優秀記事作文3篇 "精心銘記，優雅敘事"

歡迎來到我們的公文網站，今天我們將為大家推送關於“優秀記事作文”的精彩內容。記事作文，是一種記錄個人經歷和感悟的文體，其優秀之處在於能夠準確、生動地描繪出瞬間的美好和人物的內心世界。讓我們一起來品味這些文字中所蘊含的真情實感，感受作者的文字魅力與情感共鳴。

第1篇

今天，我由於雙休日作業有一些問題，而受到了處罰。我很傷心，我覺得自己做得不夠好，我要知恥而後勇。

今天上午放學時，老師給我們檢查了週末的語文書作業。我由於生字忘記圈了，所以被老師懲罰。我當時心裡感到很慚愧，心情很不好。連中午吃飯時候都沒有食慾了，整個人的心情跌落到了低谷。

以後，我做作業時要更細心，不要在任何環節中出錯。

第2篇

在寒風凜冽的冬日，陽光的出現將帶給人溫暖;在漆黑的道路中，陽光的出現將照亮我們前行的路;在懸崖邊上，陽光的出現，將讓人重獲希望?總有那麼一抹陽光，在你需要它時照亮你，溫暖你。

春節，是中國所有節日中最熱鬧的一個，是家人團聚的時刻，而那時那刻，我卻徘徊在回家的路上。因為:那是快要貼對聯之前，對聯在春節中是必不可少的。人們對新一年的期望寄託在對聯上。我和弟弟知道等下要帖對聯，便迫不及待的想去看一看上面的字寫的是什麼，看誰能讀出來。於是兩個人非常激動的拿了出來，都希望自己認識的`多，可是我們兩個都遇到了一個不認識的，便爭得面紅耳赤，可是還是不知道，各說各的，於是，不知道是誰一用力，一天長長的對聯就被我們分成了兩段。我頓時驚呆了，不知所措。於是我的腦子裡突然有了這樣一個想法:把它從新放好，又裝回去。這個危險的事情就由我全權負責了。

在忐忑不安的，漫長的等待中，爸爸終於說去貼對聯了。這句話是那樣的刺耳。最終爸爸嚴厲而又驚天動地的一聲:“是誰弄壞的?”我沒有勇氣回答，故做不知道。最後，弟弟說了一句:“我和姐姐。”這時，一個大而又重的巴掌打在我的臉上。我哭著跑著出去了。媽媽卻緊跟在後面，在她的不斷安慰下，我開口訴說了自己的傷心，可是媽媽並沒有第一時間安慰我，我頓時感覺世界沒愛了。傷心絕望湧上心頭。之後，爸爸走過來對我說:“你知道為什麼打你嗎?難道僅僅只是為了你弄壞它們?我打的是你的不誠實，你的敢當……”我頓時豁然開朗，這話久久迴盪在耳邊。是啊，爸爸不僅是親人，更是我的第一老師，不單教我成長，更教我做人。這次是我的錯。

通過這件事，我明白了做人要有責任心，有但當，要誠實。生活每天都有太陽照射，不僅僅只是溫暖的陽光給人舒服，有時一抹強烈的光輝也會讓人溫暖。

第3篇

今天下午，我們去上音樂課。我們拿好音樂書，排著隊，走向新教學樓。

林柔含領我們走進音樂教室，焦雨璇在旁邊管。她們倆的高度警惕讓我一個小動作也不敢做。

走進音樂教室，趙老師開啟電腦，讓我們看《我是歌手》這個節目。裡面正在播放《春天裡》，鄧紫棋和方大同他們一個彈琴，一個彈吉他，唱得棒極了。我聽著聽著也不由自主地跟著唱起來。我覺得我唱得很有感情，但坐在我後面的焦雨璇諷刺道：“你唱的還不如她好呢！”“你也沒有資格說我。”我不高興地說。焦雨璇沒理我，我也不再理焦雨璇。我又自己唱起來。之後，我們還聽了張傑、茜拉、曹格……唱的歌。在我聽得最入迷的時候，下課鈴響了，我只好排隊走回了教室。