繁星春水國小讀後感4篇 《繁星春水》：啟迪心靈的經典讀後感

《繁星春水國小讀後感》是國小生必讀的經典讀物之一。這本書講述了一群國小生在國小生活中所經歷的友情、親情、愛情等生活瑣事。通過作者細膩的描寫和思考，讀者可以領略到國小生的世界和成長的過程。這本書不僅適合國小生閱讀，也適合成年人回憶自己的童年。

第1篇

今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時而委婉優雅，時而高昂激越。它的語言真是精美，雖然沒有華麗的詞語，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，並且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩，更因為它昏黃的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人精緻的心境。

冰心的詩含蓄深刻，字裡行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什麼，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動了一下，也許，這便是感動。

冰心對母親的'稱讚有許多：母親呵！/我只需歸依你，/心外的湖山，/容我揚棄罷！這幾句冗長的話就闡明，在她眼裡母愛巨大無窮，她可以為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也非常愛孩子，因為孩子的心靈是純真無瑕的：萬千的天使，/要起來稱讚小孩子；/小孩子！/他微小的身軀裡，含著巨大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，發達的生機，分發著生命的色澤，連天使也要忍不住稱讚他們。

第2篇

國慶期間，經老師的推薦，讀起了《繁星·春水》這本書。

雖然以前讀過冰心奶奶的書，但初次接觸《繁星·春水》，對看慣了白話文的我有些不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，導讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創造詩集的，從小到大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦，她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。《繁星·春水》中的“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿夢，充滿對世界的幻想。“小弟弟啊，……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情後誼。

她後來出國留學，一去便是許多年，她便用筆來敘述自己的思念，迫切希望能早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，幻想時的她很快樂。可一旦失去了幻想那便會更加的失落。背井離鄉，又離開了家人，誰能沒有思鄉之情呢？

?繁星·春水》中的'詩，語句時而婉轉優雅，時而高昂激情，語言中雖然沒有華麗的詞語，但有時也還是讓人捉摸不透。她的短詩給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫虛偽，全都是內心的真實感受，能夠感人至深。也可見她的童年是在幻想中度過的，她的幻想很美，引人入勝，富有童趣。

第3篇

“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。“這是出自冰心《繁星春水》的一句。

?繁星春水》是冰心對生活、感情、思想的自然釀造，主題是對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和讚頌，對人生的思考和感悟。

繁星春水讀書筆記。我相信母親在每個人的心裡都是很重要的存在，她在我們的生活中扮演著太重要的角色了，給我們溫暖，給我們愛，為整個家操勞著一切，家是遊子的港灣，家是我們眷戀的地方，家是我們的根，母親讓整個家溫馨、幸福。

第4篇

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄於此，我讀過之後漸漸的瞭解了冰心奶奶的心靈世界。

當我讀完這本書後，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的`作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海。”先撇下寓意，僅說字面意義——對自然的讚美，讚美中還有幾分平淡的愛。她的詩裡並沒有太多華麗的詞藻，即使是在讚美的詩句裡也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那麼普通而又那麼真實。

愛之後，也有對現實生活的關注。還是這首詩，它的寓意可不是單純的景，而是很符合當時社會的情景的真理：即使是一個平凡的人，在正確、正義的光環下，也像夕陽下的湖景一樣，散發出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。

冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。