一次護蛋小實驗國小生作文19篇 孩子們的蛋殼奇遇——小實驗探祕

這篇作文主題是“一次護蛋小實驗”，講述了國小生們參與一次有趣而有意義的實驗活動。通過設計簡易裝置保護蛋的掉落，他們學習了科學原理，培養了團隊合作能力和創造力。這個小實驗不僅增強了孩子們的科學素養，也激發了他們對探索的熱情。

第1篇

今天上完品德課，老師叫我們從家裡拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗父母教養孩子的辛苦。

於是，我從家裡的冰箱裡，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋裡，就上學去了。

到了班級，我的.手死死地套在口袋裡，生怕蛋被別人弄破了。後來，我把蛋掏出來，放在抽屜裡。

下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著它。

放學回家的路上，我時不時地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。

到了晚上，該睡覺了，我的問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動：就在盒子裡睡！

第二天起床後，我發現蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”

保護生蛋真不容易呀！時時刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費了這麼多的苦心呀！

第2篇

明天是個好日子，因為老師說明天就要開始護蛋了！一開始，我不覺得有什麼難的，不就是一隻雞蛋嗎？有什麼好緊張的！

可是，當到了第二天早晨，我的心裡開始忐忑不安，懷裡揣著一個雞蛋，平時的.我都是蹦蹦跳跳地上學，今天卻不敢跑也不敢跳了，生怕雞蛋有什麼閃失。

到了學校，那群男生都在跑跑鬧鬧，我真擔心他們把我的雞蛋弄破了。上課了，我心想，把蛋放在哪裡好呢？捏在手裡吧，又怕捏破；放在書包裡吧，又怕壓破，到 底放在哪裡好呢？這可難住我了。我看見別人把蛋放在口袋裡，於是我也把蛋放在口袋裡。可是，我在拿東西的時候蛋也掉了出來，掉在了桌子上。我拿起來看了又 看，沒有破，真是有驚無險啊！

再看看其他同學的雞蛋，有的掉在了地上摔碎了，有的在書包裡擠碎了，還有的拿在手裡捏碎了，哈哈，我還算幸運！

放學了，我回想了一下，護蛋還是蠻有意思的，看來當回小保姆還真不容易呢！

第3篇

週一，我們學校開展了一日護蛋感恩行動。開展本次活動的目的是讓我們體驗媽媽十月懷胎的辛苦和不易。

一大早，我就幫我的“孩子”（生雞蛋）穿上了衣服，小心翼翼地放在衣服口袋裡，來到了學校。

課間活動時，我和同學一起出去玩。我們一起玩扔沙包的遊戲，玩得正開心時，只聽到“啪”的一聲，原來是一個同學的雞蛋破了。我想起了我的'雞蛋，連忙把手伸進衣服口袋裡，一摸，幸好我的雞蛋安然無恙，我舒了一口氣。

下來的大半天，我不敢和同學們玩遊戲了。走路時，我也放慢了腳步，生怕被別人撞到。就連上課時，我也會悄悄地摸摸我的雞蛋，確保它的安全。

一天的護蛋感恩行動總算結束了，我深有感觸。我只護了一天蛋就覺得提心吊膽，非常累，而媽媽懷了我十個月，那該多麼辛苦啊！

我們要感謝媽媽，感謝媽媽不怕艱辛地孕育了我們，感謝媽媽給予了我們生命，感謝媽媽無微不至地照顧我們。

第4篇

星期三，姚老師宣佈我們要舉行一個活動叫‘護蛋行動’。話剛說完教室裡就炸開了鍋。

第二天，同學們都帶了自己的蛋寶寶。大家都把自己的蛋放在自己的身上，有的放到口袋裡，有的放在胸前，還有的`放在衣服裡，我把我的蛋寶寶放在衣服裡。這天早上，同學們都小心翼翼地保護自己的蛋寶寶，連下課最愛吵鬧的男生都不吵了。

