兒童體育遊戲教案2篇 活力無限，童趣斐然：兒童體育遊戲教案探祕

這篇兒童體育遊戲教案為家長們提供了一種有趣而有效的方式來幫助孩子鍛鍊身體和發展運動技能。通過精心設計的遊戲活動，孩子們將享受到身心協調、合作和競爭的樂趣，同時提升他們的體能水平和自信心。無論是在學校課餘時間還是家庭環境中，這些簡單又富有創意的遊戲將為孩子們的成長與發展做出積極的貢獻。

第1篇

小班上學期的幼兒走和跑的動作還分辨不清，在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。通過此遊戲的玩耍，既豐富了幼兒對於秋天季節的感受;對節奏變化的體驗，又促進了幼兒運動素質特別是平衡能力的`提高。老師在組織遊戲時，應適當控制幼兒的活動量，小班幼兒不適宜跑得太多。

2、根據教師的語言指令和鈴鼓節奏快慢的變化快速反應，做出相應的動作。

1、教師(頭戴秋風頭飾)：風姐姐來了，她從天上往下看，看見小鳥在藍天上飛呀飛;看見小兔蹦蹦跳跳;看見小朋友在跑步;看見小樹被吹的動搖西晃;看見樹葉飄飄蕩蕩。

2、教師邊說邊帶領孩子做上肢運動、跳躍運動、下蹲運動等。

樹葉娃娃可調皮了，它們總是喜歡和風姐姐玩遊戲。小朋友演樹葉娃娃全部都蹲在地上。當風姐姐說：“刮小風了”，樹葉就從地上站起來走走;當風姐姐說：“龍捲風來了”，你們就到處跑;當風姐姐說：“風停下來了”，你們就在原地站好不動。

遊戲中提醒幼兒在走和跑的時候要當心，不要碰到別人，更不能推別人。

1、師：風姐姐搖著鈴鼓和小朋友一起玩遊戲了。如果鈴鼓節奏快，你們要快跑。如果鈴鼓節奏慢，你們就慢慢走。如果鈴鼓停下，你們就要原地站好不動。看誰能隨著鈴鼓節奏的變化快速變換動作。

1、師生表演唱歌曲“秋天”，幼兒扮演小樹葉隨著歌聲表演小樹葉飛舞和落地。

2、師：我來掃落葉，被掃到的小樹葉就蹲在圓圈中間，樹葉就堆在一起了。呀，大風來了，掃好的樹葉撿回家吧!教師拍一下幼兒，扮“樹葉”的幼兒就慢慢跟教師後面，直到樹葉撿完，全體幼兒一個跟著一個回教室。

第2篇

2、激發幼兒對體育活動的'興趣，體驗遊戲帶來的快樂。

兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶（三隻熊、海西翹翹板、月光曲）

教師：小兔子們好，今天兔媽媽要帶你們去森林裡去做遊戲、學身手，高興嗎？但森林裡可能會有大灰狼，所以請兔嬰幼兒們一定要排好隊伍，一個一個跟著兔媽媽。來，我們豎起小耳朵，動身啦。（做兔跳進活動室）

２、（出示毛絨玩具）看，兔媽媽給你們帶來了什麼？都有些誰？毛絨玩具想和小兔子們玩“跳跳跳”的遊戲，說說怎麼帶著毛絨玩具“跳跳跳”呢？（幼兒自由表達）

４、第二次集體練習“夾物跳”，要求夾緊“毛絨玩具”，同時聽到“大灰狼來啦”，迅速的兩人一組跑到“呼啦圈”內站好。