幼兒園小班社會教案《好吃的火鍋》6篇 “食物美好，與眾分享——輔助幼兒園小班社會認知的教案《好吃的火鍋》”

本文分享一篇幼兒園小班社會教案《好吃的火鍋》，旨在通過火鍋引導幼兒學習瞭解食材、形狀、顏色等概念，培養社交能力和團隊意識。同時，通過分組合作製作火鍋，讓幼兒在團隊中體驗分享和合作的快樂。

第1篇

經驗準備：請家長前期帶孩子去吃火鍋，有吃火鍋的前期經驗。

物質準備：“火鍋鍋子”一個、“小鍋子”若干 、各色彩色紙（白色、紅色、綠色等）

2、關鍵提問：你吃過火鍋麼？火鍋裡有些什麼好吃的？

過渡語：今天我們也來吃火鍋吧！瞧！我帶來些什麼呀！（出示3個盤子）

（引導幼兒發散思維，將不同的顏色和食物聯絡起來）

小結：哇！我們放了各種各樣、五顏六色的食物，滿滿一鍋真好吃。

1、 提示：我們也去吃火鍋吧，我給你們提供了很多材料，一邊放一邊說說放的是什麼哦！

4、小結：我們小朋友做的火鍋真豐富，有葷的有素的，五顏六色的真好吃。

值得肯定之處：情境性、季節性強，根據幼兒冬天的生活經驗開展的學習活動，能吸引到幼兒的注意力。環節的遊戲性、趣味性使得幼兒在遊戲中學習，融入兒歌，更符合小班幼兒思維。

需要改進之處：兒歌的部分需要更多的強調和細化，要關注到幼兒對於兒歌的跟念，更突出情境性、趣味性。另外，有一處小結有遺忘，備課的時候應更加註意教案的熟悉度。語言要多樣性，對於幼兒的迴應能力也有待提高。

第2篇

1、體驗自制火鍋的樂趣，感受和朋友一起吃火鍋的溫馨和快樂。

1、教具："好吃的火鍋"多媒體課件，記號筆、一隻紙製大火鍋、上有紅色圓點開關；圍裙、廚師帽子。

2、學具：幼兒人手一份紙製"小火鍋"，上有紅色圓點開關；水彩筆、紙巾若干；貼上材料：蝦、螃蟹等。

1、教師（頭戴廚師帽、身穿圍裙）：寶寶們，你們好！我是"好吃點"火鍋城的廚師--金金。歡迎你們來到火鍋城。

2、教師：寶寶們，你們有沒有吃過火鍋呀！那火鍋裡有什麼好吃的東西呢？（教師根據幼兒回答內容出示相應的圖片。）

教師：今天我們的火鍋城開業啦！瞧，這是什麼呀？（火鍋）

（2）根據幼兒的回答在火鍋內放入相應的"葷菜"和"蔬菜"。

教師：哈哈，現在我要開始做火鍋啦！先放方方的豆腐，上面平平的、兩邊直直的、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩，可不能讓它破掉喲。我呀還要放長長的粉條、圓圓的肉丸呢！那還能放些什麼呢？（請1-2名幼兒說說畫畫）

（3）重點討論方形食物（豆腐乾或豆腐等）的表現方法：上面平平的、兩邊直直的、下面也是平平的。

小結：原來，火鍋裡可以放這麼多圓圓的、方方的、長長的東西呢！

2、教師：那小朋友你們想不想嚐嚐好吃的火鍋呢？我們的火鍋城剛剛開業，東西都很優惠，免費送給每個寶寶一隻小火鍋哦！寶寶們可以選自己喜歡吃的食物放在火鍋裡。可以是方方的、圓圓的、長長的東西，也可以是其他的東西。不過，寶寶們可不能挑食，葷菜蔬菜都要吃，這樣身體才會健康哦！另外，金金還為你們準備了新鮮的螃蟹和蝦，喜歡吃的寶寶可以到籃子裡取哦！

1、師：好吃的東西放好了嗎？讓我們一起來開啟火鍋的開關，把好吃的東西煮一煮，煮熟的食物寶寶吃了才不會生病喲！（鼓勵幼兒與教師一起延續情境遊戲：模擬沸騰的聲音，"咕嘟嘟、咕嘟嘟、……煮熟啦！）