中午放學回家的路上，我把蛋寶寶很小心地放在口袋裡，走起路來一搖一擺的像一隻企鵝，同學的家長看見了說：“咦，今天江姝儀怎麼了，走起路來一搖一擺的。”到了下午，有些小朋友的雞蛋破了，有的小朋友雞蛋沒有破。我的蛋也沒有破，我感到非常高興。通過這次活動，我知道媽媽是那麼辛苦，我一天養一隻蛋就有那麼累，而媽媽十個月懷我是那麼難熬，慢慢地把我養大是多麼辛苦。

第5篇

我成功將蛋保護了一個星期，圓滿完成了護蛋任務。我認為護蛋的幾個要求，是必不可少的。

1、給蛋蛋做一個溫暖舒適的窩，模仿母雞的羽毛貼在蛋上的'感覺，讓蛋在窩裡也同樣安心，感受到來自母親的溫暖。

2、走到哪裡都帶著蛋。主人總比別人對蛋的關心多，讓自己的蛋時時刻刻感到你對它的關心。

3、想辦法陪蛋玩，不戲弄蛋，儘量不惹它生氣。如果你對它不好，它也不給你爭氣，一碰就破。就像我的蛋，從桌子上滾下去都沒有摔破，只掉了些殼，裡面的膜一點兒事都沒有。我從來都不滾它，所以它知道什麼危險，如何保護自己。

在一週內我還知道如何關心，照顧別人，給了我很大幫助，還提升了我的寫作水平。我會一直把那顆蛋儲存下去，以紀念這次有趣的活動。

第6篇

作文課上，老師給我們佈置了一個任務，讓我們形影不離的保護一個雞蛋。我聽到這個訊息非常興奮，這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟兒嗎?

我先挑了一個又白又圓的雞蛋，但是它看上去光禿禿的，我拿起彩筆，給它畫上了一雙黑寶石般的眼睛，一張紅紅的嘴巴，這樣蛋寶寶看起來就不光禿禿了。雞蛋這麼容易碎，蛋寶寶更應該細心呵護，想到這，我旋風般的跑回了家，拿出一個美麗的'小盒子，又用海綿把盒子塞得滿滿的，可愛的蛋寶寶有新家了!

週一的早上我把蛋寶寶帶去學校，蛋寶寶陪同我一起學習一起活動，下課了，我忍不住想上廁所，就把蛋寶寶放進口袋裡，不知誰絆了我一下，“啪!”我摔倒了!唉!我可憐的蛋寶寶碎了一地，看著碎了一地的蛋寶寶，我難過極了!

今天雖然沒有完成護蛋任務，但是我明白了一個道理，一定要做一個有責任心的孩子!

第7篇

一天下午，老師對我們說：“明天大家每人帶一個雞蛋……”老師還沒說完，同學們就七嘴八舌地討論起來。“別插嘴！”老師大聲說，同學們立即住了嘴。老師接著說：“我們這次要舉行護蛋行動，所以大家不要忘了。”

今天，同學們都準備了一個蛋，有的還給蛋畫上了精美的圖案。我的蛋則被我包裹得嚴嚴實實：裡層裹著兩張紙巾，外層是軟軟的海綿，再把它放在一個小盒子裡。雖然包裝得這麼好，我還是不放心，一下課就開啟盒子看看。第二節課下課，我正專心解題，突然，“呀”的一聲尖叫，打破了我的思路，我憤怒地回頭一看，原來是昨天那位說大話的.同學正對著打碎的雞蛋難過呢。我趕緊回到座位上，生怕一不小心，我的蛋也破了。終於等到放學了，我小心翼翼地把小盒子捧在手心。終於到家了，我把盒子輕輕地放在桌子上，長長地吁了一口氣，說：“哈，我終於完成任務了。”

這次的“護蛋”任務告訴我一個道理：做事要小心謹慎。

第8篇

今天，老師叫我們每人帶一個雞蛋，要我們一天二十四小時護蛋，讓蛋不碎。

這天，我把雞蛋放在一次性塑料杯，在裡面裹了一個塑料袋，又在外面裹了幾個塑料帶，心想：應該萬無一失了吧！

到了學校，我趕緊檢視雞蛋，看它碎了沒有，幸好沒碎，這樣過了二節課，下課時，有一個學生大叫一聲：“完了”。原來他的蛋碎了。後來，又有一些同學的蛋碎了，蛋黃流了一地。由於為了保護蛋，下課時我總是慢慢地走著，生怕碎了，這樣我護了一個上午的蛋。

