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大學校園活動策劃8篇 校園活力注入:巧思策劃大學校園活動

大學校園活動策劃是為了豐富大學生課餘生活、促進團隊合作和個人成長而進行的一項重要活動。本網站為廣大大學生提供了大學校園活動策劃相關的各種資訊和資源,包括活動策劃案例、創意推薦、組織技巧等,旨在幫助大學生更好地策劃、組織和參與校園活動,共同打造豐富多彩的校園文化生活。

大學校園活動策劃8篇 校園活力注入:巧思策劃大學校園活動

第1篇

活動名稱:四川航天學院青協愛心家教部首屆趣味運動會

在學院內對青年志願者協會進行宣傳增加協會在院內的影響力。

活動參加者:家教部所有學生(除有限制活動外其餘活動均可以參加)

花樣跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時投籃、定時踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑

手足情深(參賽運動員一手握一足,然後用單足跳的`方式完成50米賽段,去速度最快。負責人:王浩)花樣跳繩(比賽規則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種單獨記成績。比賽1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績取所有總數。負責人:曹麗容、向欣欣)

兵乓球(單打雙打三局兩勝制採用國標。負責人:冉超、聶夢林)

繪畫(限國小四年級以下學生參賽,主題自選。負責人:韓琴)

羽毛球(單打雙打三局兩勝制採用國標。負責人:陳娥、陳美玲)

尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知

大學校園活動策劃8篇 校園活力注入:巧思策劃大學校園活動 第2張

第2篇

以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車並不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校園和諧最為關鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗。校園中的人,主要由領導幹部、教師、學生三類人構成,而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧,首先就看這個學校學生之間是否和諧,為營造這樣一個和諧的學習環境,促進和諧校園的建立,(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標:

一、首先通過本次活動,讓學生意識到建立和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最後,最重要的是要架起學校與企業間的橋樑,在學生心目中樹立企業良好的形象,產生一定的品牌效應,從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

活動初期,由校園負責人與學校取得聯絡,明確此次活動時間及目的,確保得到校方的大力支援。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間,以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募,以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作,提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參加活動的同學進行指導,保證活動當天的`工作順利進行,促進活動的完美結束。

時間:早上6:00—7:00著裝統一,六點在操場集合,然後點名核對每位同學的到場情況,讓學生手執“完美動力,從我做起”的旗幟跑步進行宣傳,吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學樓集合,並帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

時間:14:00—15:00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋,與此同時在給學生髮放簡章,同時告知他們憑藉簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的瞭解主辦方,促進宣傳效果)

時間:15:00收集結束之後,再將所收集的垃圾統一進行回收。時間:19:00—21:00在指定地點播放與完美動動力相關電影。

四、活動結束後,召集所有學員,特此對參加活動學員進行統計與登記,請他們進行活動後的感言與總結,告知學員,如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯絡,完美動力將會為學員進行全方位的指導。

活動所需:服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

第3篇

在場的六個人中有五個得到了同一個詞,剩下的一個得到了另一個與之相關的詞。

每個人在每一輪都要用一句話描述自己得到的詞語,不要讓臥底注意到,也要給同伴暗示。每輪描述後,6人投疑似臥底,得票最多者出局。

如果臥底堅持到最後一輪(場上還剩3人),臥底獲勝。相反,大部隊贏了。

遊戲規則:規定一個動作,報一個數字(少於遊戲人數),確定從誰開始,順時針還是逆時針,站起來做動作的時候喊幾個人(幾個人就是報的數字)

每個隊有六名隊員站成一排。每個人嘴裡都有一根吸管,第一個人把鑰匙圈什麼的放在吸管上。遊戲開始時,不允許用手觸控吸管和鑰匙圈。把鑰匙環遞下去,吸管含在嘴裡,直到它到達最後一個人嘴裡的吸管。遊戲結束了。如果吸管或鑰匙環在中間脫落,重新開始。所以一定要認真,不然自己承擔風險。

遊戲規則:每隊六人分成三組,每隻腳上綁兩個氣球,踩在對方的氣球上,防止自己的氣球被打破。他們三個組要團結起來,一起踩別人隊的.氣球。30秒後,腳上氣球最多的隊伍將獲得獎勵。

規則:每個人寫一張紙條,給別人。規則不能當場開啟,會在聯誼活動結束後開啟。

每班一個主持人,2班三個工作人員,4班兩個工作人員。道具和獎品的購買由兩個班組長共同購買。

第4篇

我們每天在生活學習在校園裡,這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課餘生活,以積極樂觀的態度面對校園、面對學習生活,學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式,用我們發現美的眼睛去觀察身邊的美,激發同學們對校園的熱愛,對生活的熱愛,更高效的學習,更快樂的生活。用細膩的鏡頭,獨特的視角,去發現身邊的每一個驚喜的瞬間,感動的畫面,培養同學們發現美的能力,同時為喜愛攝影的同學們提供一個展現自我價值的'平臺。