2、哇，好香啊！這麼多好吃的東西真想來嘗一嘗呀！

可是沒有筷子怎麼辦呀？讓我們變出一雙小筷子吧！小手小手變變變，變出一雙小筷子，我的筷子變出來了，寶寶們的呢？讓哦我們呢趕快嘗一嘗吧！嚐嚐圓圓的肉丸、長長的粉條、方方的豆腐乾。哇，味道好極了！

3、還想嚐嚐鍋裡的湯呢！讓我們再來變一變，變出一把小勺子，嘗一嘗鍋裡的湯鮮不鮮呀？真鮮呀！

那寶寶們的鍋裡什麼東西最好吃啊？把你們的好吃的讓其他寶寶和後面的客人老師嘗一嘗吧！

5、火鍋的味道好極了，吃完東西我們還要擦擦嘴呢！寶寶們，快來用紙巾擦擦。（每人送一塊紙巾）

寶寶們今天吃得開心嗎？歡迎你們下次和爸爸媽媽一起來火鍋城哦！

第3篇

冬天到了，天氣越來越冷了，小朋友們，你們有沒有什麼辦法讓自己暖和起來呀？（引導幼兒說出不同的保暖方式，如多穿衣服、開空調、運動等）其實，在冬天，人們還喜歡吃一樣東西，它能讓我們的身體暖和起來，你們知道是什麼嗎？

這就是火鍋，你們吃過火鍋嗎？喜歡吃火鍋嗎？你們吃過的火鍋裡都有哪些菜呀？

小結：原來我們的火鍋本領真大，可以放很多菜還可以是我們身子暖起來！

三、欣賞故事：小動物吃火鍋 天氣越來越冷了，不光我們喜歡吃火鍋，連小動物們也都來吃火鍋啦。讓我們去看看吧！

1、出示ppt，看，都有那些小動物來吃火鍋啦？（小貓、小狗、小兔）猜猜看，他們要在火鍋裡放什麼菜菜吃啊？（幼兒自由回答）小朋友們說了那麼多菜菜，我們就來看看小動物們打底在火鍋裡放了些什麼吧！

2、故事後提問：小動物們在火鍋裡都放了些什麼呀？（小魚、骨頭、蘿蔔）為什麼要放骨頭呀？（因為小狗喜歡吃骨頭），我這邊也有個火鍋，裡面還有許多菜菜，我來把它餵給小狗吃吧，我一邊喂，一邊還要說一句甜甜話，你們可要仔細聽：小狗，我給你吃骨頭。我剛剛說了什麼甜甜話呀？你們會說嗎？一起來說一遍吧：小狗，我給你吃骨頭。小狗聽了可開心啦，連忙說：好吃好吃真好吃，謝謝你！旁邊的小兔可著急啦，他也想讓小朋友們來喂喂它，小兔喜歡吃什麼呀？（蘿蔔）小兔也想要個小朋友一邊說甜甜話一邊來餵它吃蘿蔔，誰願意呀？（幼兒上前示範）小兔好高興呀：好吃好吃真好吃，謝謝你！還有誰餓著肚子呀？（小貓）我們來喂小貓吃東西吧，小貓喜歡吃小魚，所以我們要喂小貓吃小魚，我們一起大聲的說句甜甜話給小貓聽吧：小貓，我給你吃小魚。小貓：好吃好吃真好吃，謝謝你們！

3、現在我的火鍋裡面還有好多菜菜，我請小朋友們把剩下的菜菜都餵給小動物們吃好不好？（分發材料）

4、小動物們現在吃的飽飽的，又暖和又開心，謝謝你們！

1、小動物們吃火鍋吃的飽飽的，那我們小朋友是不是也要吃的飽飽的？我們菜菜和肉肉都要吃，吃的飽飽的，才能長得高，長得壯！

2、那待會我們也去吃火鍋，不過，在吃火鍋前我們得準備一些菜菜和肉肉，看，我們的菜籃子裡都有些什麼呀？這是一張什麼顏色的紙？（綠色）可以用來做青菜；這是一張肉色的紙，可以用來做肉肉；這是一張白的紙，可以用來做豆腐、麵條。

