教師學校日常工作規範十篇

　　教師學校日常工作規範十篇

早讀鈴響起，班主任或英語教師應立即進入教室指導學生早讀，老師要以飽滿的熱情和良好的工作狀態，按照學校有關早讀的規定與要求組織或輔導學生進行朗讀訓練活動。本站小編為大家整理的教師學校日常工作規範資料，提供參考，歡迎閱讀。
 

為維護正常的教學秩序，不斷提高教育教學質量，保證學校的正常秩序與可持續發展，特制訂我校教師在校一日工作常規。

一、到校

1、教師早晨應按時到校上班，走進校園，見到領導、教師和學生要主動問好，遇到教師或學生向自己問好時，應面帶微笑積極迴應。

2、教師如遇特殊情況不能按時到校，應提前向領導請假，以便安排工作。

3、校領導、值周教師應提前20分鐘到校，並及時進崗，履行值周職責。

4、班主任和辦公室值日教師應提前15分鐘到校，到校後應立即到教室巡視學生並進行晨掃，處理有關事務，值日教師應做好辦公室的保潔工作。

5、其他教師應提前10分鐘到校，並及時進入崗位做好上課的準備，如遇特殊情況，全體教師到校時間另行通知。

二、早讀

6、早讀鈴響起，班主任或英語教師應立即進入教室指導學生早讀，老師要以飽滿的熱情和良好的工作狀態，按照學校有關早讀的規定與要求組織或輔導學生進行朗讀訓練活動。

7、早讀時，教師應檢查學生到校情況，發現學生既未請假又未到校，應立即和家長取得聯絡查明情況。

8、如遇傳染病流行季節，班主任要按學校“疾病防控預案”的有關規定進行晨檢，發現異常情況應立即上報保健室或校領導。保健大夫應根據學生的病情決定送醫院或通知家長到校處理，並和班主任一起做好家長工作。

三、上課

9、上課預備鈴響後，教師應站在教室門口或講臺上，組織學生唱歌或背古詩詞，讓學生安定情緒，檢查、督促學生做好上課準備工作。體育教師應到操場檢查學生整理隊伍，待學生報告人數，並互相問好後，開始上課。體育課開始必須進行3-5分鐘的佇列訓練。音樂、美術、科學、計算機等課的老師要事先準備好所用教具儀器，在專用教室門口迎接學生進入教室。若發現學生缺席，應向班長詢問情況，若缺席人數較多，應通知班主任查明情況。

10、正式鈴響後，上課教師和學生要互相問好，然後立即開始上課。

11、教師上課應嚴格遵守《基礎教育課程標準》、《西安市國小教學管理細則》及學校制定的《課堂教學常規》上好課，無教案不能上課，教案應有明確的教學目標、重點、難點、實施教學基本過程、教具運用、課堂練習與作業設計，要做到“精、實、活、新”，要發揮教師的主導作用與學生的主體作用，注重提高課堂教學效果。

12、教師在教學中應注意因材施教，因勢利導，及時調整自己的狀態和教學方法，運用教學機智處理好預設與生成的關係。

13、教師上課要根據學生的年齡特點與心理特點，以精湛的教學藝術激發學生的學習興趣，要採取多種措施培養學生的學習習慣，交給學生科學的學習方法，讓學生不但“樂學”、“學會”，還要“會學”、“善學”。

14、教師上課時要精神飽滿，教態自然大方，和藹親切，營造生動、活潑的教學情境與良好的課堂氛圍。

15、教師上課不得隨意離開課堂，不得使用手機，不得做與上課無關的事情。

16、教師要儀表端莊，穿著整潔，一律不準穿拖鞋，女教師不得穿吊帶衣裙，男教師不得穿無領上衣(體育教師著運動裝)。

17、教師上課一律使用普通話，語言要簡明扼要，生動有趣，突出語言的邏輯性、準確性與規範性。

18、板書(包括作圖)要清晰、規範、準確、工整，教具和現代教育技術手段的使用要恰當。

19、作業設計要注重有效性與因材施教的原則，難易要適度，數量要適當，作業批改要及時、準確，並使用統一符號，數學作業要當天批改，語、英作業要在下一個新課前批改完畢。作文要在講評前批閱完。

