《誰動了我的乳酪》讀後感5篇 《挖掘乳酪下的無限潛力》
《誰動了我的乳酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜的一本暢銷書,講述了一個關於改變和適應的寓言故事。通過四隻小老鼠在迷宮中尋找乳酪的經歷,探討了生活中的變化和我們對待變化的態度。本文將從個人角度出發,分享讀後感並思考我們在面對變化時應該如何調整心態。
第1篇
我今天忽然想做個搬運工,把在另一個app發的點評複製過來。以下內容寫於20xx年11月05日,給出的點評是“認為好看”。
我是那群受益匪淺的人裡的一個,這些道理都那麼的淺顯易懂,可是看起來還是感觸頗多。
這世上唯一不變的只有變。我們所處的世界(環境)和生活都處於不斷變化的過程中,都是一座迷宮。甚至包括我們的內心,都是一座迷宮。我們或許和哼哼唧唧一樣,面對看似忽然消失的乳酪,面對要不要重新踏出去的抉擇,會感到迷茫與恐懼,但是如果我們不果斷地捨棄黴變的、不復存在的乳酪,那麼我們將永遠無法找到新的乳酪。萬事開頭難,“如果不感到恐懼,你會怎麼做?”是啊,如果沒有過分的恐懼,你就不會畏畏縮縮,甚至歇斯底里吧。
我想起來在網上偶然看見的一句話:“除了生病之外,你所感受到的.痛苦都是你的價值觀帶給你的,而非真實存在。”
或許,我們不防像唧唧學習,運用我們的想象力給自己畫足夠好和多的乳酪?至於乳酪是什麼,我想你讀過後,心中一定有答案,或具象,或抽象。
謝謝《誰動了我的乳酪》,深入淺出,治癒我,啟發我和提醒我那些聽過數萬次的道理。不同的人面對變化反應不同,以及可能會帶來的後果也不同,我們應該怎麼看待和麵對變化呢?多讀、多看、多聽,從內心、從第一反應開始做出改變吧。
如果你感到迷茫、恐懼變化,或許這則小故事也值得你一看!
第2篇
看完這個故事,我如書中聽完故事的他們一樣,陷入了思考,我像是書中的誰呢?我又從“嗅嗅”“匆匆”“唧唧”“哼哼”身上看到了什麼?
我們應該像“嗅嗅”“匆匆”一樣學會發揮自己的特長,克服自我的惰性,細心觀察積累工作生活中的微小變化和細節,時刻保持警覺,防範於未然,才能讓自己快速適應任何環境,輕鬆應對各種突發狀況。
小老鼠“嗅嗅”“匆匆”知道自己的嗅覺靈敏,能夠嗅出異常與變化,無論是找到乳酪c還是乳酪n站的情況下,每天都還是先到處聞一聞,抓一抓,注意觀察發現日常細微的變化,讓自己的優勢發揮得當,對環境保持著警覺,未雨綢繆。
我們很多人在生活中都跟小矮人“哼哼”“唧唧”一樣,當你在工作中或者生活中擁有了一些“乳酪”的時候,就慢慢產生了惰性,放棄了思考,放棄了日常維繫,開始過上頹廢的生活,把自己的'優勢特點全都拋之腦後,日復一日,安於現狀,不思進取,坐以待斃。
這樣是十分危險的,日積月累的變化和一層不變的你,終有一天量變產生質變,危機發生了,我們也會像兩個小矮人一樣驚慌失措,措手不及,然後開始一些消極的做法,那些不僅於事無補,還會讓你的危機不斷蔓延。
無論是工作中還是生活中,我們都要學會不斷的鞏固提高和發揮好自己已有的優勢,做好日常的維繫,同時具備危機意識,才能在意外發生時坦然接受,自如應對,迅速投入並適應新的生活環境和工作節奏。
第3篇
這本書中把乳酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標。
讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮乳酪站發現了大量乳酪。它們每天快樂的`享受著可口的乳酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒有注意到乳酪正越來越少。終於有一天乳酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動起來,而哼哼和唧唧則呆在原來的地方,大聲抱怨。兩隻小老鼠在迷宮裡轉來轉去。找到了更的的乳酪。唧唧同時也決定出發去尋找乳酪。它找呀找,終於和小老鼠們會合了···
其實這是一個關於“變化”的故事。在每個人的一生中,總有一隻無形的手,無數次拿走你的“乳酪”。我們只能儘早做好準備,而不是在遭遇變化後大吃一驚不知所措。而是重新找到“乳酪”,請記住,他們仍會不停地拿走你的“乳酪”。所以應該在一次次的變化中獲得經驗,努力適應變化。
在遭遇變化後,不要像哼哼——他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟,而應該儘快改變,去尋找新的“乳酪”。如果你不改變,你就會被淘汰。有隨“乳酪”的變化而變化。
人生永遠不會有一帆風順,也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中,而應為變化的出現做好準備。當變化來臨時,不要再問自己一句話: 誰動了我的乳酪?
第4篇
今天,我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書,真是受益匪淺!
?誰動了我的乳酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事,由於不經意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應:嗅嗅和匆匆立即採取行動適應變化;唧唧剛開始不能適應變化,後來經過一番思想鬥爭,也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態,至終仍不能接受這變化。故事的結局,除了哼哼外的其他三位都在乳酪n站找到了自己所需的乳酪。而哼哼卻不願變化,拒絕變化,永遠停留在了乳酪c站……
在現實的生活中,在學習中,我覺得“乳酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,築固舊的知識,還要善於用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的.新“乳酪”。我曾經害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得以後的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。“乳酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”,也不去追求新的“乳酪”,生活就會失去意義。人生也會失去奮鬥的目標。我們應該做到隨著“乳酪”的轉動而改變生活態度和方法,並從中得到新的快樂!
第5篇
書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。
經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的`跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
這部書裡的“乳酪”只是一個代詞,它可以是金錢,理想,愛情,健康,生活……
現在的時代是一個變化很快的時代,我們處在這個時代,就要時時刻刻順應時代的變化,不能墨守成規,一成不變,而是要儘快順應它,改變自己,使自己儘快融入到這個社會中。
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