管理的實踐報告參考5篇

實踐報告的寫作對於當下環境中的實踐者來說是非常重要的，對於個人的發展來說，記錄優質的實踐報告可以確保實踐的質量，本站小編今天就為您帶來了管理的實踐報告參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

管理的實踐報告篇1

一、前 言

會計是一門實踐性很強的學科，作為一名財務管理專業的學生，本學期末為了加強我的專業知識水平，增加我的動手能力和實踐能力，進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，全面深入的認識、瞭解企業會計以及財務管理方面的有關知識，我在暑期期間到我所在地電力公司會計科進行了會計實習。

二、實習主要過程

實習之前，我先到了會計科長的家裡進行拜訪。他耐心得為我介紹部門的大體情況，財務狀況和財務工作，讓我的心裡也先有了個底。臨走之前，他借給我一本最新的《企業會計制度》書，讓我好好學習，研究。他的種種舉動都讓我感到由衷的溫暖和感激，我也下定決心，在今後的實習中，一定好好表現，虛心學習，不能辜負他對我的期望和培養。

後來，我開始了我的實習旅程。到了會計科，首先介紹我一一認識，這讓我這個大學生，著實感覺到有點不自然，科長拍了拍我說：“這孩子要在咱們這實習幾天，以後就要加入咱們的隊伍啦，大家歡迎。”於是大家都開始鼓掌，這讓我感覺很是不好意思，緊張的話也說不清了：“還請大家多多幫助，多多指教，我一定虛心學習，大家有什麼活，就找我幹就行。”這些話，我已經在心裡不知道練習了多少遍啦，可是說出來還是結結巴巴的。後來主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證，我主要就是負責填單、記賬。

對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，並按照規定的的書寫方式書寫，不能寫的滿格，現在通常的要求是填寫到格內的1∕2或1∕3處，因為如果要是寫滿了的話，一旦寫錯了，不好改正。這些我們在模擬實習的時候也都填過，可是當老師看到我填的賬單時，當時就特別嚴肅的說：“你這個羊字碼寫的是什麼呀，太難看了，一點都不專業！沒什麼事的時候得練習著寫呀，要不等到你真正工作時，人家用人單位一看你這個羊字碼就知道你不專業呀！好好看看我們這個都是怎麼寫的，模仿著點。”這些話說的我羞愧死了，恨不能找一個地縫鑽進去！看來，我這個數字真的要好好寫寫練練啦。

記賬工作明瞭之後，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，而對於銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，更是要日清日結！可見其麻煩性，而且一不小心就會弄錯。當時在會計模擬實訓時，這個也是我們錯的最多的，每次大家一結帳，都會紛紛拿來對數，生怕自己算錯了，一個算錯了，後面的就都會算錯。

離別時，我向會計科裡的每個人一一鞠躬，以表示這些天來他們對我的照顧，他們的年齡都可以算是我的長輩啦，再跟他們相處的過程中，我學到了很多專業實用的知識，瞭解到公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。但更重要的是，從他們身上，我學會了同事間的相處與做人的道理。

三、實習所想、所感

這次實習，我對會計科的一些情況有了一個基本的瞭解，根據在實習期間的所見，我也發現了企業中存在的一些問題。

但本次實習中，更重要的是，我學到了很多會計實際操作中的知識。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等。可能連通起來的賬戶會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。會計具有嚴格的規範性。

作為一名財務管理專業的學生，在校學習期間應更好的學好財會專業裡的專業知識，打好理論基礎；在暑期社會實踐的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻。

管理的實踐報告篇2

親愛的老師，同學們，你們好！

我來自政|治與公共管理學院，xx級公共管理班。我的名字叫xx。時光飛逝，光陰似箭。轉眼間，xx西南大學知識之鄉社會實踐活動已經結束。雖然我們六盤水知識小鎮團隊開展的社會實踐活動只有短短的十天，但那清晰的回憶，清澈的眼神，靜謐的校園，淳樸的清遠，註定是我們美好的回憶。這是一種簡單而珍貴的愛的記憶，流淌在寧靜的清源村，同時也流淌在我們每個隊員火熱的心中。今天，我很榮幸在這裡給大家做社會實踐報告。這次以副隊長的名義參加貴州省西南大學六盤水分隊的暑期社會實踐活動。主要活動地點是貴州省六盤水市六枝特區龍角布依族鄉。我們的活動由三部分組成。第|一部分是以志願者的名義協助六枝人民zf舉辦布依族六·六文化節；第二部分是對新農村的調查；第三部分是義務教育。請允許我用ppt的形式向您展示我們的活動。

