敘事優秀作文錦集4篇 深度閱讀：優秀敘事文集，引領文學之美

本篇文章為您帶來一份精選的敘事作文錦集。這些優秀的作品涵蓋了各種主題，包括成長、人生、友情、愛情等，通過生動的故事情節和深刻的思考，引領讀者體驗豐富多彩的人生。讓我們一起來欣賞這些優秀的敘事作品，感受其中的智慧與力量。

第1篇

終於考完了，但心情並不像想象中的那麼好，因為怕考不好。整個週末，就是在期待中度過的。當然，也帶有些恐懼。星期日下午，我偷偷地問語文老師我的成績。老師回覆我，說我考了80。當我又問他算好還是算壞時，老師一聲不吭的下了線。這代表著什麼？恐懼心理油然而生……

轉眼間，星期一到了。我懷著沉重的心情，踏進了教室。桌子上放了好幾張考卷，我瞄了一眼——數學94、政治92、英語91、生物83。哇，考得那麼……。我也不知道該說好，還是該說壞。但說實話，是有那麼一丁點出乎我的意料。就拿英語來說，我只想說一句話：我終於又回來啦！！！因為前幾次的英語考試，我退步了好多，但我這次又恢復了正常，happy！還有數學這科，我真的沒想到，我只錯了兩道填空題。嘿嘿，我終於有說服老師把《123木頭人》拿回來的依據了。

語文79.5（算80分）、數學94、英語91、政治92、地理74、歷史70、生物83

我們班最高分是潘舒涵和方桂達兩名深藏不露的高手，他們在年段分別排在第八和第九名。好像幾乎班裡的每個人都有點鄙視他們，說好聽一點，就是“羨慕嫉妒恨”！方桂達是理所當然，他在語文的第一次考試中就已顯示出了它的威力。但潘舒涵，這位每天和我有說有笑的好朋友，實在是有點出乎我的'意料。還記得我們倆第一次見面是在奧數補習班裡，當時的他並沒有引起我的多大注意，雖然說實話，他的腦子真的比我好使多了。但畢竟他學了六年的奧數了嘛我才剛剛是新手罷了。

在這次的考試中，我是真真正正的認識了自己。也許，我有點太高估了自己，也有點太低估了別人。考試之前，我還信心百倍的想考前十名。可現在，成績出來了，結果出來了，排名也出來了。我連前一百名都沒進！

第2篇

人生中會有很多很多的第一次,第一次做飯、第一次滑冰、第一次養小動物等等等等。下面，我就來講一講我第一次騎自行車的經歷。

那是去年的事情了，我看到很多人都騎著車子在院子裡面亂轉，覺得很不甘心，我都這麼大了國中，完全可以騎車子了，為什麼不學呢？於是，爺爺奶奶給我找了一輛新車子，讓我學習騎車。

一開始，我從來都沒有接觸過這類東西，結果剛上去，就摔了一個大跟頭。我彈了彈身上的土，把車子扶正，繼續學習。奶奶擔心我還會摔倒，就在後面給我扶著，先讓我找一找騎自行車的感覺。慢慢的，慢慢的，奶奶鬆開了手，我像一隻箭一樣飛了出去。只不過當時還不太會握把，速度慢慢的減弱，我汽車的路線也慢慢變的'彎彎曲曲，最後還是沒有掌握好，把脫了手，我又摔倒在地。

就這樣我摔到了兩三次，練習的時候，我真的有點兒不想騎了，但終於我開始慢慢的掌握了騎自行車握把的規律，我騎得越來越好，最後我甚至可以單手脫把的騎了。我堅持不斷的騎，每一次都騎一兩個來回，我又學會了溜車、轉彎等很多技術，現在，經過不懈的練習，我已經氣得非常不錯了，通過這件事情我也明白了一個道理：只要堅持就會成功。只有通過自己的不懈努力，打倒一切阻擋的困難，才能夠勝利。

第3篇

今天，媽媽對我說：|你已經長大了，需要自己做點家務活了，今天我就教你洗衣服，怎麼樣？我想：洗衣服？洗衣服多沒趣呀！沒事，你洗著洗著就覺得有趣了！媽媽似乎看透了我的心。我也沒辦法，就只好和媽媽一起洗了。

要洗衣服了，媽媽說：我們要先……哎呀，我知道啦！說著，我立刻拿來盆子，往裡面接水，接著接著，我的注意力開始分散了，慢慢的.，我把注意力集中在了一隻小蟲子身上，不久之後，我聽見有水向外流的聲音，並感覺腳有點冰，於是猛地向下一看，哎呀，水接的太滿了，流了出來！我趕緊關掉水龍頭，把腳擦乾。

然後，媽媽對我說：這次不能再注意力不集中了，現在要……我知道啦！我捂著耳朵，當作沒聽見，心裡還在嘀咕著：真嘮叨！於是，我拿出洗衣粉，往盆裡倒。

之後，我以最快的速度，還沒等媽媽開口，就把放在一旁的衣服放進盆裡，泡了幾分鐘後，我坐下來，開始搓洗，可是剛才洗衣粉放得太少了，根本洗不乾淨，於是我趕緊去拿洗衣粉，把洗衣粉拿來後，我趕緊往盆裡倒，不料手一抖，哎呀，洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子裡，我趕緊把他撈了上來，裡面的東西差不多快沒了。我不管三七二十一，開始搓洗，可勁使得太大了，盆子居然翻了！衣服都掉了出來。呃……這下可完了……我想著，可媽媽並沒有吵我，還幫我收拾了殘局。

通過這件事，我懂得了應該虛心的接受媽媽的指導，才能把家務做好。

第4篇

關愛無處不在，它可以是媽媽的嘮叨，也可以是同學的幫助，還可以是老師的關心……

上學期開始進入複習衝刺階段後，老師每天都會出一些題給我們做。

今天下午，天下起了濛濛細雨，我來到了教室，發現了老師已經把題寫在黑板上了，我一看題都會，就抓緊時間開始寫，我沒有看清題目就開始作答，結果，作業發下後，兩道題都不正確，唉，真是自作自受，我只好重新再做。我總結了老師的教訓，便很快糾正了錯誤，誰知，拿上去給老師看時，老師竟說我是抄的，又給我出了兩道同樣型別的題。當時，我的心裡很不是滋味，感到有點冤，因為這就是我自己寫的。因此，我拿到題目後，很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。

回家的時候，我感到很委屈，走在下著小雨的小路上，心想：“老師真不講理。”

回家後，媽媽問我怎麼了，我把這件事的來龍去脈給媽媽說了一遍，媽媽卻說：“這是一個多麼負責的老師啊。”又說：“嚴師出高徒，多謝老師的關心！”這時我才明白過來，老師的確是為我好，老師也有家，放學後還要辛辛苦苦給我們補充知識，而我們還抱怨，真不應該，這的確是一份特別的關愛啊！晚上，我躺在床上，聽著窗外沙沙的'樹葉聲，彷彿老師的溫暖又一次拂過我的心頭。

老師的愛，是嚴厲的愛，是溫暖的愛，是特別的愛……