大學“校園模擬授課”活動策劃書

一、活動背景

金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因為您，它擁有了輝煌的內涵和繽紛的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因為您，而變得偉大和神聖！您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師！

在這教師節來臨之際，我們不僅要懷著感恩的心去讚美老師，還要親身去體驗老師們的辛苦！三尺講臺前那行雲流水般授課，包含了他們背後多少的汗水，又包含了他們多少次的磨鍊，這些我們只有親自去體驗才會知曉！此外，目前高校的學習中，很多學生不注重課堂的學習，所以模擬授課還能讓學生們認識到課堂學習的重要性，通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能，並促進與老師們的溝通和理解。

二、活動目的

面對九月這個感念師恩的季節，為給本校學子培養綜合素質,鍛鍊口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業知識提供一個良好的機會，以提高他們在未來道路上的競爭力，同時也為給老師與學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，校團委擬舉辦校園模擬授課活動，並期望達到以下目的。

1、老師方面：通過本次模擬授課活動，看到學生們獨立和活躍的一面，同時通過與參加該活動的學生的交流，更客觀的認識到自己授課中的優點和不足，以進一步地改善自己授課的方式和技能等。

2、學生方面：平時上課都是以聽老師講課為主，部分學生可能覺得老師上課時也存在著不足，他們想嘗試自己的方式去授課，也有部分學生想提前體驗成為高校教師的感覺，但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入瞭解到目前的高校授課特點，更清晰地剖析自己所學的知識，彌補不足之處，發揚優點，為自己學好專業知識作好準備。

3、師生雙方：通過這次相當於角色互換的模擬授課活動，促進雙方的交流溝通，使雙方更深入地理解對方，並增進雙方的情誼，確保師生關係融洽、校園氛圍清新祥和。

三、活動主題

金秋九月贊師恩，講臺三尺秀芬芳

四、活動口號

感念師恩，親歷恩師之勞動！

五、活動物件

本次活動主要面向全校大一大二學生，同時希望大三學生積極參與，主要以個人為單位，歡迎同學們報名參加。

六、組織安排

本次活動由校團委和校學生會承辦，屆時將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次活動的籌劃和組織，將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排排程。

七、組委會

活動總負責人：XXX

活動負責人：XXX、XXX、XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX及各學院團委負責人

八、活動方式

1、活動分為課程課件製作、現場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經主辦方評審合格後方能進入第二輪即現場授課階段。

2、採取教授公共課的模式，邀請規模較大的二十個公共課老師，現場為參與者提供意見、建議；傳授講課技巧等。

3、參與活動的同學可通過諮詢和網路的形式瞭解活動的細節和模式，為自己授課做好充分的準備。

4、講課內容限制在一至三個知識點，可只對一個知識點進行擴充套件。

九、活動日程安排

活動宣傳時間：20XX年9月11日--9月25日

報名時間：20XX年9月11日--9月25日

第一階段：投課件、初評 20XX年9月23日--9月30日

第二階段：現場講課 20XX年10月10日 9：00—13：00（具體結束時間視情況而定）

課件展覽：20XX年10月1日--10月20日

十、活動地點：廣西大學君武樓

十一、活動宣傳（團宣部、學宣部）

從開學第二週開始海報的製作,三張海報(分別張貼在東校園，西校園中區及南區)，兩張展板海報（擺放在6B小廣場），製作橫幅（提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置）；發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳；在校園內發放宣傳單；12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳；邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應報道。

十二、活動流程安排

（一）籌劃準備階段

1、前期準備

①9月4日召開會議，分配好任務。召集各學院團委負責人，交代好宣傳工作
②9月10日前確定講課的科目

③9月15日前申請場地、桌椅、派發傳單的地點，借好帳篷

④宣傳階段以傳單、海報、展板、校內網站新聞的方式對活動進行宣傳

⑤9月29日對主持人進行面試，確定主持人（擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的老師或同學，數量在4人左右，組成風格和組成方式不限）

⑥9月20日前聯絡評委（校內老師及校會學生幹部）、邀請記者（校內、校外）

⑦10月7日前聯絡好相關裝置（如話筒、音響等）
⑧10月8日前購買現場講課當天所需物品，並保管好

2、授課當天準備

①提前三個小時，所有工作人員到指定地點集合，各負責小組開始分配工作和場地佈置，確認多媒體裝置正常使用
②提前兩個小時，所有的桌椅，氣球，橫幅等準備就緒
③提前一個小時，通知確認各個參賽者和主持人到場準備
④提前三十分鐘確定一切準備就緒，做好突發事項和人流太多的安全工作
⑤禮儀準備好獲獎禮品，以便當場頒發

（二）報名諮詢階段

1、設立諮詢臺：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次活動的贊助商作相關介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在宣傳點，也可在西大網上報名。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，豐富知識

2、主講內容：對當前大學教師的講課情況進行分析，具體闡述授課技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作上課課件，以及其他針對講課的準備情況。

3、具體安排：

①安排工作：申請講座地點（君武樓），佈置安排現場、除錯裝置

②宣傳工作：利用海報和傳單進行通知

③介紹後階段的系列工作

④申請活動地點

（四）評審課件階段

課件，是現代高校進行多媒體教學的必備武器，也是一份“形聲具備”的知識文稿演示。一份個性化、特色化的課件能夠幫助講課者迅速吸引聽課人的目光，提高聽課人的注意力，從而邁出成功授課的第一步。

