“漫畫”老師國小作文6篇 "用漫畫詮釋教育，我與“漫畫”老師的國小作文"

“漫畫”老師是一位備受國小生們喜愛和尊敬的作文老師。她以生動的漫畫形式，幫助學生掌握作文技巧，激發寫作興趣。她的教學方法得到了廣大家長和教師的認可和支援，成為了許多孩子們寫作路上的良師益友。

第1篇

在我國小的5年生涯之中，我所遇到的所有老師可能各具特點。有的老師嚴厲，有的老師幽默有的老師溫和，今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我的數學老師—————周老師就成了我這副漫畫的主角了。

周老師也不算太高，但長得很帥氣，特別是額頭上那幾撮頭髮，給臉增添了幾分帥氣。周老師也不算太嚴厲，也不算溫和，是嚴厲和不嚴厲中間的那個部分。而他的臉長得像一個大瓜子，有時我真想把這個瓜子吃掉。

周老師上課時，後面總有那麼幾個搗蛋鬼，特別愛說話，每當他們就要交頭接耳時，周老師就會眉頭一皺，臉色嚴肅地說：“後面的幾個同學，請自覺站到後面去，別打擾其他同學上課。”周老師上課時每當一講到重點就會冒出一句：“唉，有的同學會問我，老師……。”

別看周老師上課嚴厲，可以一下課就笑呵呵的回答著同學們的各種各樣的問題，我們又送給周老師一個親切又不失禮貌的稱號：老數。

在一次上課中，我班的xxx肚子痛，痛的都哭出眼淚了。老師發現之後就立刻撥打他家的電話，等到幾分鐘，他爸爸來了，周老師又和他爸爸去完醫院才回來上課。

然而周老師又像一位嚴厲的父親一樣，我們考好了，他就高興；我們考差了，他又把知識重新給我們鞏固一遍。並總結我們考差的原因，讓我們不要再犯這個錯誤。對於優生他花了很多時間培養。對於差生他花了更多時間。他還像一位和藹的媽媽時刻的鼓勵著我們，希望我們的知識越來越豐富。

我的這幅漫畫老師已經畫完了，怎麼樣？這幅漫畫還不錯吧？

第2篇

白老師是我的數學老師，她上課和下課時總是擺著一張臉，看著就令人不寒而慄。

白老師雖有著齊腰的長髮，卻總是井井有條地將頭髮紮起，而且她總是不苟言笑。

白老師在眼神殺方面，可是出了名的，那氣勢，可一點不輸於男老師。上課時只要有同學開小差，白老師看見了就會一字一頓地說：“這道題！”並吹吹小蜜蜂，那位同學便會立即從津津有味變成膽戰心驚。

但白老師是一位和善的老師。上課時總是免不了做題，做完題後白老師便會立即請同學們上去解答，還會問有沒有同學不懂那道題。

有一次，我恰好成了一名“幸運兒”被白老師抽上去回答那道題，但我也不太清楚，只好尷尬地上去。白老師將教鞭遞給我，我的心彷彿提到了嗓子眼，畢竟不會。

“呃這道題呃我們呃”說實話，我感覺丟死人了。下面一雙雙眼睛望著我，我有些不知所措，心中十分複雜：“白老師會不會讓我下去抽一位成績好的人上來講？或者她對我非常失望，唉，不管了！”

白老師點了點頭，繼而和藹地對我說回去吧，我不好意思地回去坐了下來。

“這道題”說著白老師還不忘回頭看一眼我是否在認真聽講，然後繼續認真仔細地講解起來。在我們有疑難點時，只要肯問白老師，她一定會為我們解答！相信我們一定能共創一個美好的未來！

第3篇

我的老師非常多，比方說嚴厲的數學老師、幽默的體育老師、風趣的音樂老師等，而我最喜歡的是我的語文老師。

我的語文老師已經四十多歲了，但是看著還非常年青。我的語文老師長著一雙大大的雙眼，透著犀利的目光。只須是看著老師雙眼說話，你肯定一句假話也沒。高高的鼻樑下長著櫻桃紅般的小嘴，平日我的語文老師上課時一直戴著一副眼鏡。別看我語文老師年齡稍大了一些，但是身材非常不錯。

我的語文老師平日總愛穿裙子、高跟鞋。有人對我說天天如此穿是否太誇張了，但我從不如此覺得。

我的語文老師非常慈祥。有一次，大家班有一位同學忽然流鼻血了，語文老師看到將來就把他帶到廁所，給這位同學洗了洗，又用冷水拍拍他的額頭，鼻血非常快就止住了。

我的語文老師不只慈祥，也非常幽默。記得有一次，一位同學把作業全寫錯了，老師找到了這位同學說道：“這題我上課都講了，你上課做什麼呢？是否上學時把腦子忘在家裡了？下一次上學別忘了把腦子帶過來。”同學聽了老師的話之後哈哈地大笑起來。然後同學們又一塊說了一句話：“下次上課別忘了把腦子帶過來，哈哈哈哈！”

