幼兒園夏季活動方案4篇 夏日留香:幼兒園精彩夏季活動方案!
為豐富幼兒園夏季生活,提高幼兒的身體素質與綜合能力,各地幼兒園紛紛推出夏季活動方案。這些方案在保障安全、增強趣味性的基礎上,注重啟發幼兒思維、促進感性認識,深受幼兒和家長的歡迎。
第1篇
1、現在是什麼季節?每天熱熱的,除了很多汗怎麼辦?想什麼辦法是身體舒服?
3、想象身上什麼地方匯出很多汗?先洗什麼?後洗什麼?要注意什麼?
本次活動中,幼兒都很樂意與幫助娃娃洗澡,愛洗澡的情感體驗得很深刻。活動的氛圍很好,小朋友的思維積極活躍。
可是老師在實際操作中過於操之過急。一些重要的提問遺忘。比如:洗澡時應該注意什麼?等。這些在活動之前應該讓小朋友進行討論,或者在活動後讓朋友進行交流。
缺少了這一方面的的要求整個活動顯得缺少內容,和深一層次的價值挖掘。
在《夏天真熱啊》主題活動中,幼兒在戶外活動時,火辣辣的太陽晒的孩子門一個勁的喊熱,滿頭大汗。於是,我把活動器械移到蔭涼的地方,孩子門的活動興趣又開始高漲,既保證幼兒的`戶外活動正常開展,又避免了太陽的暴晒。孩子年齡小,自我保護意識差,即使很熱,但是活動的興趣還是高漲。在烈日下活動,影響幼兒的健康。於是我預設了兒歌《乘涼》,根據兒歌的難易程度,把各種教學方法結合起來使用,引導幼兒主動地學習,提高了幼兒學習兒歌的積極性。於是我問“一片樹葉蔭一點,是什麼意思?”孩子中沒有人回答。這是我出示兩棵樹,一棵是一片樹葉的樹,教師組織的教育活動既要適應幼兒的發展,又要通過引導幼兒直接參與促進幼兒的發展。
一棵是許多樹葉的樹,然後提問“如果玩的熱了,你會站在哪棵樹下?為什麼?”這時孩子馬上能理解,“大樹下,樹葉多,會涼快些。”有位幼兒馬上說“剛剛早上我們在房子旁邊也很涼快。”孩子馬上理解了兒歌的內容,自然學起來很快。於是,我把活動移到戶外,當幼兒唸完兒歌,就去找地方躲起來,樹下,房子陰影下,小傘下,太陽帽下等,老師扮演太陽公公去找,幼兒的興趣頓時高漲。但是,我覺得一個教學活動的價值不單單是會念就好了,應該挖掘的更深一點。在這個內容中,我趁熱打鐵,利用遊戲進行語言活動的同時,還可以讓幼兒改變兒歌中的詞語,進一步激發幼兒的興趣。於是,讓幼兒把最後一句該掉“我們藏在??下,太陽公公看不見。孩子門的興趣又一次達到了高潮。激發幼兒創新的意識和創新興趣。幼兒在遊戲中學習兒歌,效果很好,很快學會了。我覺得每次活動目標的達成並不是結束,而是下一次活動的開始,於是活動又可以延伸到找涼快的環節。使幼兒覺得每次活動都好象在玩,不知不覺的掌握了不少本領。也許這就是二期課改的魅力所在吧。
一開始兒歌活動教師站在自己的角度,使幼兒感到一片茫然,教師及時調整,站在幼兒的角度思考,使幼兒理解兒歌,並深層的挖掘教學內容的價值,使語言活動的價值更大。在教師不斷指導幼兒活動的過程中,教師也是在不斷的自我成長。小班幼兒的年齡特點,對語言的理解能力差,教師要創設適合幼兒的方式抓住時機,從幼兒實際出發,以幼兒發展為本,正真讓孩子成為學習的主人。
第2篇
1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。
2.知道球類運動有助於身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。
3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。
1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
4.事先讓幼兒通過各種途徑瞭解一些球類運動的認識。
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什麼運動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)
第3篇
本次活動圍繞“我運動,我健康,我快樂”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中快樂!
1、培養孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊,增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神,感知團結奮進的`力量,感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示;
9、各班輕器械操表演(分年級組進行,各班自編);
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威);
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎),
個人獎分年級一等獎一名,二等獎二名、三等獎三名。每個遊戲設一個獎項。
第4篇
幼:天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫三.欣賞圖片,感受夏天的美。
遊戲:躲雨今天啊,老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)師:天變黑了,聽有什麼聲音啊?
幼:雷聲師:不好了,要下雷雨了我們快點躲雨吧小結:告訴幼兒,在下雷雨時我們人是不可以躲在樹下的,我們要找到安全的地方躲起來。
雷雨停了,我們一起出去玩吧。我們又學到了一些新本領,我們回去把今天學到的本領告訴班裡沒來的小朋友,好嘛?
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