布依族文化節:

6月6日，當太陽第|一縷陽光照耀的時候，震耳欲聾的鞭炮聲會歡快地響起，緊接著是鑼鼓聲震天，熱鬧就停止了。六月六是布依族非常重視的節日，一直被稱為小年。當節日到來時，布依族男女老少聚|集在一起慶祝一個美麗的時刻。20xx年7月27日，也就是農曆六月初六，我們西南大學貴州六盤水隊共有33名隊員來到了這個盛大節日的現場，很榮幸能以志願者的名義參加這個文化節，為之貢獻自己的一份力量！早在xx年7月21日，我們團隊就開始籌備文化節了。志願者緊密結合新形勢新任務，堅持求真務實，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神，堅持量力而行、求真務實、開拓創新、鍥而不捨的原則，以大局為重，統一思想，凝聚力量，唱響主旋律，把我們的熱情和*投入到文化節的籌辦工作中。我們的一些團隊成員利用自己的專業知識，協助zf修改策劃書，安排節目的報名和篩選，協助選擇主持人。我們男生髮揮不怕吃苦的精神搭臺。xx年7月27日，我們隊員積極組|織後勤工作，包括接待上級，為演員安排化妝間，提供免費送水服務，設立領夏藥點，協助保安一起維持秩序。此外，活動結束後，我們還清理了場地，給了場地一個乾淨的美。

調查文章:

我們的調查活動和教學活動是同時進行的。我們去農村參觀調研，不耽誤上課。我們都帶著新鮮感走到了布依族村。布依族人的熱情和淳樸深深打動了我們每個隊員。在隊員的努力和村民的積極參與下，我們順利完成了調查任務。通過調查，我們得到了以下結果:

龍角鄉家庭總收入分佈:龍角鄉農民收入水平普遍不高，年收入8000元以下的佔56%。而9%的農民家庭年收入在3萬元以上。這些家庭的收入較高，是因為有兩個以上的家庭成員外出工作。

龍角鄉91%的家庭都有孩子，普及了九年義務教育。其中國中學歷較多，佔38%，值得注意的是大專學歷佔23%。說明龍角鄉農民非常重視子女的教育，尤其是高等教育。據調查，87%的農民支援他們的孩子上大學，但他們中的大多數人也表示他們負擔不起孩子上大學的費用。

新農村建設中存在的問題:

缺乏對農民的宣傳，導致農民對新農村建設缺乏認識，缺乏參與的.主動性，延緩了新農村建設的速度。

由於當地村民經濟條件差，上級建設資金有限，新農村建設規模不大，沒有達到預期效果，與新農村建設的要求相差甚遠。

由於龍角鄉以農業為主，但農業環境不是很好，沒有鄉鎮企業，招商引資難度大。所以缺乏建設資金。

外出務工農民逐漸增多，勞動力短缺，建設新農村的生力軍在減少。

教學文章:

7月24日中午12點30分，六盤水知止鄉一行33人揹著行囊，經過一番顛簸終於到達了我們駐地龍角鄉中學。龍角鄉團委書|記葉發偉熱情接待了我們，隨後龍角鄉中學校長楊啟平也趕到學校，為我們安排了住宿。路途的艱辛並沒有消減我們的*，我們也沒有休息。晚飯後，我們開始打掃房子。接下來的幾天，我們在農村進行了緊張有序的工作。

7月25日，這一天，恰好是龍角鄉的集市。一大早，服務隊員們早早起床，準備好精心設計的宣傳單，列隊出發。一路上，微風徐徐，陽光明媚，鮮豔的旗幟在微風中飄揚，似乎在表達我心中難以承受的喜悅和激動。到達目的地龍角鄉街道，我們迅速佈置好諮詢臺，拉好橫幅，正式啟動招生諮詢活動。

7月26日，教學組長佈置教學任務，制定課表。老師備課。指派工作人員準備教學裝置，準備開幕式。

7月28日，舉行了開幕式。

8月5日，舉行了師生歡送會。告別會的結束也宣告了我們xx年的暑期下鄉之旅的結束。

總結:

