有關大學活動策劃5篇 巧思激盪：創意無限的大學活動策劃

本文將就大學活動策劃進行討論。大學活動作為豐富校園文化生活的有效手段，對於提升學生綜合素質和促進交流至關重要。我們將探討活動策劃的原則與方法，分享成功案例，並提供策劃方案的指導意見，旨在幫助大學生們更好地組織與參與各類活動，開拓視野，鍛鍊能力。

第1篇

校園文化是大學生成長成才的沃土，是大學生活的植根點和興奮點，也是高校育人的永恆主題。我校歷來注重用先進的校園文化佔領校園舞臺，提出“高標準、高起點、高品位”的創新要求，將時代氣息與百年文化底蘊科學整合，致力於構建富有特色培養大學生綜合素質的服務體系，服從服務於青年學生的成長成才。學生社團活動是活躍校園文化的重要陣地，也是拓展大學生素質的.一個重要環節。我校各學生社團緊密圍繞學校中心工作，充分發揮社團優勢，爭創學生社團品牌，取得了可喜的成績，湧現出一大批先進集體和個人。

為了表彰先進，樹立典型，進一步推動學生社團沿著健康、向上的方向發展，展示學生社團新風貌，擴大學生社團的影響力和感召力，為繁榮校園文化做出更大的貢獻，校學生社團聯合會決定表彰一批優秀學生社團幹部、學生社團優秀指導老師、學生社團工作積極分子。

2、活動堅持內容形式多樣化,充分展現師大曆屆及現任社團優秀幹部的突出貢獻及人格魅力。

1、張貼本次活動宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的報道；

2、聯合校電臺，利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校範圍內作前期的廣泛宣傳，在全校範圍內形成一定的影響力。

3、廣泛藉助強勢媒體進行此次風采展示的宣傳，進一步提高我校及社團的良好形象。

在該專案的計劃、準備、執行過程中對該專案進行充分的評估，分階段包括專案的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

第2篇

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道訊息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裡爭取到強有力的支援。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

2。活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

3。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4。按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支援，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群；校內網；班級部落格…）每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動資訊，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

1。活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

賽況：於一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的.身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這裡歡迎你！

第3篇

激情五月，美好時光。暮春初夏，正值風和日麗的好時節，社團在院系領導們的支援下，積極響應社聯的號召，踐行為大家服務的社團宗旨，發揮社團在大學生群體中的作用，努力豐富大學生的校園生活，舉行有利於其身心健康發展的活動，併為社員們提供一個增進彼此之間交流的平臺。特組織此次外出遊玩活動，希望能夠給社團的'每一個成員帶來課堂生活之餘的快樂，讓大家走出校園，感受大自然的獨特魅力。

由於此學期大一新生被學校安排了運動會、先鋒杯等各種比賽訓練活動，精神高度緊張，忙碌感倍增，我社團秉持著為大家服務的原則，希望能夠給大家帶來一些放鬆和快樂。黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山。經過對社員對外出遊玩地建議和意願的蒐集，一致討論出此次的登山活動，滿足大家的要求和心聲，立足社團的成立宗旨，希望大家能夠通過此次機會深切體會到我社團為大家服務的熱情，增強社員們對於社團的認同和歸屬感，對社團自身也是一個強有力的宣傳，為以後的社團發展打下良好的基礎。

1、做好活動前期的宣傳活動，接受社員的報名,為保障同學們的利益與安全，實行自願報名原則；

2、瞭解旅遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識；

3、進行活動前提醒同學們攜帶一卡通，年票，以及午餐和水；

4、為社員講解遊玩當天的行程，讓社員對行程有大致的瞭解。同時提醒社員出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等；

第4篇

為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，提高學生幹部在日常工作中的戰鬥力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學幹部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生幹部體育文化節。具體安排如下：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課餘活動，提升廣大學生幹部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利於今後各項工作的高效進行和默契配合。

內容：每隊所有隊員腳與腳並排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能鬆開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。

規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒並扣本部門考勤分數，最後成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二專案期望目標:認識個人與集體的關係,體驗融入集體才能致勝的`真諦,感受默契配合帶來的勝利

1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

每個比賽專案評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。

第5篇

活動背景：“高血壓”是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協報》的“健康週刊”第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的`一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發病率。

3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度。

4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。

3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗杆和照相機。

4、聯絡指導老師，並請指導老師對協會幹事分別進行培訓。

2、由**級幹事兩人一組負責散發宣傳資料，並引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議。

3、由相關工作人員負責測量血壓和諮詢、服務工作。

4、登記有意願加入限鹽活動組的同學，並記錄同學們提出的關於限鹽的有效措施。

2、活動組負責整理綜合同學們提出的關於限鹽的建議，並挑選出優秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組。

3、整理調查問卷，寫出調查報告，並做好活動總結。