有關幼兒園中班科學教案錦集5篇 「奇妙探索:幼兒園中班科學教案精選」
本文為幼兒園中班科學教案錦集,涵蓋了幼兒園中班各種科學實踐活動的教案,內容豐富、易於操作,可供教師參考和借鑑,幫助幼兒培養對科學的興趣及探究精神,促進其全面成長。
第1篇
知道春天許多野菜都長出來了,泥土裡、草地上、樹叢中、小河邊到處都有,他們可以吃,營養豐富;培養幼兒挖野菜的興趣和熱愛大自然的情感。
新鮮的薺菜若干,每人一個小塑料袋,選擇一塊生長野菜較多的草地。
1.引導幼兒觀察薺菜的外形特徵。幼兒每人拿一棵薺菜,仔細觀察薺菜葉子的形狀和顏色,聞一聞它的氣味。(有些開花的'薺菜還可以讓幼兒看看它的小白菜和鏟形的小種子)。
(1)提問:薺菜長在哪裡?是人們種出來的嗎?(長在草地上、小河邊、樹叢中,是自己長出來的,我們又叫它野菜。)
(2)提問:你還知道哪些野菜?你吃過哪些野菜?怎麼吃的?有什麼感覺?
:野菜有許多種,可以吃,營養好,現在人們已經開始種野菜了。
(1)組織幼兒在戶外的草地上。樹叢中採摘薺菜。邊採邊引導幼兒發現薺菜生長的地方和人們種菜的地方是不一樣的。
(2)教師與幼兒共同把採摘的薺菜去除雜草後加工,大家品嚐。
活動建議:此活動可以結合春遊開展進行。
第2篇
2.以冬天為主題,與幼兒一起佈置活動室,講關於冬天的故事,加深幼兒對冬天的認識。
引導幼兒觀察樹、花、草的變化,感受風吹在身上的感覺,觀察人們衣著的變化。
討論並提問:冬天到了,樹木、草兒都怎麼樣了?樹上葉子的顏色和數量發生了什麼變化?路上行人穿的衣服有什麼變化?
引導幼兒發現冬季可愛的地方:下雪時,可以打雪仗、堆雪人,看冬天的雪景。雪能凍死害蟲,保護莊稼等。
欣賞故事《太陽公公害臊了》,鼓勵幼兒在冬天裡不怕冷,堅持參加體育鍛煉。
小結:冬天雖然冷,但卻很有趣,我們不怕冬天,我們要擁抱冬天!
1.可在區角提供人們在冬季開展有趣活動的.照片、圖片、錄象(溜冰、滑雪、冰雕等)。
2.可以在幼兒園裡,也可以和父母到附近的公園去尋找,並把自己的發現畫在“擁抱冬爺爺”的記錄表上。
早晨,我出去跑步。我看見路邊的小樹怕冷了,繫上長圍脖;路上跑著的汽車怕冷了,帶著大口罩;河裡的小魚怕冷了,在河面安上大玻璃;太陽公公也怕冷了,這麼晚還不出被窩!
我向著東方,一邊跑,一邊叫:“太陽公公睡懶覺,害臊不害臊!”
我喊著喊著,太陽公公從地平線上出來了。先是一個紅紅的頭頂,後來是一張紅彤彤的圓臉,紅極了,紅極了。
呦,太陽公公比我起得晚,它害臊了呀!我跑得更帶勁了,兩隻腳邁著輕快的步子,就像打鼓點。我高興的喊著:“太陽公公害臊了,太陽公公害臊了……”
第3篇
1、激發幼兒探究慾望,發展幼兒的比較、觀察、判斷能力。
師:小朋友,今天老師要請你們用一種新的工具來玩沙,你們看!
這是沙漏,它是由兩隻粘在一起的瓶子組成的,下面的一個瓶子裡有沙。請你們猜猜,如果我把瓶子倒過來,會發生什麼情況呢?
師:到底誰猜的對呢?請你們找一個好朋友一起試一試,玩一玩。
師:原來沙是從瓶蓋上的洞口流下來的,看看,它有幾個洞?哦!有兩個洞!