今年夏天的農村社會實踐活動，在豐富的社會實踐中給了我們一次深刻的教育，經歷了一次火熱的鍛鍊，促進了我們的全面發展和健康成長。理論知識在實踐中閃光，學生的青春在奉獻中成長。

在這次下鄉活動中，有酸有甜有苦有辣。不管是什麼樣的滋味，都是一種收穫，一種提高，更值得我們一生去回味。在實踐中，我們深刻體會到了合作意識，發揚了團隊精神，學會了處理人際關係，結交了很多新朋友。同時接觸了社會，對社會有了更深入的瞭解，為以後提供了一些決策經驗，體會到了實踐出真知的道理。

一次活動，一個過程，一段難忘的回憶。我認為我們團隊的每個成員在這次活動中都收穫了很多。生活在我們之間建立了牢固的友誼；調查讓我們肩負起責任；教學讓我們積累了經驗。在運動的同時，我們也完成了人生的又一篇章。展望未來，我們不必等待。路漫漫其修遠兮，我們攜手前行。我的演講結束了！謝謝你。

管理的實踐報告篇3

由於學校領導的高度重視以及實習企業單位的大力支援，在xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說，這次的實習是非常有意義的！

一 實習基本情況

1 實習時間

xx年12月15日—28日 兩週

2 實習地點

（1）江西省xxx有限公司

（2）江西省xxx公司

3 實習內容

（1）瞭解企業的基本情況（企業的建立和發展史，企業的主要生產經營活動，企業的目前的管理狀態以及企業的發展目標和前景。）

（2）瞭解企業的管理方式和方法，企業的財務管理理念和財務管理方針

（3）瞭解企業的主要生產過程和供應流程

（4）瞭解企業的主要產品和市場

4 實習人數

（1）實習學生 xx屆財務管理專業四個班的133名學生

（2）實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領

5 實習形式

根據學院教務處的要求,為了便於管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業相關人員的帶領和指導下參觀企業的生產車間,由企業的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。

6實習成果資料統計

收到學生實習報告133份

受到學生實習日記1064篇

二 實習表現與效果

1 實習表現

總體來看，同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較好評價。在實習過程中，絕大多數同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記，撰寫實習報告。通過參觀生產車間，間接地瞭解企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

在實習過程中，指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。

（1）實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。

（2）實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，

（3）實習結束後，老師們檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，並認真做好學生的實習成績考核及評定工作。

2 實習效果

較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校教學的實踐任務。也為以後就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三 實習改進建議

1 加大教學改革力度

通過實習，我們瞭解到在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學方法和觀念，緊緊以社會需要為導向，及時更新教學內容，力求實現理論與實踐最大程度的銜接。

2 增加實踐環節

一個普遍反映的問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業知識並且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環節，是實現財務管理業人才培養目標的重要途徑，建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

四 實習體會總結

在這次的實習中要引起重視的，就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業還是中核銅業都不同程度的受到美國金融危機的影響，兩者中，銅業受到的衝擊更為嚴重。銅價連續狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理！

機遇與挑戰並存

任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然後抓住機遇，更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰，把挑戰化成機遇，使企業在市場立於不敗之地。

管理的實踐報告篇4

實習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了事務所的主要業務活動，對於出口退稅審批，代理註冊，獨立審計等都進行了初步學習和掌握。將校園中學習的理論知與實際工作處理相比較，發現其中的差異並通過實踐提高自己的專業水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。現將畢業實習的具體情況及體會作系統總結。

1、實習單位簡介

__稅務師事務所有限公司成立於20__年。稅務師事務所已彙集十多位資深的高階會計師、註冊會計師、註冊資產評估師和註冊稅務師，已形成了一支整體業務素質良好、人才結構合理的專業服務隊伍，其生存之本是獨立、客觀、公正的開展業務；成長之旅是熱情、勤勉、高效的服務於客戶；公司的宗旨是：恪守執業準則，創造客戶價值。

公司主要業務有：獨立審計、稅務代理、代理記賬、公司註冊等。根據上述業務分類，稅務師事務所設10個職能部門，包括綜合部、業務一部、業務二部、業務三部、業務四部、業務五部、業務六部、後勤部、質量監督部、風險控制部。

2、實習主要過程

此次實習的目的在於通過在稅務師事務所的實習，熟悉會計師事務所的日常業務和流程，提高本人的專業知識與實際操作能力。我實習所在部門為業務一部。學習內容包括出口退稅審批、代理公司註冊和獨立審計的操作流程以及單位內部工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一，瞭解會計師事務所的工作性質，熟悉工作規章制度和內部組織機構，瞭解辦理業務的工作流程和工作細節。

