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大學活動策劃模板5篇 獨具創意的大學活動策劃方案:專業模板提升您的活動效果!

本文將為您介紹一款實用的大學活動策劃模板。無論是校園文化節、創新創業大賽還是主題講座,這個模板都可以幫助您有效規劃活動細節,提供詳盡的時間表和預算計劃,同時還包括各項活動流程表和參與人員名單。讓您的大學活動策劃更加高效和有條不紊!

大學活動策劃模板5篇 獨具創意的大學活動策劃方案:專業模板提升您的活動效果!

第1篇

一、活動引言:我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裡一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的:增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥,建設好班級,建立良好班級氛圍,為建立祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱: 遇見你,在我最美好的時候 四、活動主題: 友誼·真誠 五、策劃舉辦單位:江西師範大學xx級對外漢語班

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

(一)、把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

(二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然後又組成大樹、松鼠

(三)大家坐下來進行心得交流,先講關於這次活動的心得。最後講講到現在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

附:1、用數碼攝像機將活動全程拍下來,傳送到班級部落格上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

大學活動策劃模板5篇 獨具創意的大學活動策劃方案:專業模板提升您的活動效果! 第2張

第2篇

隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西丟在寢室裡成了雞肋。另一方面,隨著高年級學長學姐的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的'物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

華夏學院“跳蚤市場”以服務同學,為同學們提供便利為宗旨,規範校園二手交易活動,建立健全校園二手市場,為全校師生提供方便快捷的剩餘物品交易平臺,防止不文明,不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程,培養學生的創業和市場經濟意識,認識市場規律和規則,實踐課堂所學知識,真正做到學以致用,活學活用;並且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識,同時切實地為學生日後走出校園提供經驗。

活動內容本次“校園跳蚤”的口號為:今天,我說了算!跳蚤市場面向全校師生徵集二手待售物品,以物品待代售為主要內容,為學要購買的同學提供媒介和資訊。同學們自行組合成立營銷小組,採取“註冊、經營、管理”完全模擬市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

5. 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自願”的市場交易原則進行經營,

11. 保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度並保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障,12. 活動完畢全額退還。

小組成員:不分專業年級由班級或個人(一人或以上)組成。

注:老師可以指導但不可現場協助!九、時間安排時間具體安排:3月26日:開幕禮3月28日:賣場開賣4月10日:閉幕禮暨頒獎典禮最後評比最佳商鋪:

第3篇

每隊所有隊員,不論男女,比賽前各隊各自抽籤確定各運動員出場順序(此工作由隊長協調組織),比賽為7球分勝負制。

各組隊員按照抽籤結果順序,依次上場,7球分勝負,負方隊員淘汰,負方下一隊員上場。勝方隊員繼續比賽,但勝方輸球個數不歸零。(例如:a方甲同學輸7個球,b方乙輸5個球。那麼下局a方按照抽籤結果順序由丙同學上場,b方乙同學繼續比賽,但此時乙同學已經輸球5個),最終剩有隊員的一方勝(三隊中,以剩餘球數多少排名)。

每隊隊員按照公平自願的原則,各自選出3支隊伍參賽。(此工作由隊長協調組織)。比賽前,由隊長提交比賽隊伍成員,按照抽籤的.原則(各隊隊長手中有1.2.3張出場順序票,由各隊的三支隊伍抽取,抽到1的組相互對抗,贏一場比賽得一分;抽到2.3的同理)。

三隊成員所有隊員參加,參賽隊員在指定區域投籃。三隊可按抽籤原則出場,一隊隊員比賽,另外兩隊圍觀。比賽的隊伍由10人組成,在指定區域中,排成一列進行迴圈投籃,第一名同學投籃後,迅速跑到隊伍最後名,第二名同學投籃,依次類推。時間限定為5分鐘,比賽按投進個數計分,最終按分數進行排名。

第4篇

“植樹節”,是我們這個時代和民族的偉大節日,是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉,是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結,是一個公民主題意識的覺醒與取向,權利與義務的履行,享有與捍衛的見證。“植樹節”,是一個必須追尋的以植樹造林,山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節,為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時,作為公民的我們更應該著手於整治校園環境,為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時,全球變暖也成為了關注的焦點,作為新一代的大學生我們更應該以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻。所以,我校藝術設計學院社管會外聯部與青年志願者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動,倡導大家從自我做起。

秉承學校的傳統美德,美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花草樹木的責任心,為學生創造一個充滿活力的校園環境,加強學習氣氛,同時,宣傳溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園——地球,並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中,由青年志願者協會徵集的志願可以組合成親情組、友情組、愛情組,進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環境,又可以增進彼此的`感情)

金華職業技術學院藝術設計學院社管會外聯部與明陽天下拓展植樹基地

①.由社管會外聯部和青年志願者大隊一同向總院交出活動策劃書申請

②.開展活動舉辦前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關事宜

⑤.由社管會外聯部製作出關於植樹節活動的相關宣傳海報

⑥.由青年志願者協會提前通知各位參與人員,做好本日活動的宣傳活動

⑦.由青年志願者協會向各班級宣傳此次活動,並鼓勵學生踴躍加入

⑧.統計參加活動的人數,並交代注意事項(每個參與者務必準時集合)

⑨.志願者分組後,分別由青年志願者協會充當小隊長負責人

樹苗15支,預計單價每支25元,鏟子2把,預計單價10元,總公預計395元

現階段,全球變暖已經成為世界各國關注的焦點,作為新世紀的大學生,我們更應以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻,倡導大家保護環境。所以,我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活動。

宣傳全球溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園,地球,並在活動中發揚志願精神。

與各學院青年志願者協會合作,向各學院徵集志願者參加植樹節的植樹活動。

祕書處:負責召開活動舉行前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關細節。

報社:組織一次關於“植樹造林,保護環境”的專題報道。

第5篇

時光荏苒,xx級同學即將面臨畢業,在這離校將至之際,同學們心中有著諸多不捨,為了讓xx級同學在離校前有個美好的回憶,為了向各年級同學與xx級同學的交流提供一個平臺,同時也為進一步加強我校學風建設,調動學生的專業學習熱情,明確大學生的奮鬥方向,使同學們以良好的心態規劃大學生活,在大學期間過得更加充實、有意義,為xx級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境,促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“xx畢業紀念冊20xx版——優秀畢業生交流會”,希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑,使同學們能夠明確奮鬥目標,堅定奮鬥信念。

四、活動主題:憶往昔,流年似水;展未來,意氣風發。

1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視訊剪輯以及有關大學生活照片的電子雜誌。(營造安靜、溫馨的環境,襯托出離別的氣氛,以便觀眾更加投入)

3、兩個主持人同時上臺致開場白,介紹到場的領導嘉賓等。

4、領導嘉賓代表致辭,並宣佈“xx畢業紀念冊”20xx版——優秀畢業生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)

5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,並進行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的`特長進行簡單介紹。

6、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視訊)

7、有獎問答環節,主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,並進行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

9、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視訊)

10、互動環節,所有嘉賓同時上場,觀眾提問,主持人控制時間。

11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄影(以院或各學生組織為單位)。

12、交流會臨近結束,所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品,併合影留念。