有意思的校園活動策劃5篇

職場人在制定活動策劃的過程中，一定要強調語句通順，活動策劃是活動進行前寫的一份書面文稿，本站小編今天就為您帶來了有意思的校園活動策劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

有意思的校園活動策劃篇1

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任：...

副主任：...

執行主任：...

執行副主任：...

執行委員：...

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加物件及分組

七年級、八年級、高一、高二段全體學生，分國中組、高中組兩個組別進行(注：接受九年級段學生以個人名義參加活動)

五、活動專案

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁製作

(四)科技文化藝術節彙報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、國中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工製作、現場網頁製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部專案的班級，最多允許有兩個專案空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重複加分;

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其餘專案得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最後結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設定分國中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱八年級、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其餘專案四個年級段各班均要積極參加(歡迎九年級段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動採取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

有意思的校園活動策劃篇2

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

二、活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支援。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少x~x名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓!

四、活動相關資訊

時間：20_年x月x日(星期一，星期二)12點pm~6點pm

地點：校西籃球場

主辦者：商學院_學生會，_校園活動網

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，並獲得校領導的支援。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。

衣物，運動，圖書光碟，電子科技，生活用品。

4、x月x號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

六、活動宣傳

1、在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2、製作x張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3、在學校休閒廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

七、活動規則

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

3、本活動本著公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

5、_學生會負責維持活動秩序

八、參賽物件

_大學全體師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號

(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束後，拿收費條領回押金)

十、報名時間

即日起至x月x號或攤位滿為止。

有意思的校園活動策劃篇3

活動目的

對於一場活動的策劃來說，最首要的應當是明確活動的目的。要思考為什麼要做這個活動?希望通過這個活動達到什麼樣的預期效果?

一個活動的目的可能會有很多個，但必須找到側重點，把握最主要的目的來策劃整個活動，才能達到預期的效果。

就我們的情景模擬來說，活動的目的包括提高社團關注度、吸引目標群體加入、擴大社團影響力等。但由於社團處於初成立階段，所以應該著重於提高社團的關注度。

想要吸引目標使用者關注，就要抓住目標使用者痛點：名企實習/就業機會、學習貼近企業需求的知識和技能、獲得物質獎勵等。

活動形式及推廣

在明確了活動目的後，我們就可以根據活動的目的來確定活動形式。

對於一場活動來說，前期活動的影響力很重要，是直接影響參與度的重要指標。由於網際網路中資訊傳播的快捷性及廣泛性，可以考慮以線上+線下的形式來組織活動。

線上部分：

·設定「一週訓練營」，參與者自由組隊，線上學習指導視訊並完成任務。最終優勝隊伍可獲得大獎勵。

·作品將在微信公眾號上進行投票評選，投票結果以百分比形式計入評比成績。

·設定有獎競猜，獲勝隊的選擇者有機會獲得小獎勵。

線下部分：

·設定簡單的現場小遊戲。

·製作海報對線上團隊競賽活動進行宣傳。

·貼上已經獲得offer的學長資訊，進行痛點宣傳。

·提供社團納新登記報名(針對大二、大三)。

·介紹社團可提供的福利。

活動的誘導

一個活動要吸引目標群體，除了通過渠道宣傳及利用活動本身「免費提升就業技能」的特點來吸引人之外，活動的獎勵設定也是一重要因素。

但應該以大獎作為誘餌，然後固定時間段或場景發放小獎，一定要有持續性，否則使用者的參與熱情會降低。

我們設定了社團成員按權重製進行甄選，參與各種活動能獲得權重加成。最終的大獎即「offer」或「實習機會」。各活動的小獎為「免旅費參觀公司」、「與大佬共進晚餐」、「內推機會」等。

有意思的校園活動策劃篇4

一、活動名稱：拔河友誼賽

二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：歡慶五一，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互瞭解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

四、活動物件：__科技職業學校__級全體同學

五、活動時間：20__年4月29日—31日

六、活動地點：校籃球場

七、主辦單位：__科技職業學校

八、承辦單位：學生會體育部

九、參賽要求:

1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)

3、參賽隊員必須是本班級同學：__屆各班級必須參加.

十、活動流程:

1、4月29日各班級報名表於19：00交到學生會辦公室，並由隊長抽籤決定比賽順序

2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最後選出冠軍.

十一、注意事項

1、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。

5、由於比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

十二、獎品

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。

有意思的校園活動策劃篇5

一、活動目的。

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這裡不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作，資訊工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

二、活動主題：

“迎新生，創和諧。”

三、活動時間：

20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

b號樓門口、b215、h樓(建築大廳)、宿舍。

五、策劃單位：

資訊工程系團委、青年志願者協會。

活動人員：資訊工程系青年志願者。

六、活動物件：

資訊工程系xx級全體新生及家長。

七、活動展開：

(一)前期準備

1、準備4張桌子，16個凳子。

2、宣傳工作：橫幅、宣傳板。

3、9月9號17：40召集會員熟悉迎新流程和注意事項。

(二)活動流程。

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，並帶他們到各個點辦理相關手續。

接待處：

(1)在一樓幫新生看行李。

(2)認真審查新生資格。

(3)帶新生到h樓繳費。

(4)在b215分宿舍。

(5)領取飯卡(在收取300元后給新生)。

(6)通知學生其他相關事項。

新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務。

2、具體要求：

(1)按照分工，迅速開展工作。

(2)所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

(3)要熱情、熱心、耐心。

(4)特殊問題，統一處理。

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支援與協作。(具體細節商議中)

3)統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的資料比例統計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4)後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注：各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。