第二，瞭解和學習辦理業務的基本流程，包括出口退稅審批、代理公司註冊和獨立審計等。

第三，重點學習各項業務的工作細則，主要包括以下方面：出口退稅審批程式、代理公司註冊的商務祕書職責，獨立審計的具體工作流程。

第四，進行實際操作，在指導老師指導下完成各項業務並嘗試獨立完成工作任務。

第五，總結實習經歷，記錄實習心得並據此完成實習手冊和實習報告。

3、實習主要內容

20__年1月12日，我在到達實習單位並辦理相關入職手續之後正式開始了實習生活。實習為期八週。

實習的第一週，實習指導老師向我詳細地介紹了事務所的主要工作內容和各項規章制度，要求遵守公司規定，做到不遲到、不早退，踏實工作，虛心學習，瞭解工作職責和工作範圍。本週我的工作是核對出口退稅的資料併到稅務局進行出口退稅審批，檢查財務報表前後資料是否一致以及幫助其他同事做好辦公室內雜務。

第二週，對於工作職責和工作範圍，我逐漸明確，開始參與獨立審計的工作，出外勤收集審計材料，分析核定企業部分財務報表。同時，接到領導交給的代理註冊公司業務，在工商局網站查閱流程之後開始聯絡客戶和準備材料，由於部分材料的不規範和不齊全，這項工作並沒有在本週內完成。

第三週和第四周，我客戶要求的時間範圍內，我完成了代理公司註冊的業務，並將營業執照正、副本，稅務登記證正、副本以及組織機構程式碼證正、副本交給了客戶。同時，我開始了比較有規律的外勤工作，從抽憑證這樣的小事開始到幫助製作審計底稿、審計調整分錄等難度稍高的工作，瞭解了獨立審計流程和具體工作細則，也將自己的專業知識運用到了具體工作中。

第五週臨近年關，我開始對各類工作做一個收尾，計算和核對審計底稿中的報表資訊，雖然繁瑣，但對工作質量的要求比較高，因為這是審計的基礎，對於審計工作，我又進一步加深了理解。

第六週和第七週，我主要負責各類企業財務報表的稽核，在稽核過程中，我發現了許多理論知識與實際處理的差異以及稅務處理與會計處理的差異，在邊問邊學的過程中，進一步提高了我的專業水準。

第八週我主要負責製作審計調整分錄以及交接工作，在對現有工作進行收尾和交接的過程中，我發現自己的工作相較之前更加有效率，也感受到自己在這兩個月之內的專業水準提高。

4、實習的主要收穫和體會

在這兩個月的實習生活中，通過自己所學的會計專業知識，結合部門內部各位老師的指導，我學到了很多在學校課堂和書本上學不到的會計實踐知識，豐富了自己的專業知識，增強了自己的實際操作能力，更提高了自己人際溝通水準。同時，我也深刻地體會到財會人員在社會合理執行中所扮演的角色的重要性，例如獨立審計確保了企業財務報表的真實性，出口退稅在減輕企業稅負的同時也能彌補流動資金的不足等等。實習生活雖然不長，卻帶給我頗多感悟。

專業水準對於財會人員是安身立命之技，在實習過程中，我感受最多的就是自己在專業水平方面亟待提高。在審計工作中，我能學習到許多老師尚未教授的會計處理方式已經與理論知識並不完全相同的會計核算方法。每當我遇到不熟悉或不理解的地方，事務所的同事就像老師一般給我細細解釋。例如在檢查會計報表的過程中，企業使用年限平均法進行折舊，而該年的餘額卻同折舊後的餘額不同，一開始我以為這是一個工作錯誤，於是提醒同事這方面存在資料的錯誤，而同事指導我說，這是正常的，因為企業中有不同型別的資產，有些資產已經摺舊完成仍在使用，有些資產有不同的折舊方法等等各類因素的影響都不能將企業資產進行簡單的總額上的折舊。這讓我感受到自己的確不夠熟悉財會人員的工作，在佩服他們知識豐富的同時，也感受到自己應當在專業知識上再下功夫。