20、上午或下午上最後一節課的教師要安排好活動內容，注意工作方法，克服浮躁情緒，穩定學生紀律，保持正常的教學秩序。

21、上課時要檢查學生出勤情況，組織好教學。準時上、下課，不遲到、不拖堂。下課後應督促學生整理好桌椅。

22、教師要認真上好每週一、二、四下午的延點課，上課教師要事先做好準備，引導學生完成家庭作業與課後練習，積極組織學生開展課外閱讀。學生作業完成後應立即交由有關教師進行批閱，對個別學困生可以實行面批。

23、班主任要認真上好週三下午的班級活動課，輔導老師要組織好社團活動。班主任和輔導老師要事先制訂好活動計劃與方案，紮實有效地開展活動，積極培養學生的創新精神與實踐能力，發展學生的特長與愛好。

四、課間

24、課間十分鐘，教師要教育引導學生做一些輕鬆愉快的活動，使學生身心放鬆，視力得到調節，為更好地投入下節課的學習做好準備。

25、教師要認真組織好學生上好課間操和眼保健操，上課間操時班主任必須帶領學生安靜有序地進入操場和離開操場，凡下午第一節上課的教師應負責組織學生做好眼保健操，若遇雨天，上午第二節上課的老師應主動組織本班學生做好室內操。

26、值周領導和教師要巡視課間學生的紀律、衛生與安全情況，發現不良行為習慣、事故苗頭或安全隱患要及時加以引導，如上、下樓梯靠右行，不亂扔果皮、紙屑、食品袋與雜物，不隨便追逐打鬧，不做危險的遊戲等，同時，還要教育學生注意開、關教室門的安全。開關門時要觀察周邊情況，不要用力過大，要輕開輕關，以免碰傷學生。要提醒學生不要站在門外的夾角處。若發現特殊情況應及時上報學校有關領導。

27、若遇緊急情況，教師應迅速進入預定崗位按學校制訂的“突發事件應急方案”保護和疏導學生。

五、午間

28、中午必須準時放學，一年級可提前5分鐘走出教室排隊，全體教師要及時進崗，按照分工，分別將走讀生、午休生送到相關地點。(走讀生應送到各接送點)低年級學生若無家長來接，教師應將學生帶回校園，並和家長及時取得聯絡，保證學生安全離校後方可離開。

29、值午休的老師應按時進崗管理好午休生的就餐和午休，嚴格執行管理規範與制度，堅持點名，查人數，組織學生安靜有序地就餐，先就餐完的學生一律在教室原位上靜候，待全體學生就餐完畢，走出教室排隊，由教師帶領前往午休室。教師引導午休生在上、下樓梯時保持兩路縱隊，按順序上、下樓，不要擁擠，整個過程都要保持安靜，注意安全。學生到午休室就位後，要再次巡視，清點人數，幫學生蓋好被子。午休時教師不能脫崗或睡覺，要保證學生午休的秩序與安全。午休結束，教師要教育學生有秩序地走出午休室排隊，待清點人數後再帶領學生依次下樓，返回教室。

30、值周領導和教師要佩戴標誌做好值勤，應隨時檢查校園教學秩序、環境衛生與學生安全，及時糾正學生不良習慣，預防出現事故隱患。

31、下午上班時，教師要提前10分鐘到校，班主任應及時進入教室組織好學生收聽廣播，並檢查督促學生做好上課準備，其他教師也要迅速進入崗位，準備上課或辦公。

六、離校

32、下午放學前5分鐘(一年級提前10分鐘)班主任進班小結當日情況並指導學生整理書包、清理桌鬥及地面衛生，擺好桌椅，協助各科教師佈置好家庭作業(整個過程要保持安靜有序)。

33、放學鈴響後，(一年級可提前5分鐘排隊)各班主任和副班主任應組織學生站隊，並帶領學生有秩序地下樓準備放學。

34、學生要以班為單位排隊依次走出校門，不能雙班並行，若兩班相遇，高年級應讓低年級先走。打掃完衛生的學生應排隊，由班主任整隊送出校門。

35、副班主任應將小區的走讀生送到校門外，班主任將小區外的走讀生送到接送點，返回學校後及時檢查班級衛生清掃情況，低年級學生在接送點若無家長來接，應由老師帶回並和家長及時取得聯絡，保證學生安全離校後方可離開。

36、放學後原則上不能留學生，若有學生需要進行個別輔導，有關教師要採取有效措施進行輔導，輔導時間不能過長，輔導完後要將學生安全送出校門交給家長後方可離校。根據上級指示精神，為確保學生安全，學校規定下午6:00前必須清校。