我很喜歡我的語文老師，我的語文老師她不只無私奉獻，還讓我瞭解了道理。

我愛我的語文老師，她是一名無私奉獻、默默無聞的好老師。

第4篇

如果在我面前提出嚴厲兩字，我第一時間想到的即不是母老虎媽媽，也不是怪脾氣的同學，而是我那嚴厲可怕的數學老師。

我的數學老師長著一雙虎視眈眈的眼睛，一個高高的鼻樑，一米六五的身高，紅潤潤的嘴脣，大大的嘴巴，一張鵝蛋臉，顯得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺騙，她呀，可是一個脾氣大到爆的老師，我們班的同學給謝老師起了一個綽號“冷麵殺手”。

謝老師可是嚴厲到極致的老師，在謝老師的一堂數學課上，如果我的作業做得一塌糊塗，準會被罰抄作業好幾遍。如果我還在上課開小差，被老師抓了個正著，老師用那尖銳的眼神盯著我，但是萬幸的是老師用眼睛沒有鐳射功能，不然的話，準會在我的身上打出兩個洞來。

去年期末考試的時候，我們的數學成績考了年級第一，但是謝老師並沒有開心的意思，只是冷冷的說：“別以為這次考好了，下次也能考好，古人云“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”謝老師說起話來連綿不斷，像滔滔不絕的江水，說得我都有些不耐煩了，所以我就拿起一本書看了起來，我還正沉寂在書的海洋中哪，我突然聽見有人說：“樑浩楠，這下可死定了，謝老師已經盯了我整整五分鐘了！”，我立馬從書的海洋醒來，回頭一看，謝老師正在用利劍般的眼神盯著我，我的身上頓時起了一身雞皮疙瘩，我心想，這下玩完了！

第5篇

從小到大，我們遇到過許多位老師，幼兒園的老師既溫柔又和藹，給我一種在爸爸媽媽身邊的安全感。國小的老師，尤其是班主任王老師，她認真負責，要求嚴格，生活上也很關愛我們。她就像是漫畫裡的人物，一面聲色俱厲一面溫柔美麗。

王老師有一頭板栗色的短髮，一雙大眼睛就像湖中靜謐的碧水，她很溫和，不會輕易發脾氣，總是用笑眯眯的眼神看著我們，喜歡穿長長的裙子，還有漂亮的高跟鞋，看上去非常美麗時尚。她認真負責，要求嚴格，生活上也很關愛我們。給我們立下了種種班規：1、上課不能說話2、上課不能吃零食3、上課不能私自離開座位4、一切行動聽指揮，特別多。

有一次上自習課，王老師出去打了一個電話，回來時，發現班裡亂成了一鍋粥，同學們吵吵嚷嚷，亂成一團。王老師生氣極了，她大聲訓斥道：“你們也太不懂事了，都五年級了，怎麼還這麼亂？我要懲罰幾個人！”聲音蓋過了吵嚷聲，大到了差點把教學樓的屋頂掀翻了！我們都嚇壞了，頓時教室裡鴉雀無聲，只有耳朵被震得“嗡嗡”直響，我的心跳都猛然間加快了許多，乖乖地伏在桌子上寫東西，不敢吭聲了。

當然了，王老師也不是永遠都這麼凶、這麼嚴厲的，她也有溫柔的一面。那一天上語文課時，老師叫同學們讀課文，大家讀的好，很整齊，王老師高興的眉開眼笑，只見她嘴角上揚，露出兩個甜甜的小酒窩，眼睛笑得眯成了一個彎彎的月牙兒，她面帶著燦爛的微笑，欣慰的說：“真棒！加油，進步多了！”瞧！多溫柔啊，和那天嚴厲的王老師簡直判若兩人。

這就是我的漫畫老師，王老師，既嚴厲又溫柔，令人印象深刻的老師。

第6篇

我有一個個子很高，又很幽默的體育老師——朱老師。

他是我心中的“漫畫”老師。他的個子高高的，像一棵筆直粗壯的大樹。他非常強壯，一塊塊肌肉凸了起來。他有一張瓜子臉，小小的眼睛配上一副眼鏡，看起來很有文化，也很帥氣。他很嚴厲，上他的體育課，只要有人在隊裡玩耍或大聲喧譁，他不管三七二十一，先把這些同學“修理”一頓再說。可大多數時候朱老師都是友好的，他只讓我們走一圈或跑一圈就自由活動了。朱老師的體育專案項項都很優秀，他簡直就是我心目中的“體育明星”。學校運動會，我們班的體育尖子生扔出了34。6米的好成績，我羨慕極了。而朱老師卻在運動會後耍了一回帥。他隨手一扔，竟然扔出了50多米遠，我們佩服得五體投地。然而另外一場比賽，我們更是對他刮目相看。星期二的上午，我們班進行了一場足球比賽，比賽正激烈的時候，足球正好出線，滾到了朱老師的腳下，朱老師一腳射門，連我們班最強的守門員也防不住。朱老師也很幽默。有一次體育課，朱老師讓我們自由活動，而我們卻三五成群地扎堆在一起聊天，朱老師發現後讓我們面對太陽“思過”。過了一會兒，朱老師問了一個同學說：“你晒不晒？”那位同學說“晒。”朱老師說：“我看數你說話最大聲，你就是想晒晒自己，那我再給你一次機會讓你好好晒晒。”說完，朱老師讓他一個人繞著操場跑了兩圈，從此以後，我們上課再也不敢貪圖玩耍了。

這就是我的“漫畫”老師，他就在我們身邊，卻又好像是從漫畫裡走出來的一位神奇的老師。