國小生實驗作文2篇 "奇思妙想：探索創意的國小實驗作文"

歡迎來到我們的公文網站！本文主題為“國小生實驗作文”。在這個專欄中，我們將為您呈現一系列精彩紛呈的國小生實驗作文。孩子們將通過各種實驗活動，探索科學知識並展示他們的觀察力和創造力。希望這些作文能夠激發孩子們對實驗的興趣，並提升他們的科學素養。讓我們一同見證國小生們的科學探索之旅吧！

第1篇

一個星期六，我在作文班上課，老師給我們做了一個有趣的實驗。

老師像變魔術一樣從手提包裡拿出了兩個礦泉水瓶，一瓶裝滿冷水，一瓶裝滿熱水，還讓我們用手摸了一下兩個瓶子，分清冷水瓶和熱水瓶。接著老師又從揹包裡拿出一支紅墨水筆，先在熱水瓶裡滴了幾滴紅墨汁；再在冷水瓶口上蓋上她事先準備好的塑料薄膜片；然後將冷水瓶倒過來與熱水瓶口對接；這時老師輕輕抽掉塑料薄膜，我看到熱水瓶裡的紅墨水開始慢慢往冷水瓶裡滲，一直把整個冷水瓶裡的水染紅為止。

實驗的第二步，老師重新換了兩瓶水，仍然是一瓶熱的，一瓶冷的。這次老師把紅墨汁滴在冷水瓶中，再在熱水瓶口蓋上塑料薄膜，把熱水瓶倒過來，與冷水瓶口對接，同樣的方法抽掉塑料薄膜，但是我們看到冷水瓶裡的紅墨水沒有往上滲了，熱水瓶裡的水沒有任何反應。我們很驚訝。

後來，老師跟我們解開了其中的奧祕：這些現象都是因為水分子的運動造成的。熱水分子運動得快，而冷水分子運動得慢。紅墨水只是讓我們對這一現象看得更清楚點。

第2篇

每次看《快樂大本營》的科學實驗站，心裡總會很羨慕，因為那些科學小實驗實在是很有趣，很有意思。讓人忍不住想嘗試，可是又沒有那些先進的儀器，不過，接下來，我介紹的這個實驗，材料很簡單。

不用我解釋，肯定是靜電，我還記得上次我跟王雨涵聊天時也產生了靜電，不過大概才三年級，懂得事情還不是很多，還以為對方身上有刺呢！

“剛開始還有，後來沒了。”沈冰又恢復了一臉的淡定。

我跟她們說我想起了一個靜電實驗，不如試著做一做，她們都同意了。

回到教室，我讓她們去找鉛筆和報紙，而我去找了一塊空白的牆，在黑板旁邊。

接下來，就是見證奇蹟的時刻：我把報紙按在牆上，用鉛筆在上面來回的摩擦，一遍又一遍地進行同樣的工作，然後，手一鬆，報紙居然還在牆上，就像被膠水粘住了一樣。

“成功了！”我們幾個幾乎異口同聲，比居里夫人發現了鐳還要激動。

因為好奇心的再一次驅使，我們把報紙換成了儲佳佳的數學試卷，再次嘗試，又成功了不過好像沒有報紙那樣好。