幼兒教案說課模板精選7篇

通過編寫教案，我們能夠更好地展示自己的教學思路和方法，提升教學的質量和效果，提前寫好教案可以保證教學工作的順利進行，下面是本站小編為您分享的幼兒教案說課模板精選7篇，感謝您的參閱。

幼兒教案說課模板篇1

教學目標：

1、通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別，使學生安全、健康成長。

2、瞭解健康的小常識。

3、培養良好的衛生習慣。

4、加強幼兒的食品安全意識。

5、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

教學重點：

認識合理營養及食品安全的重要性。

教學過程：

(一) 談話引入課題

今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天。可見食品對我們生活和學習是至關重要的。

能說說平時都喜歡吃些什麼嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢?

今天這節晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關於食品安全的小知識。

(二)視訊引入垃圾食品

瞧，這是什麼?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背後藏著什麼祕密呢?讓我們一起來看一看

看了這段視訊，誰有話要說?

原來這美味的辣條背後藏著這麼可怕的祕密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。

(三)介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關於垃圾食品的小知識，現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

平時喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而慄啊。

食品安全和我們的健康是息息相關的，聯絡實際，你打算以後怎麼做?

少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會課，大家都收穫不少啊。

(四)介紹食品衛生習慣

其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應該注意些什麼?

單老師這邊也有幾條注意點，對照這些要求，你覺得那些地方需要改進?

大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到健康飲食。

通過今天的學習，大家對食品安全都有了一定的瞭解。讓我們一起保食品安全，築健康長城。

最後老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長。

讓我們牢記這句誓言!

幼兒教案說課模板篇2

活動目標

1．培養幼兒大膽運用連貫、完整的語言表述自己的觀點，學習用“如果……就會……”的句式進行辯論。(認知目標)

2．通過辯論，培養幼兒專心傾聽的好習慣，訓練思維的敏捷性。（能力目標）

3．初步培養競爭和合作意識。（情感目標）

活動準備

1．進一步熟悉“龜兔兩次賽跑”的故事，瞭解龜兔的特性，並進行相關知識的準備（如：辯論、觀點、反駁等）（知識準備）

2．小兔子、小烏龜手偶各一個；紅綠牌與幼兒相等，計分球若干。（材料準備）

活動過程

一、再現情景，引入主題

1．出示課件並提問

（1）小兔子、小烏龜兩次賽跑的結果如何？

（2）小兔子、小烏龜舉行第三次賽跑，誰贏誰輸？

2．交待辯論會的組織與程序

（1）說明由正方，反方才能辯論，要求辯論時，要學習運用句式。

（2）幼兒拿牌分正、反方入座，討論片刻。

二、宣佈規則，激發情緒

1．主持人請哪一方發言，其他的小朋友注意聽，準備補充發言。

2．辯論時，正方要用“我認為，如果……就會……”的句式提出觀點，反方要用“我反對，如果……就會……”的句式進行反駁。

3．發言的小朋友聲音要響亮，讓大家都能夠聽明白。

4．要求正、反方的小朋友都要積極發言，發言多的一方加分，最後得分最多的一方取勝。

三、展開辯論，你言我語

1．啟發幼兒大膽根據自己的觀點展開辯論。

2．引導幼兒圍繞問題逐步展開。

3．提示幼兒運用用學習的句式進行辯論。

4．正、反方各選出一名主辯手，完整講述本方的觀點。

5．通過情境表演進一步表述自己的觀點。

6．評分決出取勝的一方。

四、辯論成果，共同分享

共同分享辯論過程的快樂，分享自信成功的快樂，分享競爭合作的快樂。

幼兒教案說課模板篇3

活動設計背景

水資源是地球上所有動植物都賴以生存的一種資源，水資源創造了地球上的生物，培育了所有的生命，如果沒有水資源，我們所有動植物都無法生存，所以，我們一定要好好的保護水資源，不要繼續汙染水資源了。