1、可是這些菜菜肉肉都太大了，吃之前我們得把他們變小了，你有什麼辦法把它變小嘛？（個別幼兒操作）哦，他用了撕的方法把肉肉變成了細細的肉絲，真棒！

2、小朋友們，你們有沒有吃過圓圓的肉圓啊？誰能幫我們把這塊大肉肉變成圓圓的肉圓呢？（個別幼兒操作）他剛剛用了什麼方法吧做肉圓呀？（搓）對了，他用了搓的方法把肉肉變成了圓圓的肉圓。

3、昨天王老師家裡吃了排骨，可好吃了，你們想不想也來嘗一嘗啊？那我來給你們做一塊好吃的排骨吧！折折折，折折折，我把肉肉變排骨！好吃的排骨做好啦，有沒有誰知道，我剛剛用了什麼方法把肉肉變成了排骨啊？對啦，我用的是折的方法。

4、小結：我們小朋友們可真聰明，知道可以用撕的方法、搓的方法還有這的方法把菜菜和肉肉變小。

5、現在讓我們一起來做菜菜吃火鍋吧！（放過新年音樂烘托吃火鍋的氣氛）六、結束火鍋做好啦，我們回去吃火鍋咯~

第4篇

2、在“吃火鍋”遊戲情景中，繼續積累按某數接著往下數的經驗。

自制一隻大鍋子（裡、外兩層，裡層可轉動），各品種菜的圖片若干，幼兒每人兩或三份菜，一隻空碗。

小結：火鍋裡可以放很多東西，放各種蔬菜，牛肉，羊肉，貢丸，還有許多許多。

提問2：我們一起來看看裡面有什麼？有幾種？數量分別是多少？

小結：我們用接著往下數的方法來數數，可以幫我們節省一點時間。

（2）要求：火鍋燒好了，我們用兩個手指做筷子夾菜！

小結：數字代表的是每一種火鍋料原來的數量是多少，原來這裡有幾個。

提問3：這個鮮湯火鍋裡有些什麼呢？有幾種？數量是多少？

這麼一點點好像也是不夠的，我們用剛才的方法加點火鍋料進去吧。

火鍋料數好了，我們燒火鍋咯。火鍋燒好了，我們用兩個手指做筷子夾菜，夾的時候要當心點，火鍋是邊燒邊吃很燙的。

今天火鍋吃的真開心，我們以後也可以在角色遊戲的時候玩玩吃火鍋的遊戲，將這種快樂和其他小朋友一起分享。

第5篇

1、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體遊戲中分享的快樂。

物質準備：魚丸、魚豆腐、蔬菜、肉、玉米、蓮藕，土豆，小熊，電磁爐，鍋，彩筆，紙

----小朋友們，今天我們班裡來了一位客人，我們來看看他是誰呢？

----小熊說：冬天來了，特別冷。寶寶們有沒有什麼好辦法幫小熊暖和起來呢？

----先把鍋蓋開啟，給鍋里加一半的水，放入火鍋料，蓋上鍋蓋，最後把電磁爐的按鈕開啟。。

3、教師示範吃火鍋的細節，幼兒仔細觀看並動手操作。

----小朋友們，仔細看哦！老師最喜歡吃玉米，它是什麼顏色的？

----那我們一起來把它圖上黃黃的顏色，然後下在鍋裡吧！

----你們喜歡吃什麼呢？自己可以來塗一塗，然後把它放在鍋裡面煮一煮，聞一聞，看看香不香？

和自己的好朋友在活動結束後一起討論吃火鍋的流程並在爸爸媽媽幫助下可以自己動手製作一幅吃火鍋的熱鬧情景。

第6篇

2、鞏固輕黏土活動的製作技能以及使用工具的技能技巧，掌握新動作卷和精細物品的組合。

玩偶樂園裡，大夥兒都在忙著製作一種特殊的美食——火鍋來抵禦這個寒冷的冬天，跳跳猴正對著廚房裡忙碌的頑皮豹和斑點狗喊道“頑皮豹、斑點狗，火鍋鍋具準備好了嗎？”米奇和湯姆貓買涮火鍋的配菜快回來了。頑皮豹說：“啊 我們才剛開始製作呢。”跳跳猴說：“哦 那我過來幫你們吧”跳跳猴說完便走進廚房裡，和頑皮豹、斑點狗一起製作火鍋鍋具。”