(師開啟一隻瓶子讓幼兒觀察瓶蓋是否真的有洞,數數有幾個,引發孩子的探究興趣。)
師:那麼,我們能不能想個辦法讓沙流的快一些呢?(幼兒討論)
師:老師為你們準備了一個做好的`沙漏,還有一個裝有沙子的瓶子,一個空瓶和蓋子,要請你們兩個小朋友合作做一個比原來沙漏流的快的沙漏,並進行記錄。
老師要提醒你們,製作的時候把你們選的蓋子先旋在裝有沙的瓶子裡,然後將空瓶倒著再旋在蓋子上。
(幼兒和同伴合作,選擇材料進行實驗,教師觀察幼兒的實驗情況,如幼兒是否把自制的沙漏和原來的作了比較,詢問孩子為什麼採取這種方法。)
師:你們是怎麼做的?你們遇到了什麼困難嗎?誰願意來告訴大家?(結合記錄單)
⑷、師生共同總結:原來洞口多了,可以使沙子流的多,時間花的少,所以速度就快了。
今天,小朋友都開動腦筋製作了一個比原來漏的快的沙漏,那麼你有辦法制作一個比原來漏的慢一些的沙漏嗎?
第4篇
1、通過操作,引導幼兒感知絲綢和玻璃摩擦之後,能產生靜電的現象。
2、引導幼兒遷移運用所獲得的感性經驗,自制小玩具,激發幼兒探索周圍事物的興趣。
2、在乾燥的天氣進行活動,因為乾燥的天氣容易產生靜電
師:“現在老師用剪刀剪一下,變成了什麼?”(老師剪成幾個1.5——2釐米高的小紙人,要使小紙人站立不倒,可以在小紙人中間插上一根大頭針)
2、師:“可愛的小紙人,請你們給小朋友跳個舞吧!”幼兒發現“小紙人”沒有跳舞。師問:“你們能不能想辦法讓它跳起舞呢?”
3、請幼兒用各種辦法讓“小紙人”跳動,誰想出來的辦法好。
1、幼兒第一次動手操作與觀察,探索如何使“小紙人”跳舞。(幼兒可用輔助材料或不用輔助材料)
2、幼兒集中後交流操作中的發現,並提出道理師:“你是怎麼使小紙人跳舞的`呢?”幼兒回答並演示操作,提、拿、吹、晃、搖。
最後教師幫助幼兒小結:由於力的作用,小紙人會跳動。
3、師操作演示。(能不能除了這些,還有方法使小紙人跳舞嗎?)
師把小紙人放在桌子上,然後在離小紙人上面1釐米處擱上一塊玻璃班,師用絲綢布料不停地在玻璃板上摩擦,桌上的小紙人就開始翩翩起舞(附圖)
4、引導幼兒仔細觀察,並進行嘗試,尋找答案,幼兒每人操作實驗
師問:“你是怎麼使小紙人跳舞的?為什麼用這種方法能使小紙人跳舞呢?”
幼兒充分回答後,鼓勵幼兒長大後去探索其中的祕密。
1、教師出示自制玩具:用輕薄材料製成的小動物等,鼓勵幼兒大膽想象,自制各種玩具。
3、請做好玩具的幼兒用絲綢在玻璃摩擦方法,使他們跳舞,結束。
第5篇
2.初步瞭解人類與水的關係,懂得保護水,有節約用水的環保意識。
1.兩個金魚缸(一缸裡盛水,水裡有一條金魚,一缸裡盛米,米里有塑料綵球),一玻璃杯清水,每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。八寶粥瓶子兩個,毛巾一根。
2.每組有塑料小籃、有洞塑料袋等玩水小容器,每人半玻璃杯清水和毛巾。
1、小朋友,你們喜歡看變魔術嗎?(喜歡)那好,今天於老師來給你們變個魔術仔細看好了噢。
(1)出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子,將杯子裡的水倒進瓶子,請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎?(結果是將水倒了回來)
(2)出示另一個八寶粥瓶子,請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣?(是一樣的)再將一杯水倒進另一個瓶子裡,請幼兒猜猜這一次還能倒回來嗎?(能)結果水倒不出來了,老師把水變不見了?
(3)小朋友,你們來猜猜水到哪裡去了?這可是個祕密一會兒再告訴你。
2、其實水的祕密可多啦,你們想知道嗎?那我們一起去探索水的祕密吧。
師:小朋友看看這兩個金魚缸,一個缸內裝水,一個缸內裝米,你們知道水裡、米里都有些什麼東西嗎?(幼:水裡有條紅金魚;有的說水裡有條金魚在游來游去)師:你是怎麼知道的?(幼:有的說我看見的;有的說透過水看到的)
師:看看米里有什麼?(幼:有的說只有米;有的說什麼也沒有;有的說不知道)那我請一個小朋友來摸一摸,米里到底有沒有東西?有什麼東西?(教師請一幼兒從米里摸出塑料綵球)
教師小結:原來呀,水是無色透明的,所以我們能看見水裡的物體;米是不透明的,所以我們看不見裡面的東西。
(1)師:老師今天給小朋友準備了很多玩水小容器,請你們先看一看,請你們每人選一樣來盛水,看看會怎樣?
