幼兒教學活動方案範文2篇 精彩的幼教活動方案!
本文為幼兒教學活動方案的範文,為幼兒教師提供指導和參考。該方案從幼兒的興趣出發,提供了多種形式的教學活動,旨在促進幼兒的綜合能力發展和個性特徵表現。希望能為教師提供一些教學實踐的靈感和啟示。
第1篇
本班的大部分孩子性格偏於外向,個別孩子比較安靜,在語言、科學、藝術(美工)方面的能力還是表現很突出的,但仍會有一些地方需要加強與練習。在健康、社會和其它的藝術方面本班孩子有以下幾個特點:
1、有些孩子由於還沒有脫離分離焦慮期,因此會出現一些哭鬧現象。
2、經常在吃飯時,會挑出一些自己不喜歡吃的食物,有的孩子甚至會偷偷的倒掉不喜歡吃的食物或直接的發小脾氣。
3、在來幼兒園和離開幼兒園的時候,本班孩子都需老師引導後才向老師和家長說出禮貌用語。
4、在園生活和遊戲過程中孩子們經常會出現搶東西、推和擠的現象。
5、在音樂活動中孩子們參與遊戲的慾望很強,但經常做的動作無法與音樂相符,尤其是邊唱歌邊拍手時,孩子們拍手總是跟不上節奏或比節奏快。
孩子們的年齡雖小,總體來說有些能力已經超過了該年齡段的發展目標,根據本班孩子以上的一些突出現象和年齡、身心特點,根據健康、語言、社會、科學和藝術五個領域制定了針對本班孩子突出現象的一些發展、培養目標。
3、逐步學會獨立進餐和入廁,在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。
4、瞭解簡單的衛生保健知識,認識五官及主要功能,懂得並學習保護。
5、愛吃多種食物,養成喝水的習慣。注意個人衛生,愛清潔。
6、樂意參加體育活動,發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。
7、能主動地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。
2、初步養成說出完整話的習慣,能在成人的引導下,完整的敘述故事,或看圖說話。
3、培養孩子敢於當眾講話,能清楚地進行自我表達。
2、鼓勵幼兒自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具等,從而感愛獨立做事的快樂和滿足。
3、初步培養孩子樂意與人交往,學習互助、合作和分享的能力。
4、在日常生活中採用示範的方法,使幼兒學會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。
5、初步養成遵守規則的意識,教育孩子不侵犯別人,用適宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。
6、在教師的鼓勵和幫助下,使幼兒能堅持做完一件事,獲得成功感。
1、逐步養成對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。
2、初步培養愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。
3、培養對事物簡單的數、量、“一樣多”、“少”、“許多”“1個”等知識的運用和遷移能力。
4、初步養成積極運用多種感官認知周圍事物,使孩子對常見事物、現象及其變化,產生興趣與探究的慾望。
1、初步培養孩子感受並欣賞生活、環境和藝術中的美的能力。
2、培養孩子積極主動參加藝術活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
4、通過各類遊戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己。
第2篇
通過開展慶祝“六一”素質教育成果展示活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,更新教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我鎮的“六一”活動,進一步塑造我鎮幼兒園的良好形象。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
4、辦法:通過板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動的形式來進行。
1、目的:通過輕器械操比賽,增強幼兒體質;培養幼兒的身體協調性;培養幼兒的集體榮譽感和合作進取精神。
2、要求:輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點;服裝合身整潔,給人以精神飽滿的視覺享受;隊形排列大方有創新;節奏、動作的快慢與音樂節拍相符、動作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發展情況。
1、目的:通過參加故事大王比賽,培養幼兒對文學作品的興趣和表現力。
2、要求:選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。
1、目的:通過唱歌、舞蹈比賽,幼兒感受藝術中的美,喜歡參加藝術活動;鼓勵幼兒大膽表現自己的情感和體驗,激發幼兒富有個性和創造性的表現。
2、要求:形式活潑新穎,內容健康向上,具有兒童化特點;表演完整,表現力豐富;唱歌節奏準確,配有動作;舞蹈動作協調,符合音樂旋律。
2、故事、唱歌、舞蹈:4個班以下的幼兒園每項準備1—2塊節目。6個班以上的幼兒園每項準備2—3塊節目。
3、鎮幼教辦成立評估小組,對以上內容進行評估,評出的優秀節目將參加鎮教育辦組織的慶“六一”活動。
4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質教育成果展示活動實施方案》通知精神,結合本單位實際,本著“讓家長參與活動,幼兒從中體驗合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內容開展慶“六一”活動。
-
學前教育心得通用7篇
在我們發現一些之前未曾預料到的問題,這也是寫心得體會的機會,結合實際的經歷所寫的心得體會更加容易引起讀者的共鳴,下面是本站小編為您分享的學前教育心得通用7篇,感謝您的參閱。學前教育心得篇1實習期間,我在幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工...
-
毛概實踐報告社會調查報告5篇
實踐報告一定要根據個人的實際實踐任務來完成,這是一件很有必要的事情,好的實踐報告要充分強調此次實踐的主動性以及參與意識,本站小編今天就為您帶來了毛概實踐報告社會調查報告5篇,相信一定會對你有所幫助。毛概實踐報告社會調查報告篇1題目:家鄉環境汙染型別、發...
-
關於孩子教育心得8篇
心得體會是對成功和幸福的定義,是對人生意義的追求和探討,因為在一件事上有了一些感想,我們就要及時寫好心得,下面是本站小編為您分享的關於孩子教育心得8篇,感謝您的參閱。關於孩子教育心得篇1各位老師、各位家長:大家好!我是一年級二班吉柯鑫同學的家長。首先感謝學...
-
愛學生事蹟材料5篇
只有如實地呈現事實,才能保證事蹟材料的可信度,在每天的生活裡,每個人都會遇到過事蹟,對各類事蹟都相當熟知,大家怎樣完成事蹟材料呢,下面是本站小編為您分享的愛學生事蹟材料5篇,感謝您的參閱。愛學生事蹟材料篇1 xx,女,1992年2月出生於x省x,x職業技術學院學前教育...