通過護蛋，我知道了大人們的.辛苦，從我們的出世到成長到上學，總是小心的保護我們，捧在高處怕摔了，含在嘴裡怕化了，好吃的好喝，所有好的東西首先想到我們，但是我們都不理解父母，儘讓他們操心。快！別讓他們操心，把他們從辛苦中放出來，自己要學會做一些事。

第9篇

今天是“三八”婦女節，我一早起床就把媽媽隔夜為我準備好的雞蛋小心翼翼的放在了大衣口袋裡。因為老師告訴我們說“三八”婦女節是媽媽的節日。媽媽是世界上最偉大的，在這個特別的日子裡，我們要體會一下做媽媽的辛苦。而我們身上的這個雞蛋就代表著我們自己，所以我今天的任務就是保證雞蛋不壞掉。

一開始我覺得很好奇，時刻小心翼翼的，生怕不小心撞壞了。但是在上午第三節課休息的時候我在和同學玩耍的.過程中被拌了一跤，我的雞蛋就摔壞了，並且我還不知道，直到後來上課時我一摸口袋才發現雞蛋碎了。看著碎掉的蛋黃，我頓時想到媽媽帶我很辛苦，就像我帶著這個雞蛋，時時刻刻的要保護著它。

放學一到家，我就一下子抱住了媽媽，告訴她今天雞蛋打壞的事情，媽媽笑了笑也沒有怪我。我對媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，祝您永遠快樂，我愛媽媽！

第10篇

一天，老師讓我們帶一個生雞蛋，並把它安全的帶回家。我聽了即興奮又擔心，不知我能否完成這件任務。第二天，我把一個生雞蛋放到揹包的外側，然後就上學去了。在路上，我小心翼翼的走著，我一改往日蹦蹦跳跳的走路風格，而是一步一步慢慢地走。就這樣，我一路提心吊膽走著。

好不容易到了學校，可我卻更不敢放鬆警惕，我把雞蛋從揹包中拿出來，將它放在課桌裡並用書把它圍起來。每節下課我都把雞蛋拿出來看看。

終於到了放學時間，我心裡不禁鬆了口氣，想：我只要像早上一樣原路返回就好了。我就這樣想著，準備回家了，可是，人算不如天算，就在將要走出校門的一剎那，我被一位低年級的'小朋友撞了一下。很不巧，把我的雞蛋弄碎了。

經過了這一件事，我想：我保護蛋寶寶一天都沒保護好，爸爸媽媽卻將我們養到了這麼大，真是偉大啊。你說是嗎？

第11篇

這學期初，老師安排了一個活動，叫“護蛋行動”。聽到這個訊息，我們很開心。但是第一天之後，我覺得這是一件很難做的事情。

第一天早上，我把準備好的雞蛋用四層“環保層”包起來。第一層是保鮮袋，第二層是柔軟的海綿，第三層是雙層紙巾，最後一層是小布袋。我想，把它放在我的口袋裡會很簡單。

當我來到學校，我做的'第一件事就是檢查雞蛋。發中文版的時候，因為是上課，走廊上走來走去的學生很多，很難走過“危險地帶”。下課後，為了雞蛋的安全，我總是坐在座位上。同學們都嘲笑我，說我要當“小母雞”。

說話間，一個同學大喊：“結束了！”我忙著上去看看有沒有學生為地上的破雞蛋傷心。另一個同學喊道：“我的雞蛋也報銷！”我迅速退出“包圍圈”，成了座位上的“小母雞”。

第12篇

前兩天老師說要開展一個活動，同學們都問：“你在做什麼活動？”已經很久沒有舉行集體活動了。”老師故意把管子賣了，說：“我們要做護蛋手術。“教室突然沸騰起來，所有的學生都活蹦亂跳，像剛從窩裡出來的小鳥一樣歡快。