幼b:籃子放到盆裡時籃子裡有水,拎起籃子裡的水就沒了。
幼c:塑料袋有洞,袋裡的水流到盆裡了,水也沒有了。
師:請小朋友從桌上的`白糖、鹽、牛奶……中取幾樣東西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會發現什麼?
幼兒嘗試操作活動,教師巡迴指導。(引導幼兒仔細觀察水的顏色變化及實物在水中的變化,提醒幼兒相互交流實驗結果。)
幼b:牛奶放在水中,攪一攪後沒有了,水變成了白色,小石子還在水中。
幼c:糖、鹽、牛奶放在水中都沒了,水變成了白顏色了,沙子、紅豆、石子都在水裡。
教師小結:糖、鹽牛奶放入水中都不見了,這幾樣東西被水溶解了。
(1)原來水有這麼多小祕密呀。請小朋友坐到座位上來於老師還有問題想考考你。小朋友你們知道,水有什麼作用嗎?
幼:能洗澡、能洗手、能發電、能澆花、能喝等。(出示圖片,教師小結水的用途:洗手、洗澡、澆花、游泳、灌溉、發電、喝)
師:水有這麼多的作用,它是我們人類的好朋友,也是小金魚的家,看小金魚在清水中游得多歡呀。
可我們經常在電視看到一些河水發黑、發臭,魚兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們怎樣保護水呢?(不把髒東西丟進河裡、工廠裡汙水不能放到河裡、看到河裡有垃圾把它撈上來、讓治汙水的叔叔把水變乾淨)師:小朋友的辦法可真多,我們要做到呀。
(2)你們知道嗎?僅僅做到不把水弄髒是不夠的,我們國家的西南地區正面臨著乾旱(放幻燈片)
幼:洗手時水不要開大、洗完手要及時關水龍頭、不能玩水、絕不浪費水……
教師適當引導,使幼兒瞭解水汙染的危害,激發幼兒保護水,增強幼兒的環保意識。
4、小朋友這節課懂得了這麼多知識,咱們一起去呼籲別班的小朋友讓他們都要節約水、保護水。
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯絡在了一起;數以萬計的逆行...
-
學前教育月總結精選8篇
不少人寫好月總結之後都是可以讓自己提高工作效益的,我們在自己的工作中獲得了一些經驗後都是要進行月總結的寫作的,以下是本站小編精心為您推薦的學前教育月總結精選8篇,供大家參考。學前教育月總結篇1本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分...
-
心理健康教育月心得體會8篇
理清了個人的思緒之後,就能將心得寫得更有意義,寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長點滴,下面是本站小編為您分享的心理健康教育月心得體會8篇,感謝您的參閱。心理健康教育月心得體會篇1看了視訊,使我懂得健康教育要面向全體學生,培養學生良好的素質,促進學...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
相關文章
- 關於幼兒園中班科學教案範文錦集4篇 《探索幼兒園中班科學教學的有效模式:科學教案範文錦集》
- 幼兒中班科學教案集錦8篇 精選中班科學教案,助力幼兒科學探索
- 幼兒園中班科學教案集錦7篇 "探索奇妙世界,幼兒園中班科學教案精選"
- 幼兒園中班科學教案集錦4篇 探索科學樂趣——幼兒園中班科學教案精選
- 關於幼兒園中班科學教案模板集錦2篇 幼兒園中班科學教案:打造探索自然的奇妙之旅
- 幼兒園中班科學教案合集4篇 探索奇妙世界:幼兒園中班科學教案精選
- 有關幼兒園中班科學教案範文集錦4篇 科學教案範文:幼兒園中班精選
- 有關幼兒園中班科學教案集錦3篇 科學樂園:中班幼兒園教案大集錦
- 幼兒園中班科學教案2篇 "培養探究精神,探索科學奧妙——幼兒園中班科學教案精選"
- 關於幼兒園中班科學教案集錦3篇 班級科學祕密:觸控探索 幼兒園中班教案選拔