早戀的危害主題班會5篇 "早戀傷害青春，珍愛健康成長"——主題班會探討早戀的危害

本文將從青春期早戀的危害入手，探討早戀對學生身心健康、學業和家庭的影響，引導青少年正確看待愛情，珍惜學習和成長的機會。

第1篇

每到春節，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多。放煙花，是我們中國幾千年的民俗，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始。在人們高興放鞭炮的同時，每年應燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多，雖然比車禍受傷的人少，但發生的火災數量不計其數。這不僅給國家和個人帶來了很多經濟上的損失，也給消防人員帶來了不必要的麻煩，每到過年他們都要高度警惕，連團圓年都過不安穩。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會汙染環境。

1：燃放爆竹能讓人們感受到節日的喜慶，尤其是小孩，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂。 2：燃放煙花爆竹能給商家帶來滾滾利潤，雖然銷售高峰期很短，但是他們也賺到了足夠多的錢。

：燃放過的爆竹紙隨風飛揚，人行道、馬路上到處都是，給環衛工人加大了工作量，也破壞了城市的形象。

2：燃放禮花爆竹時，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳、鼻、喉、肺，還會給人的身體帶來很多危害，並且還會使大氣受到嚴重的汙染。

3：製造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙，才能製造威力大的鞭炮。

4：有些人由於燃放煙花爆竹沒有仔細的閱讀使用說明書，因此造成了許多悲劇。

所以說燃放煙花爆竹是弊多利少，最後我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節期間的安全穩定，我們應該共同遵守並且安全使用煙花爆竹，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。

第2篇

男主持：中學生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學階段是人生的黃金時代，是學習的大好階段，如果我們的學生不能正確的認識到兩者間的關係，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應該正確的引導學生努力學習，做到——“我們不早戀”。

請同學們伴隨班會邊思考2個問題，我們將會隨機點名回答：

男主持：同學們，我們正處在青春期發育的高峰階段，由於身心的迅速發展，一些同學出現了早戀的現象，如個別約會、遞紙條等。這一現象如不加以正確引導，將會極大地影響我們的學習和生活。為了杜絕早戀現象的發生，特舉行本次班會，現在請大家就早戀的表現及危害問題自由發言。

女主持：早戀的表現及危害，同學們已談了許多，現在請某某某同學小結。 a某某某同學小結：隨著改革開放和經濟的發展，目前中學生的早戀現象呈上升趨勢，據調查，中學生早戀有如下特點：

(1)年齡下降，年級超前。據統計，早戀人數約佔學生人數的10%左右，其分佈態勢約為七年級佔25%，八年級佔40%，九年級佔35%。早戀主題班會(2)一觸即發，發展迅速。從雙方開始接觸到確實戀愛關係，一般不超過兩星期，其中時間最短者，只是一起看過一場電影。

(3)分散精力，影響學習，不利於青少年的成長，如某校一位16歲的女生，剛進該校時，成績優異，由於與同班的一位男同學產生了愛慕之情，並很快談上了戀愛，上課

(4)走上犯罪道路的開端。某校學生李某，16歲，學習成績優異，被學校列為保送重點高中的

(5)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭 男主持：問題

點名 1、關於早戀的表現及危害，“中學生為什麼要嚴禁談情說?”隨機

女主持：小時候的純情，小時候的可愛都會被人們認同，別人都不會在乎什麼，並且會說那兩個孩子多天真啊，小孩是多麼幼稚啊!可是隨著年齡的增長，煩心事越來越多，青春期的孩子都會出現一些早戀的情況，原因都是因為渴望一種被愛，而不是家長所想的那

樣，作為孩子早戀是因為好奇，長大的我們渴望有更多的人來愛我們，讓我們的生活更富有色彩，而不是長大後傻呆呆的什麼都不懂，可是早戀過的孩子到最後都能體會到早戀帶來的危害，愛情對我們青少年來說是一種辛酸的感覺，自己總是會為對方做好多好多的事，希望對方更愛自己，讓自己幸福。

2019年9月26日傍晚，瀋陽市康平縣第一中學校園內發生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5釐米，生命岌岌可危。

四川一女生早戀被奶奶看見 ，怕奶奶告密她，殺死奶奶

曾轟動省會鄭州市“5·21”凶殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學國中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強後殺死，然後自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發生性關係遭到拒絕後，普某竟將李某掐死。