實習生活也讓我更加清楚地知道社會職場生活與校園生活之間的差異。初初上班時驚訝於坐電梯需要排隊，差點因為排隊時間長而遲到，這樣的小細節也讓我真真切切地有了職場人的感覺。在代理註冊公司的過程中，一方面要聯絡客戶更改資料，另一方面要奔波於公司與相關政府機關之間，問題頻現，而校園生活有問題只需要找老師。這讓我能更加獨立地處理問題，也教會我用全面的準備來應對工作中的突發困難。在工作過程中，我也感覺到領導並不都如許多文藝作品中描繪的那樣不近人情，事務所裡的指導老師耐心細緻，對於專業問題研究深入，常常妙語連珠予人啟發，鼓勵我在知識探索的路上不斷前進。在這樣的老師帶領下，我總是工作熱情高，也更敢於求教。這也啟發我在今後的工作崗位上建立自信，踏實學習。

獨立審計的業務流程要求各部門之間的配合與協作，這也讓我深深體會到在企業文化中團隊精神的重要性。在部門中，哪怕我業務水平不高，大家也都十分願意幫助我，再這樣的氛圍帶動下，我也學著主動幫助其他同事做一些力所能及的工作。在團隊精神的帶領下，部門在面臨突發狀況是也能順利應對，業務才能順利開展。同樣，公司需要各部門的協同合作才能快速前進，才能謀求長遠發展。

相較於老師同學間簡單輕鬆的交流方式，職場的人際溝通更加嚴肅和專業，但也不失愉悅。語言環境的改變並沒有帶來特別多的不適，但這讓人潛移默化地接受職場人的表達方式並逐漸趨同。這讓我體會到在職場中人際溝通以及提出工作意見，梳理工作程序時都不能過於隨意，但同事間偶爾的玩笑話又讓工作氛圍不至於太壓抑。這樣的語言環境讓我逐漸養成說話精煉，概括能力強的習慣，也讓我體會到有效地溝通方式能大大加強團隊的執行力。

工資薪金是實習帶給我最有實感的物質獎勵。以前的我雖不至於花錢大手大腳，但也算不上勤儉節約。在收穫工資薪金的同時，我終於體會到父母撫養兒女長大的不易之處。雖說錢並不多，但現在我明白，工資薪金不僅是物質獎勵，更是對員工以及其工作的肯定。實習讓我懂得珍惜現有的物質條件，努力付出才有收穫。而努力之後獲得肯定的喜悅也讓我明白工作並不全然是為獲取物質回報，也是為了肯定自身存在的價值。

兩個月的實習時間雖然不長，我卻收穫了許多感悟，相信這些經驗也能伴隨著我真正踏入社會進入職場，成為我心中一份小小的底氣。我深知兩個月的時間並沒有讓我完全體會財務工作的困難，但我會在接下來的時間裡提升自我專業水準，完善自身知識體系，改進在工作中的各種不足，成為一名理論與實踐俱佳，自信與能力兼備的財務工作者。

管理的實踐報告篇5

這次社會實踐，我們通過操作《中央廣播電視大學管理模擬實驗室（多媒體作業系統）》軟體，進行了營銷、技術、採購、裝置、生產等各個環節的實際操作過程。掌握了一些企業內部各職能部門的運作過程，強化、融通我們所學的企業管理理論和方法，使我們對一個企業的運作過程有了個大致的瞭解。

我們先通過基礎模組的操作，瞭解了基礎資料在企業管理中的作用。然後，我們通過營銷管理模組的操作，掌握了有關銷售合同的簽定，按客戶定單組織生產的一般流程，掌握了一些客戶管理的基本內容與要求，明確營銷管理在企業管理中的重要地位。通過技術模組的實習，理解了進行產品開發的一般程式。通過裝置管理模組的實習，掌握裝置動力保障系統的運作內容與要求。然後，我們通過採購管理模組的操作，掌握了物料採購的一般流程，瞭解了物料供應的基本要求。最後通過財會管理模組的實習，掌握成本核算的內容及要求；掌握應收款和應付款業務的處理流程；掌握財務成果核算的要點，瞭解資金籌備和運用的價值分析。

通過對上述軟體的操作，我們發現我們在相關的專業知識上還存在著很多不足，需要多掌握一些現代管理理論知識，以及企業經營管理的基本理論、知識和方法，掌握企業管理中各管理部門的職能及其相互的協調與制約關係，增加我們的實際應用能力，增強我們完成學業後的工作適應性。