37、教師不得要求學生或暗示學生進行有償補課。

38、教師在離校前要負責關好本班或辦公室電器、鎖好門窗，白號課桌椅。

七、數字化辦公

39、教師要堅持無紙化辦公，養成登入學校數字平臺的習慣，堅持瀏覽學校網站，及時瞭解教育資訊，檢視學校各類公告和通知，及時上傳各類教學資料，鼓勵教師互相學習，共享教育教學資源。

40、教師要利用好QQ或微信群，加強與家長的聯絡，堅持每天按時釋出作業，及時反饋學生在校學習和生活習慣，向家長宣傳先進的教育理念，指導家長配合好學校的教育教學工作。

八、反思

41、每個教師必須堅持寫好“課後記”，對當堂課進行評價反思，不斷改進教學。

42、堅持填好《教師成長手冊》，認真反思與總結，青年教師要寫好《工作日記》。通過學習、實踐、研究、反思、總結等活動，不斷提升自己的專業化水平。

43、教師要堅持讀書，堅持閱覽教育報刊，並寫好讀書筆記與心得體會。並提倡教師寫《教育隨筆》和《教學札記》。

九、辦公

44、教師上、下班一律要打卡(值午休的教師中午時間可免打卡)。

45、教師上班前要吃好早餐或午餐，上班後應立即進入工作狀態，保持旺盛的精力，全力以赴做好本職工作。

46、教師要遵循“以愛育人”的精神，把我校的辦學思想、教育理念落實到每項工作中，不得體罰和變相體罰學生，不辱罵學生，不大聲訓斥學生，不冷落學生，不羞辱、嘲笑學生，不隨意當眾批評學生，不以任何藉口讓學生站在門外影響學生上課，教師不得罰站遲到的學生，任何班級不得設學生特殊座位。

47、上班期間不得做與工作無關的事，不得隨意上網、看影視、玩遊戲，不得閒聊天，不得拉閉辦公室門簾，遵守學校禁菸制度，不在校園任何地點抽菸。

48、教師中途外出要履行外出手續，遵守制度，尊重保安履行職責。

49、各社團與美術教師要協助各班辦好藝術作品展牆。按計劃組織訓練活動，提高活動質量，每學期至少舉行一次成果展示。

50、教師要和學生一起打掃衛生，教育學生不要在教室打鬧，不要隨意將拖把的水灑在走道上，以防滑倒學生，任何班級都不得讓學生登高擦洗門窗，更不能擦外面的窗戶和窗臺，以保證學生的安全。教室清掃完畢，教師送走學生後方可離校。

51、任何教師不得讓學生為自己代買東西。

52、教師要注意自己的形象，接待家長要文明禮貌，熱情大方，耐心交流，接聽電話要首先說“您好，我是西安雁塔區藝林國小的×××”，見到參觀來訪者要起立並主動問好。教師要愛護校園環樈，見到紙屑、髒物要主動隨時撿起。

53、學生在校內發生碰傷或跌傷以及其它傷害事故，第一時間應先報保健室和校領導，根據傷情需要，由當事教師和保健大夫及時將學生送醫院救治，並通知家長進行妥善處理。

54、班主任要堅持管理好本班的圖書角、衛生角和飲水機，保持教室內外(走廊)的衛生，清潔用具要擺放整齊。科任教師要履行職責，管理好專用教室，堅持天天掃除，週末大掃除的制度，保持專用教室的衛生。

55、教師要及時有效地處理好本班學生之間發生的矛盾及打架事件，首先要摸清情況，及時處理，並上報領導，必要時再通知家長。解決問題不能拖延時間。科任教師要在班主任的配合下及時處理好課堂上發生的事件。

56、教師要愛護學校設施和公物，需要維修應及時報總務處，凡人為破壞要照價賠償。

十、集會

57、教師要按時著工裝參加週一的升旗儀式，班主任要站在各班的隊尾，科任老師要列隊站在操場南側，佇列整齊，服裝要統一。

58、教師要按時參加學校雙週一次的例會，不遲到、不早退，會議期間不得隨意走動，不得交頭接耳，會議期間不得使用手機，要認真開會並對要點做好記錄。

59、教師要按時參加日常的教研會、班主任會及各項集會，參會狀態好。

60、教師要按時參加課間操或冬練跑步活動，並率先垂範。