照片收集時間:20xx年4月11日——20xx年4月16日頒獎時間:20xx年4月18日(星期四)晚上7:30——9:00

1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和製作等,

3、團總支全體成員負責活動中視訊的製作和活動流程的策劃,

5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品(獎狀)和所需物品(信封)的採購;

6、團總支副書記負責現場活動流程,團總支全體成員(包括幹事)以及警糾隊成員負責活動現場秩序的維護,;

7、團總支全體成員負責活動結束後獎品的購買以及後期宣傳(形式待定),;

8、團總支負責對上交照片的人名單進行統計,對獲獎名單進行統計,負責製作獲獎名單;

9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。

1、以“好攝之徒”為主題製作宣傳海報,進行前期宣傳。

4、獲獎作品確定後舉行頒獎儀式,作者要對其作品進行講解。

5、最後加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出,並擇優刊登在“四川警察學院院報”。

③作品創作時間不限,可以是舊作。每人投稿數量不超過10張,

④作品創作方式不限,可以是原始圖片,黑白彩色照片,也可以使用ps、美圖秀秀等,同時配以文字說明。

8、邀請專業評委老師評選出入圍作品,並由學生投票評選。

9、獎項設立:評選若干項。頒發獎品為印有獲獎作品的t恤,獲獎名單在頒獎會上公佈。

第5篇

開展“弘揚沂蒙精神,爭做發展先鋒”活動,弘揚文明修身精神,注重社會風氣,展現學生風範。校園定向運動是定向運動的一種,它不僅是一項戶外休閒娛樂運動,也是一項競技體育和相對經濟的活動。這次校園定向活動不僅可以緩解學生的學習壓力,鍛鍊學生之間的合作能力,還可以豐富全體師生的課餘生活,活躍校園氛圍,促進學生之間的友好關係,開闊學生的思維,體現商城實驗學校的風格。

有三大群體,男生(學生)、女生(學生)、老師;比賽開始後,參賽隊伍將按照規定的路線行走,並按照地圖上標註的順序完成指定的'任務。每次通關的隊伍,裁判都會給他們一張通行證。第一個到達終點的得1分,第二個得2分,以此類推,直到所有學生都到了,得分最低的班級為獲勝組,學生獎勵前10名男女,老師獎勵前3名。

為高中師生提供一個交流的平臺,讓高中師生能更緊密的融合,高中師生會更團結。減輕了學生的學習壓力,提高了學生的合作能力。

第6篇

在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的'嚮往!然而你卻無能為力。那麼現在有一個好的機會,那就是來到“hmf光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

ktv(在10號前活動參與人員確定後我們在確定場地)活動口號:交友萬歲,單身無罪。

1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現,違犯者當場清理出局。決不留情。

報名後我們將以電子郵件的形式將活動流程發到參與者郵箱裡。

第7篇

活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

五、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車並不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。 xx年8月20日,民政部批准興建南昌sos兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區徵用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒 童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成後,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建築面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

xx年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。

二、參賽資格:具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

3、學院推薦以及個人報名參賽的.選手請在青春山大網站下載報名表格,填寫後以電子版方式發至[email protected]。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中註明。

參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品,要求格調高雅,積極向上,符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定,但必須符合大賽主題,每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿,方便環保。

a)此次大賽平面作品均採用網上提交形式,也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿:提供可供輸出的電子檔案,儲存格式為jpeg壓縮,投稿作品每件檔案大小不低於2m,多個檔案的請使用壓縮檔案打包,檔案標題註明作者姓名及作品名稱,以郵件方式提交至規定郵箱(見後文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視訊格式,畫素要求比較清晰,不影響評判。

b)器材使用要求:專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿:請提供可輸出電子檔案,檔案標題註明作者姓名和作品名稱,以郵件形式提交到指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品請以光碟dvd格式,盤面填寫作者姓名作品名稱,提交到指定處(見後文投稿須知)。

d) 參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)參賽作品請確認為可播放音訊格式,音質較好,不影響評判。

b)網上投稿:請提供可輸出電子檔案,檔案標題註明作者姓名和作品名稱,以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品以光碟形式提交,盤面填寫作者姓名及作品名稱,提交至指定處(見後文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱,非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)創意設計類可採用網上提交形式,也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。 b)網上投稿:提供可供輸出的電子檔案,請採取各種適宜表述參賽者設計創意的形式,多個檔案的請使用壓縮檔案打包,檔案標題註明作者姓名和作品名稱,以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見後文投稿須知)

第8篇

儘可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述;具體專案有:基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的`要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性。

註明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作專案,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動物件、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。

這裡可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支援、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、資訊聯絡、技術支援、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

可以分為前期準備(活動籌備)、活動期間、活動後期等步驟,詳細說明活動流程。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明瞭的形式列出。可以以表格的形式列出。

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。