護公共設施，不破壞公物，拒絕桌面文化。

3.排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

4.語言文明，行為得體，告別粗言濫語，每個人都使用文明禮貌的'語言。

5.關心愛護所有同學，同學之間不起綽號，對困難的同學在生活、學習上熱心支援和幫助。

6.勤儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進校園，節約用水用電。

8.注意公共衛生，不吐痰，不扔垃圾，不踩草坪，不爬樹和圍牆。

10.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、牆壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

第2篇

民以食為天，健康飲食是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現。小餐桌、大文明，承載的是人類的生生不息，傳承的是中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德。為倡導科學健康的'生活方式，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，特向廣大餐飲服務單位和廣大幹部群眾發出如下倡議：

一、打造放心用餐環境。健全食品安全制度，。堅守食品安全，提供放心菜、放心油、放心食品，絕不使用地溝油和變質食品。提供專用公筷、公勺，務求餐具衛生。減少餐餘垃圾的產生，規範處理餐廚垃圾

二、引導顧客合理消費。向顧客明示菜品分量，提出合理搭配菜品建議。主動提醒顧客吃多少點多少，引導消費者“合理點餐，避免浪費”的用餐理念，理性消費、節儉用餐。提醒並鼓勵顧客將剩餘的食物打包。

三、積極倡導科學飲食。主動引導顧客注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

四、努力提升服務水平。嚴格遵守行業規範，做到真誠服務顧客，維護顧客合法權益，誠信經營，童叟無欺，提升餐飲行業服務質量和文化品位。

讓我們積極行動起來，從我做起，從細節做起，從現在做起，身體力行“合理飲食、文明用餐、科學打包、杜絕浪費”的文明理念，與文明握手，與陋習告別，讓文明用餐、節儉用餐、安全用餐、衛生用餐的良好風氣，在我們的引領下在全社會風行。

第3篇

我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學習生活的.根基，是我們健康成長的臂膀。因此我們應該做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際，我們向全市中國小生髮出以下倡議：

一、文明出行。要自覺遵守交通規則，聽從交通警察和交通訊號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不併排騎自行車或並排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫衝直撞。不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴禁不會游泳者下水施救。

二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶佔座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧譁。

三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言規範，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。

四、文明觀光。外出旅遊須有家長陪同，不私自結伴出遊。在旅遊景區，要講究社會公德，愛護公物，特別要注意保護文物古蹟，不亂刻亂畫。

五、文明上網。認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和資訊。與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識，不隨意約會網友。上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。

第4篇

美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年裡，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷汙它的一塵不染嗎?

你忍心大聲喧譁，去打破它的`寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”。不尊重他人，與老師、父母頂撞。下課起鬨，追逐打鬧。隨地吐痰，亂拋廢棄物。以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發出倡議：

1、立即行動起來，人人都來關心、愛護校園環境，積極參與衛生學校的建立活動。

2、愛護花草樹木，不採摘花朵，不踐踏草坪，不攀爬樹木，不破壞樹木。

3、養成良好的衛生習慣，不從高空亂拋雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如發現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監督，如核實情況屬實，檢舉者一次可獲得一片綠葉，扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。

4、養成良好的行為習慣，牆上無腳印及汙損現象，課桌上無亂刻亂畫現象，用電用水無浪費現象。

5、校園內無追逐打鬧現象，走廊內無喧譁現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發現一次從十佳欄中扣除二分。

同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣。播下一個習慣，收穫一個品格。文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。

讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不亂扔一片垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

第5篇

為進一步增強同學們的交通安全意識、提升文明素養，引導大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者，我們倡議：

1、爭做文明出行的倡導者。弘揚社會新風，積極倡導文明、低碳、安全的'出行理念，引導家人、朋友轉變出行方式、改變出行習慣，大力營造“人人蔘與、共同支援治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。

2、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、qq等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個人的自覺行動。

3、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行。積極採用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志願服務，發揮自身的示範作用，帶動更多人文明出行不添堵。

遵守交通規則是我們應盡的責任和義務，只要我們每個人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！

第6篇

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積澱著內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果。

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，向全體少先隊員發出如下倡議：

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的.一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明國小生，一起共創文明校園!

第7篇

旅遊是一項發現美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創造美的活動。人們在旅遊活動中的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是一個國家，一個城市文明程度的'主要體現和重要標誌。

作為潼港國小的一員，更需要文明旅。為此，學校向全體師生髮出如下倡議：

一、知禮守禮、文明遊覽。公民出境旅遊不僅代表自己，而且關係國家形象。每位師生都應遵守法律，恪守公德，講究禮儀，愛護環境，尊重旅遊目的地文化習俗，以文明言行舉止為自己加分，為中國添彩。

二、共同努力，共創新風。中國公民出境旅遊人數眾多，影響巨大，需要社會各方面一起努力，共同營造文明旅遊的良好風尚。要褒揚先進典型，扶正祛邪。要對有損國格、違背公德的出境遊不文明行為說“不”，用公眾監督的力量推動文明旅遊風尚形成。

潼港的師生們，讓我們共同攜手提升旅遊文明素質，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造潼港文明旅遊的新形象!

第8篇

校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法，和諧為本，禮讓在先。

行人靠右行，自行車靠左行駛；車輛按規定入庫、入位，有序停車。

機動車駕駛員務必遵章慢行、按規定停車，行駛中不隨意鳴喇叭，以確保校園寧靜、道路暢通及行人安全。

行車走路爭做遵守交通法規的模範，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。文明校園有我在，和諧交通伴我行。學校作為教育的主要場所，校園環境與安全文明尤其重要，交通文明更是一個學校文明程度的標誌。文明校園呼喚文明師生，文明師生創造文明校園。

老師們、同學們，美麗的校園需要我們精心呵護。從今天起，讓我們爭做一名建立建文明校園的參與者、傳播者、監督者。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，摒棄陋習，文明禮讓，做文明人、走文明路、開文明車，為建立文

明校園貢獻自己的一份力量。為我院建立省級文明校園譜寫新的篇章。

“文明校園有我在和諧交通伴我行”，讓我們一起行動起來吧。