師：下面我們開始做火鍋鍋具，準備的材料有褐色的黏土、黑色的黏土、紅色的丙烯顏料、還有畫筆一支，小棒一支，我們先用褐色的黏土，從中間弄一個小洞洞，然後不斷的去捏，慢慢的捏，慢慢的擴大，一點一點向外延伸，把它捏的均勻，看，這樣火鍋的鍋盤就做好啦。我們放在旁邊進行晾乾。

師：我繼續用褐色的黏土，揉一揉，搓一搓，做出一個柱狀體，在用小棒，在上面戳一個小洞洞，這就是火鍋爐子啦，放在一旁繼續晾乾，在用黑色的黏土，先把它分成四個小部分，把它搓成小圓球，一個小圓球，兩個小圓球，三個小圓球，四個小圓球，接下來我們把這些小圓球放在晾乾的火爐子裡，然後用紅色的丙烯顏料在上面畫幾筆，這就是炭火啦。

師：最後我們還要做一個火鍋的底座，我們用褐色的黏土捏一捏，把它壓的扁一些，捏成一個扁的圓柱體，看這就是火鍋的底座了，現在我們只需要把這幾個部位組合起來，放在旁邊進行晾晒，我們繼續用褐色的黏土做兩個火鍋的拉環，先搓成一個圓球，把它分成兩半，再搓成長條，然後把長條粘在鍋的旁邊，看我們的火鍋鍋具就這樣做好啦，然後我們繼續放在旁邊晾乾讓它成型。他們剛做完鍋具，米奇和湯姆貓沮喪的回來了，他們兩手空空，什麼也沒有。跳跳猴說：“咦，火鍋配菜呢？”米奇說到：“嗯……是這樣的，我們去晚了，配菜都賣光了，我們什麼也沒有買到。”斑點狗說：“那可怎麼辦呀，難道…難道要我們自己做嗎？”跳跳猴說：“哎，這也不是不可能的呦，自己製作說不定吃起來更香呢，你們覺得呢？”大家想了一會覺得這個主意再合適不過了，大家一起行動起來吧，一起製作火鍋配菜吧。

師：我們先來做肉卷吧，材料有白色的黏土、紅色的黏土、我們把彩鉛盒子當擀麵杖，然後把它們拉成長條，然後捏合在一起，最後團成一個小團，好好的揉一下，哇哦，兩種顏色已經結合在一起了，用擀麵杖把它擀平，變成一個薄片，再把這個肉片捲起來，就是一個肉卷啦。

師：我們準備白色的黏土，還有一個小棒，我們先揪一個小團，然後搓成長條，放在一旁，再揪一個小點，揉一揉，拿小棒戳一下，給小金針菇戴上小帽子，看這就是小金針菇啦。

師：兩個菜怎麼能夠吃火鍋呢，我們再來做一個香菇吧，我們需要白色的黏土、褐色的黏土、小刀還有小棒，我們先用褐色的黏土做一個小帽子，揪一團褐色的黏土，揉一揉，弄一個小洞，一點一點向外延伸，看香菇的小帽子做好啦，我們再用白色的黏土，揉一揉，捏一捏，壓扁之後放在小帽子的底下，然後我們再用小棒戳一下，用小刀壓一些紋理，我們的香菇大致完成啦，最後我們用小刀在香菇表面切一些紋理，用白色的黏土搓成細長條放在紋理上壓一壓，看我的香菇做好啦！

師：不一會兒，我們就做出很多美食，大夥兒把各種配菜放在鍋裡，幾分鐘後，火鍋便開始冒熱氣啦，斑點狗擦了擦口水說道：“哇，火鍋已經熟了，大家快開動吧！火鍋樂園的派對開始啦。”

今天的故事就到這裡了，你們喜歡小李老師和火鍋樂園裡的小夥伴們製作的火鍋嗎？如果小朋友們還有其他製作火鍋的辦法，可以在視訊下方留言和小李老師一起分享呦！我們下期再見，拜拜！