1、參賽者在期限前上交有關課件到組委會（由各班班長收集，最後由各個學院統一上交）

2、邀請校內相關的權威老師對課件進行評審

3、通知通過作品評審的同學進入招聘階段

4、課件必須為原創，如發現有抄襲和剽竊他人作品的行為，組委會將取消其參賽資格

（五）現場授課階段

1、方式：使用原創課件配合現場講解

2．主要環節：

①參賽選手自我介紹

②對所教授科目進行講解

③評委現場提問

3．具體流程：

①主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

②學校領導致辭

③由參加活動企業代表致辭

④進入第一個環節，參賽選手進行1分鐘的自我介紹，並提出自己的講課口號等等。

⑤為更好的為本次活動提供觀賞性，請組委會為活動現場提供必備環節。如：

A. 講課環節：

選手根據原創課件進行講課，時間控制在15分鐘以內（考察選手臨場的各方面的表現，如：表情、動作、語言等）

B. 問答環節：

由每一位選手對評委提出的問題進行回答，並做出2分鐘以內的解釋。（問題控制在四個以內，不提倡怪、偏的問題）

C.場景模擬環節：

a.素質考查: 故意設定一個場景，考查選手行為習慣和個人素質（如：參賽者模擬處理課堂突發情況，考查應急和禮儀方面的問題等）

b.課堂互動：在課堂上，每個選手在5分鐘內向在場的聽眾完成一次互動（互動的題目由選手抽籤決定）

⑥ 由評委對選手的表現進行點評

⑦請相關權威老師為同學們傳授講課和聽課的有關知識和技巧，並進行成功教師精品課堂的案例分析

⑧由學校領導及參加活動的負責人對授課者的總體表現進行點評

⑨公佈獲獎名單（具體參照獎項設定），由現場嘉賓為獲獎者頒獎

⑩比賽結束

4、具體安排：

①安排工作：申請活動地點（君武樓多媒體演講廳），佈置安排現場、除錯裝置

②宣傳工作：利用海報和傳單進行通知

③介紹後階段的系列工作

（六）賽後師生交流

在比賽結束後，安排一個小時的時間進行師生交流（主要針對課堂學習方面，如：學生課堂筆記、聽課思路，老師授課方式、講課規律等等），通過雙方的探討進一步完善教學環境，改良教學方式

十三、獎項設定

一等獎 1名 獎品和證書

二等獎 2名 獎品和證書

三等獎 3名 獎品和證書

優秀授課者10名 獎品和證書

十四、具體工作計劃

1、申請審批（祕書處）：就該活動向有關部門提出申請，並爭取獲得批准

2、尋找贊助商（外聯部）：可由以下三種方案對贊助商進行聯絡 ①冠名方案：方案儘可能的利用各種媒體全方位的進行宣傳，能夠很好地把贊助商的的產品形象、公司理念深入人心，影響最為廣範圍，最具價效比，效果也是最好。這次活動的副標題將以“廣西大學XXX杯校園模擬授課”的形式來命名（XXX為贊助商的名稱）。 ②多家聯合贊助方案：可以考慮二至四家聯合贊助，贊助商作為鳴謝單位出現在活動當中，享有常用宣傳方式的部分條款，具體由資金多少決定。

③針對性宣傳：我們常用的宣傳方式將可以部分執行，時效性強。有簡單、直接高效的特點，零距離的宣傳，比如黃金週時最為合適，能達到立竿見影的效果。

3、邀請嘉賓（祕書處）：9月22日前將請柬製作完畢，交由學宣部填好，23日開始發放，確保28前日發放完畢。

4、選擇禮儀小姐（女生部）：在確定活動流程後確定禮儀人數。要求：禮儀服裝在前一天準備好。

5、現場佈置（生活部、學宣部、體育部）：掛好橫幅，佈景，貼好嘉賓席,工作人員席,觀眾席等標籤.所有會場的佈置必須在8：00前完成。

6、安全和活動秩序（紀檢部）：負責通知參賽者集合時間、地點，召開紀委會議，對觀眾進行動員。安排嘉賓、觀眾的座位。負責帶觀眾入場，入座。維持現場秩序，負責處理現場觀眾可能出現的混亂狀況。

7、清場處理（生活部、實踐部、體育部）：活動結束後現場的佈景、橫幅的回收，會場的衛生打掃工作。前期宣傳工作的海報、橫幅的回收工作。

8、後期工作(團宣部、祕書處、外聯部):活動後網路的宣傳工作，在學校網站、雨無聲、空谷等網站上及時報道本次活動的相關情況；一個星期後在校園櫥窗裡展出本次活動的精彩照片（外聯部）。整個活動費用的登記以及最後費用的結算(祕書處)。向贊助商反饋本次活動的具體情況，完成贊助商活動後期的宣傳工作，商量與贊助商的進一步合作事項(外聯部) 。

十五、後期總結

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及活動負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。

2、宣傳工作：通過板報、網路（雨無聲、空谷、廣電等媒體）等媒體形式宣傳此次模擬授課中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的講課技巧。

舉辦大型模擬授課是為我校同學提供最新的教學資訊，增強教與學實踐的有效渠道。大學生面臨專業學習的壓力，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗高校現場講課的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解所學知識，提升自我，同時，通過與指導教師進行交流與溝通，能夠更加現實的認識自己在課堂上的優點和不足，從而獲得更多的技巧去面對專業學習的壓力。這不僅對大一大二大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對他們有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在課堂學習上更領先一步。

十六、經費預算

廣西大學物理學院

電科081班 李宣巨集

20XX年5月1日

附件2： 物理學院“金點子”創新專案策劃大賽活動