作案後，普某自殺未遂逃竄，後到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。

懷柔三中八年級八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨後遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死於非命。

用理智和毅力來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由於整日整夜滿腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，上課注意力就難以集中。 學習成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情。毅力的真諦在於戰勝自己，你能戰勝自己，便會擺脫早戀。

當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可採取如下方法：

①轉移法： 把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情

②冷處理法： 逐步疏遠彼此的關係，以冷卻灼熱的戀情。

③擱置法： 即中止戀情，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

女主持：問題(2)，早戀一定會嚐到後果嗎?為什麼?隨機點名可能有的同學卻把早戀說成緣分。下面請同學們就緣分問題自由發言。

男主持：f.有關緣分問題大家已談了許多，現在請某某某同學小結。 “緣分，大意是人與人之間的關係是命中註定的，泛指人與人或人與事物之間發生聯絡的可能性。一個人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如物件的相貌、體型、身高、健康、道德、個性、愛好、文化程度、職業、家庭的經濟狀況、居住地點、社會地位等。如雙方的追求符合設計的模型，那才能有結合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到後來不成功的，只能嚐到苦果。” 女主持：迴歸正途 ， 沒有人願意觀賞提前開放的花朵，它的形態太嬌太嫩;沒有人願意品嚐尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。

女主持：同學們本期的班會到此結束，請班主任為我們發言!

班主任：同學們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收穫;如你沉溺於幻想，並將未成熟的青蘋果早早摘下品嚐，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出於生理或情緒的一時衝動當作愛情來理解。感情不穩定，何來永恆?事業尚未穩定何來成就?經濟尚未獨立，何來保障?責任不能承擔，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?請上週值周班幹作總結。

第3篇

依據《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規定，按照市政府的統一決策部署，為進一步改善城區空氣質量，預防火災事故，保障廣大人民群眾的生命財產和社會公共安全，現結合我校實際制定本方案。

按照統一領導、分工負責、屬地管理、部門聯動的原則，動員我校教職工、學生及家長積極參與，依法採取有力整治措施，努力實現全面禁燃工作目標。

結合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始，至2019年2月22日結束，共計48天，分為宣傳發動、清理檢查和聯合攻堅三個階段組織實施。

(一)宣傳發動階段(2019年1月6日至1月15日)。統一部署、逐級發動、明確任務、落實責任，構建組織領導體系;深入開展禁燃宣傳教育活動，發動群眾參與監督，努力營造自學禁燃的良好社會氛圍。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實禁燃工作基礎。

(三)聯合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節期間，確保全面禁燃目標順利實現，保障全區人民過上一個平安、祥和、環保的新春佳節。

(一)加強領導、落實責任。要充分認識禁燃工作的重要性和緊迫性，要按照誰主管、誰負責的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實禁燃工作的第一責任人，要切實採取有效措施和手段，組織、協調、指導、督促本小組落實好禁燃各項工作。要進一步健全組織機構、完善工作方案、細化目標任務、指定專人負責，形成一級抓一級、一環扣一環，各司其職、各負其責的工作體系，確保禁燃工作順利實施。

(二)密切協同、嚴格執法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在兩節期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態勢。

(三)強化監督、從嚴問責。學校要啟動問責機制，對因宣傳引導、執法檢查等監督管理工作不落實，導致違規燃放行為禁而不止並引發重大火災或人身傷亡事故的、要依規嚴格追究負有監管職能政府部門和屬地政府的責任。

(四)深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規燃放所要承擔的後果，不斷擴大影響、營造聲勢，進一步增強全社會的禁燃意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支援，確保禁燃目標順利實現。

第4篇

作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患於未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然後報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育並彌補管理上的漏洞。

1、告誡學生遵守交通規則，看訊號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇裡躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網咖、遊戲廳不能去，裡面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯絡，告知家長。

4、如果發現有孩子上網咖或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校請假條。

第5篇

培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3、在規定的地點玩耍做有益遊戲，不在樓道內追跑打鬧。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶裡。

遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。

3、誠實，不說謊話，不說髒話，知錯就改。不打架，不罵人。

5、愛護公物，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業，回家後先做作業，不用家長督促。

5、書寫規範，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

2、課間不在教室和樓道內追逐喧譁，做有益的遊戲。

3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，併為客人引路。

1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把乾淨的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裡。

1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、髒話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。

4、愛護公共設施，不在學校牆壁、課桌或建築物上塗抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危險遊戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。