我們每個人都必須先準備一個雞蛋。我也回家找雞蛋。我找到了一個裝雞蛋的竹籃。哇！籃子裡有這麼多雞蛋！一個個靜靜地躺在裡面，就像熟睡的嬰兒一樣，能讓我眼花繚亂嗎？很亂。我想：我的蛋寶寶肯定是白白胖胖的，還是選最大的蛋吧。

我把選中的.彩蛋塗上了可愛的小男孩圖案，但是再給小彩蛋起名就成了我的頭疼事。想了想，還是叫“小羅漢”吧。寶寶蛋也想要一個溫暖舒適的家。我很快找到了一個漂亮的小紙箱，在箱子下面放了一層厚厚的細紙。小心翼翼地把小雞蛋放進去就對了。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進大盒子裡，我就放心了。

第13篇

昨天,徐老師給我們佈置了一個任務：把雞蛋放在衣服口袋裡一天，看誰的雞蛋沒有破。

這有什麼難的！我一回家，就挑了個殼子看似比較結實的雞蛋，給它畫了眼睛和鼻子，做成一個漂亮的蛋寶寶，又給它裹上厚厚的'袋子。

第二天上學時，我小心翼翼地把雞蛋揣在兜裡。可是，說起來容易做起來難。我的心裡一直惦記著蛋寶寶，走路不敢大步跑，離開座位不敢碰到桌子，下課不敢玩，做什麼事情都要先摸摸它，生怕一不留神就會炸開來。這樣提心吊膽了一天，累得什麼事也不想做，就盼著任務快快結束。

終於，熬到放學了。老師讓我們拿出各自的蛋寶寶，結果不少同學的蛋寶寶英勇就義了，“眼淚”打溼了口袋。我的還好，比較完整。可是，我一點也興奮不起來。只做了一天蛋寶寶的“監護人”，就這麼辛苦。爸爸媽媽為了照顧我這個“蛋寶寶”，經過了多少個日日夜夜，更是不容易啊！

第14篇

護蛋任務終於結束了，大家百感交集。我呢，充分體會到了做爸爸媽媽的辛苦。這脆弱的蛋寶寶令我度過了難忘的一週，現在回想起來，還心有餘悸呢……

你聽：“啊！”隨著同桌夏蕊一聲尖叫，我急忙用視線搜尋我的蛋寶寶——晨月。只見夏蕊的寶寶咕嚕咕嚕地滾向我的晨月，“啪”的一聲，把我的.寶寶撞出了好遠，身上頓時出現了幾道裂痕。“哦，no！”我抱著頭大聲叫——彷彿撞的不是晨月，而是我的腦袋。不過，當我痛不欲生地將寶寶捧起來，準備跟他作最後吻別時，卻意外發現裡面的蛋黃和蛋白沒有流出來。“我的晨月還活著！”我高興得一蹦三尺高！

可誰說大難不死必有後福啊！就在放學收拾書包時，我不小心踩到了我的晨月，他一命嗚呼了。

第15篇

大家一看到這題目就會問，幹嗎要護蛋呢？且聽我慢慢講吧。

我們老師為了讓我們明白母親在懷著我們的時候的辛苦和與之帶來的不便，讓我們能切身地體會下懷胎十月的.艱辛，懂得母愛的偉大，於是就精心策劃了這次活動——護蛋行動。

此次活動的規則是這樣的：在三天時間裡必須把蛋每時每刻小心地帶在身邊，即使是上體育課也得帶在身邊，無論上學、放學，就連睡覺都要帶在身邊，但要確保蛋不破。老師為了使我們能理解，便形象地解釋道：“你在你媽媽的肚子裡呆了十個月，你媽媽無論什麼時候都要把你帶在身邊，所以這次你也必須把蛋帶在身邊，把蛋當成是你的小生命來看待。”

老師的話剛講完，下面的同學因為聽著新鮮便議論開了，有的說：“那如果蛋破了，我們不就ˋ流產ˊ了嗎？”惹得其他同學一陣笑聲。又有的說：“這個蛋遲早會破。”……

第16篇

昨天放學時，老師安排了一個任務“護蛋行動”，要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護，第二天還要帶到學校保護，一直到放學才結束，看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮！

