敘事優秀作文錦集3篇 "故事娓娓道來，靈魂深處觸動——優秀敘事作品精選"

本篇文章收錄了多篇敘事優秀作文，涵蓋了生活、人物、歷史等各個方面，語言生動、情感真摯、文筆優美。這些作品不僅讓人們感受到了美好的生活情感，也讓人們更深刻地瞭解到了人性與歷史的深刻內涵。

第1篇

今天，是運動會的第二天，在那一天裡，我們迎來了激烈的女子4×100的比賽。

槍聲“砰”的響了，廣播員的`加油聲也響了，我們的心“砰砰”直跳，我們班運動員的身影立刻出現在我們面前，只見她遙遙領先，帶了個好頭!而我們這些拉拉隊呢，看我們勝利在望，所以加油聲也特別大，表示我們的信心和咱們運動員的好身手。

終於，到了我們第二位運動員了，她是張宇帆。只見她剛接過棒子就奮力往前衝，可還是趕不上前面那位參加訓練隊的高手，她努力的跑著，終於，趕上了一段距離。我們拉拉隊的聲音不再感覺勝利在望了，但是，信心，還是有的。

接下去，張宇帆的“後代”是蔡婷婷開始跑了，只見她也緊皺眉頭，像被獵人追趕的獵物似的“飛奔”出，她可是參加過訓練隊的呀!效果的確不一樣，又趕上了了一段距離，可不一會兒，她就“疲憊不堪”了，把她和張宇帆追上去的一段路都退了回來，不過還是第二位，但她和第一位的距離可以插進去幾十個人!我們拉拉隊的聲音終於變得急促了……最後一位選手是鼎鼎有名的徐瑤，我們可是把希望都寄託在她的身上啦!我們拉拉拉隊還有的急得跑道到了跑道上為她加油，可結果還是不太理想，是第二名。不過，我們參加了，努力了，就算沒得獎，也是一種成功!

第2篇

風鈴，給人一種寧靜、淡薄的感覺。每當風吹過，風鈴發出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來十分煩躁的心也寧靜起來……

我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風鈴，上面是一個紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個風車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個玻璃做成的“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細的不鏽鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鑽石”呢！楊老師的這個風鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽到呢！有時，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前痴迷的望著那串風鈴，我覺得這串風鈴十分漂亮，楊老師也非常愛護它。平時，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風鈴，不願意把它弄髒，暴風雨來 時，楊老師就把風鈴收進屋裡，因為楊老師怕風把風鈴刮壞了，怕雨把它淋溼了。我們十分好奇，不知道楊老師為什麼這麼愛護風鈴，於是就問了問楊老師：“楊老 師，你怎麼這麼愛護風鈴呢？風鈴壞了不是可以再買麼？”而楊老師說：“不，這是一個學生的的心意，我不能把這個風鈴弄壞。”

之後，楊老師給我們講了一個感人的`故事：以前，楊老師教過一個學生，他成績十分優秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 病！他每天躺在病床上還堅持學習。有時候，他有不懂的題還經常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說他也想參加考試，楊老師感到十分 驚訝，擔心他的病情，於是便跟他說：“要不我把卷子送到病房裡來讓你考試？”可是那個學生偏要去學校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來了，同學 們都很驚訝，問他：你怎麼來了？你不是生病了嗎……

考試的鈴聲響了，他連考三場，過了幾天，成績出來了，他語文、數學、和英語都是第一名。同學們更加驚訝了：他生病時是怎麼學習的？正當同學們為他考 取好成績而感到高興時，一個噩耗傳來了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風鈴，並說：“楊老師，每當這個風鈴響起的時候，就是我在跟您說悄悄 話。”當楊老師把這個故事講完時，楊老師已經泣不成聲，我們也淚流滿面。

現在，當楊老師不在家時，我們也幫楊老師愛護著這串風鈴……

第3篇

每個有生命的物體都有自己最喜歡做的一件事，不過我們人喜歡的東西可多了，像我就喜歡籃球。來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，鬆開手，球立即像閃電般跑向藍球框哈進了一開始，人很少，投得很輕鬆，可後來人孌多了，我可就慘嘍！

由於人多，一個框就有四、五個籃球在飛來飛去，這下玩的時候可就得小心點兒了，特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的`球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。打著打著，我覺得什麼撞了我肚子一下，咦，原來是調皮的籃球。

還好，這個球是從遠處發過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎麼疼，真是不幸中的大幸。一場小災剛過，又一場小災向我迎面撲來。我看見有球要撞在我的頭上，趕快用手護著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護著，要不然，就會被撞個大青包嘍！如果說書籍是我的營養品，那麼籃球該算得上好藥方了，這個藥方醫治了我許多的壞習慣，它讓我不再慵懶，它讓我不再冷漠；它讓我不再獨來獨往……

它亦完善和提高了我與別人團結協作的能力；它也讓我明白在社會這個大舞臺上，要麼你意氣風發的跑動表演，要麼停下來讓別人踩蹋。籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我愛藍球！