崗位說明書模板範文3篇 精煉細緻：完美崗位說明書範本

本文將為大家呈現一份精心編寫的崗位說明書模板範文。崗位說明書是公司對工作崗位進行詳細描述和規範的重要檔案，它不僅可以幫助員工瞭解崗位職責和要求，還可以為招聘工作提供參考和指導。希望通過本文的分享，能夠為廣大編輯同仁提供一種可參考的模板，以便更好地完成相關工作。

第1篇

建立公司的員工的招聘培訓體系，實現勞動用工管理制度的條理化、正常化，並負責人事檔案的管理工作。

4、負責分析培訓需求，擬定培訓計劃，組織實施培訓，評估培訓效果。

培訓經歷：人力資源管理培訓、管理溝通培訓、房地產知識培訓、《勞動法》及相關政策培訓等

1、熟練使用microsoftoffice專業辦公軟體、人才測評專用軟體

2、具有一定的溝通協調能力、影響力、計劃與執行能力

第2篇

1、安排教學進度，按照大綱要求備課並作好備課筆記，按時提交教務處檢查；

2、培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格；

3、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質；

4、搞好教學質量的考查工作；按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，並通過考試組織、成績分析與資料統計，研究改進教與學的方法；

5、關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件；

7、在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務；

8、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，提高全體學生的素質。

1、全日制師範院校畢業，具有大專及大專以上學歷；

4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發的初級中學教師資格證書；

6、熟悉掌握教育規律和教學內容，具有一定的教育經驗和教育技巧；

6、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務；

7、關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，並做到因材施教；

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣。

第3篇

我國旅遊業隨著我國經濟的飛速發展目前正處於蓬勃發展階段，但有關規章制度建設卻是是呈現出了明顯的滯後性。尤其是對導遊人員的管理辦法，沒有一套完整的標準的管理體制，沒有職稱標準，導遊員的薪酬、工作體制等本人所在的旅行社的影響較大。

對於旅行社內部，導遊是最基層的員工，計調是其直接上司，很多旅行社的導遊和計調不分上下級關係，導遊直接由經理管理。導遊員接受上級委派的帶團任務，獨立帶團或者和旅行社內部的其他導遊人員合作帶團。

對於旅行社外部，導遊員要與地接社或是組團社的導遊人員合作一起帶團。在旅遊的整個行程中，與酒店、景區、購物商店、遊樂場所、交通部門等協作完成帶團任務。崗位工作概述與發展目標

導遊服務是旅遊服務的一個組成部分，是在旅遊活動的發展過程中產生，隨著旅遊活動的發展而發展的一種服務。是導遊人員代表被委派的旅行社接待或陪同遊客旅行，遊覽，按照組團合同或約定的內容和標準向其提供的旅遊接待服務。

導遊工作的目標是儘自己最大的能力，使旅客享受到最好的導遊服務！在旅途過程中能夠認真負責，真心誠意的為旅客服務。在旅途過程總合理安排行程，服務要有熱情，使自己成為一名優秀的導遊員。

（1）導遊必須以旅行社委派的方式進行導遊活動，不得私自承攬或者以其他任何方式直接承攬導遊業務。

（2）導遊應當自覺維護國家利益和民族尊嚴，不得有損害國家利益和民族尊嚴的言行。

（3）導遊在工作中應當遵守職業道德，尊重旅遊者的宗教信仰、民族風俗和生活習慣。

（4）導遊必須按照旅行社安排的旅遊計劃，安排旅遊者的活動，不得擅自增加或減少旅遊專案或者終止旅遊活動。

（5）導遊有義務保護旅遊者的人身、財產安全。對可能危及旅遊者安全的情況，應當向旅遊者作出真實說明和明確警示，並採取必要措施。

（6）導遊在工作中，不得向旅遊者兜售物品或購買旅遊者的物品，不得以任何方式索要小費。

（7）導遊在工作中，不得以欺騙、脅迫的方式強迫旅遊者消費；也不能與經營者串通欺騙、脅迫旅遊者消費。

導遊的工作職責是以立法的形式確定下來的，所以，它不僅是工作職責，還是一種法律義務。導遊人員受旅行社的委派，代表旅行社履行對旅遊者的義務，導遊人員要對旅行社負責，出色完成旅行社交給的任務，安排好旅遊者的食宿出行，維護好旅遊者的利益，確保他們旅途順利，心情愉快。

導遊員接到旅行社委託帶團的帶團計劃和行程後，認真閱讀計劃，提前安排好遊客的吃住行遊購娛。準時接到旅遊者或旅遊團隊，前往酒店或者旅遊景區，負責講解工作，維護旅遊者的人身財產安全，解決遊客可能出現的問題或者接納遊客提出的意見建議，以後更出色的完成導遊工作。最後遊覽結束後送團。

導遊員的工作時間比較特殊，受地理區域、季節，法定假期等影響較大。在旅遊旺季時，導遊基本沒有休假，休息時間也很短，幾乎一直處於帶團的狀態，帶團過程中要時刻與旅遊團隊在一起，可能會持續好幾天，為旅遊團服務，解決出現的'問題。在旅遊淡季時，又特別清閒。無論是淡旺季，一般的旅行社都不要求導遊員嚴格遵守工時制度，甚至不用到旅行社上班，比較自由。

導遊員的工作環境比較複雜，在帶團過程中，一直處於流動狀態，與很多協作單位發生聯絡，包括酒店、旅遊景區、交通運輸部門、購物商店等，直接與旅遊者打交道，如果不出什麼大的問題，不會與工作單位旅行社有什麼接觸。

（1）帶團過程中持有導遊證ic卡可以免去食宿、交通、景區門票等費用。

（2）受旅行社計調或經理委派接受帶團任務，沒有特殊原因不得挑團，拒絕接團任務，任務完成後取得相應薪酬。

學習期：從一名導遊做起，通過導遊工作，不斷學習知識，鍛鍊自己的社交能力和解決問題的能力，培養自己思考問題的思維方式。

成長期：擁有足夠的導遊經驗和基本能力後，可以轉做計調，熟悉導遊工作和旅行社工作的流程，提升自己的業務能力。

成熟期：憑藉著自己的能力和知識還有工作上的業績，可以提升為經理或者也可以自己註冊一家新的旅行社，發展自己的事業。

（1）導遊員是否有強烈的責任心，能不能自覺按照導遊服務質量的要求提供服務。

（2）導遊員是否掌握了紮實的導遊業務知識，如史地文化知識、政策法規知識、旅行知識等。

（3）導遊員在帶團過程中能否做好宣傳、講解工作。

（4）帶團過程中遇上一些棘手或緊急的事，導遊員是不是總能妥善處理。

（5）導遊員是不是能組織協調好帶團過程中的各種關係，如與全陪/地陪、司機、景點、飯店、購物點等關係。

（6）導遊員是不是總能精神飽滿、熱情友好的面對遊客。

（8）導遊員能否盡力滿足遊客的特殊需求，提供個性化服務。

（1）按照我國《導遊人員管理條例》規定取得導遊證。

（2）具有良好的職業道德，遵守國家的相關法律法規。

（3）具有良好的語言表達能力、交際能力和組織能力。