有關創意活動策劃集錦2篇 創意活動策劃：激發靈感、引爆創造力！

《有關創意活動策劃集錦》是一個精心編撰的文章系列，旨在分享各類創意活動的策劃經驗和成功案例。無論是企業大型活動、學校文化節，還是社群志願者活動，本系列都將為您提供靈感和實用建議，幫助您策劃出更具創意和吸引力的活動，讓您的活動在眾多競爭中脫穎而出。

第1篇

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）

（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢；

xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。

（1）z負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

（1）工作人員（xx）負責頒發獎品（兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

（1）負責擬製活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

（4）負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

（5）負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

（2）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

（2）負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

（3）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生；同時準備創可貼、碘酒等藥品；

第2篇

為了培養學生動手、動腦能力和創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。現決定舉辦鳳鳴實驗國小“變廢為寶”創意小製作活動。

環境是人類進行生產和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會汙染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境汙染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情和社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫後代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗國小邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。

同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的傑作。

1、以班為單位，有意的同學手工製作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內評選出優秀作品彙集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)

2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用a4紙列印，註明作者，指導教師，班級等。

3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。