回到家，我迫不及待地從冰箱裡拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在裡面鋪上柔軟的.布，把雞蛋小心翼翼地放進盒子裡。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

第二天早上，我帶著它來到學校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

這次我的“護蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多麼小心和細心啊！

第17篇

今天我們都帶了一個蛋寶寶，由於我的蛋寶寶在盒子裡才沒有壞掉，可是中午發生了一件悲慘的事情，因為這件事，我哭了半小時。

中午時，我把裝蛋寶寶的盒子開啟，蛋寶寶突然從盒子裡“飛”了出去。我還沒有看清楚發生了什麼，“啪”的一聲，只見蛋寶寶躺在地上，蛋液和蛋黃都流了出來，形成了一個小雞的樣子。這時我很傷心，因為老師說：“把它當自己的孩子，”我早就完全把它當自己的孩子了，雞蛋碎了，就是孩子死了，我很傷心，接下來的事讓我更傷心。有個同學跑過來，踩我的蛋，在我心裡，他就是在踩孩子的.屍體。前面的同學好像很想看我傷心時的樣子，一直提蛋寶寶的事情，讓我傷心，自己卻在那裡笑，越說越起勁。

因為這事，我一看見“蛋”、“寶寶”這幾個字我都會傷心，看見雞蛋、蛋黃、或圓的的東西，我都想起蛋寶寶。

回憶快樂的上午，又回憶傷心的中午，自己一個人躲在桌子前面偷偷地哭泣。

第18篇

今天，我到教室時，許多同學都拿了一個蛋，有個人還跑了過來，問：“胡軍，你的蛋呢？”

我想：嗯？今天干嘛帶一個雞蛋呢？老師又沒叫我們帶雞蛋，學校也沒有發要帶一個雞蛋的通知，難不成他們想要把雞蛋清蒸了吃掉？不可能呀，學校明明禁止帶雞蛋呀？難不成他們幻聽了，或是我聽錯了？不可能，對話根本毫無肯定性，我們全班的聽力可好著呢！怎麼可能幻聽呢？但我也不可能聽錯呀。哎，事情越來越複雜了。對了，應該是拿雞蛋做為美術素材。不對呀，美術書上沒有一課需要雞蛋的呀？而且他們也不知道這天的美術上什麼內容呀！

正當我丈二摸不清頭腦時，某某某人說：“今天有護蛋活動呀！”我聽見“護蛋”活動時，想：對呀，今天有一個“護蛋”活動。糟了，我忘帶蛋了，誰來救救我呀！這時，林佳逸給了我一個雞蛋，因為她有兩個雞蛋。可是過了一會兒，悲劇發生了，林佳逸的.雞蛋打碎了。我的雞蛋被收了回去。

第19篇

今天，我帶著一個蛋來到學校裡，我不想搞事情，而是老師叫我帶的。

來到學校，第一件最最最重要的事情，就是先看一下我的.蛋碎了沒碎。不然，我的護蛋計劃就泡湯了！我飛速地拿出雞蛋，幸好沒碎，我這才鬆了一口氣。

看著別人的那裹得嚴嚴實實，我也不能落後呀，趕緊拿出紙和一次性杯，把雞蛋裹得嚴嚴實實的，這下，想碎都難，可是真正的想碎都難，非黃睿翔和翁浩然莫屬，黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那麼大，翁浩然帶了顆石頭蛋，無論怎麼弄也弄不碎。我自已都要看呆了，他們卻絲毫不在意，就這麼地把我給無視了。

下午，午間學習結束的時候，我的一大堆東西，全部“砰砰砰”的掉到地上，我把它們撿起來，“啪！”的一聲，因為產生了振動，我的雞蛋掉到了地上，我以為要唱“涼涼”的時候，結果它沒碎。

雖然最後放學的時候蛋還是碎了，但護蛋行動讓我覺得當父母還是很辛苦的。