活動目標

1、瞭解水保護水的重要性及水資源被汙染的情況和危害。

2、教育幼兒愛護水資源，學習一些保護水質的具體方法。

教學重點、難點

重點：懂得保護水資源的重要性。

難點：懂得怎樣去保護水資源。

活動準備

1、一幅被汙染的後的河流掛圖

2、2只魚缸：1缸清水（裡面養有魚），1缸盛汙水

活動過程

1、引導幼兒觀察掛圖，汙水的危害。

（1）汙水對生物的危害。指導幼兒觀察清水裡的魚，描述魚的生活狀態（自由自在地遊）。提問如果把魚放到汙水裡會怎樣？觀察魚在汙水中的活動變化（亂串亂跳、呼吸困難）。將魚撈到清水缸裡，與恢復了生機。小結：清水有用，人能喝，魚能生活。汙水裡有害物質，人不能喝、魚、蝦等動物不能在裡面生活。

（2）汙水對人類的危害。啟發幼兒回憶觀察掛圖中的河流被汙染的情景。提問：為什麼在我們周圍的一些河流的水會變得又髒又臭？當水被汙染時，會對我們的生活產生什麼影響？（人會生病）

2、組織幼兒討論水怎麼會變髒的。（工廠裡的汙水直接排放到河裡，一些人把垃圾、髒東西倒到河裡…使清清的水變得汙濁，動物無法生存，人喝了汙水、吃了汙水中生長的植物，我們的健康會受到威脅。因此，保護水資源，節約用水人人有責。

3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，並且如何節約用水。（幼兒討論結束，教師提問、小結）

幼兒教案說課模板篇4

活動目標

1、瞭解環衛工人的工作及其與人們生活的關係。(重點)

2、懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果。(難點)

3、發展身體協調性。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

環境創設

環衛工人的圖片、工作錄象等。

活動過程

一、瞭解環衛工人的工作

(1)出示圖片：你們知道他們是誰嗎?環衛工人經常做什麼事呢?我們今天來看看環衛工人都幹哪些工作?

(2)觀看錄象：引導幼兒注意環衛工人在做什麼、是怎麼做的、用了什麼工具，經過環衛工人的工作，馬路有什麼變化。

二、討論環衛工人的工作與人們生活的聯絡。

(1)師：你還在哪些地方見過環衛工人，他們在幹什麼?

(2)引導幼兒討論：如果沒有環衛工人會怎樣?

三、尊重、愛惜環衛工人和他們的勞動成果

(1)環衛工人很辛苦，不管颳風、下雨、下雪都在認真的工作。那麼我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?

(2)看看圖片上的行為哪些應該做哪些不應該做?

活動反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃乾淨的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果，並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中，幼兒發言的面很廣，興致很高。

幼兒教案說課模板篇5

活動設計背景

這是一堂綜合複習課,孩子們已經分別學習和認識了其本的幾何圖形:三角形、圓形、長方形、正方形和紅、黃、藍三原色。但由於孩子年齡較小還不能較快的辯認和說出其名稱，還需要進一步的鞏固學習。這麼多的內容要讓孩子掌握，我就把圖形設計成孩子們喜歡的不同形狀和不同色彩的小魚，用不同色彩的皺紋紙做成食物來喂相應顏色的小魚，並把不同形狀的小魚送回相應形狀的家。這樣通過孩子自己動手動腦在愉快的氛圍中學習和鞏固了圖形和顏色。

活動目標

1、孩子們能較快辨認和說出不同形狀和色彩物體的名稱。

2、並能給眾多圖形和三原色分類。

3、能仔細觀察、思考並按要求進行動手操作活動。

4、感受與小夥伴團結合作的快樂。

教學重點、難點

1、孩子能以較快的速度辨認和說出不同形狀和色彩物體的.名稱。

2、孩子能自己動手動腦給眾多圖形和三原色分類。

活動準備

1、用色卡紙做的不同形狀和不同顏色和小魚共9個。

2、用皺紋紙條做成的紅、黃、藍三種魚食若干。

3、用紙板做的小魚的不同形狀的家四個。

4、背景掛圖：小河和背景音樂《河裡小魚遊遊遊》

活動過程

一、引入

出示背景圖：小河和播放背景音樂《河裡小魚遊遊遊》有一群小魚迷路了，它們遊了三天三夜好餓好餓，也好想回家。小朋友們願意幫助它們嗎?

二、活動過程

1、讓孩子觀察小魚們的顏色並抽生說出顏色的名稱：紅、黃、藍。

2、小魚們餓了，它們想吃東西了。出示魚食皺紋紙條，並讓孩子仔細觀察紙條的顏色並說出顏色名稱紅黃藍。(認識區分顏色)

3、孩子們猜猜不同顏色的小魚們會吃哪種顏色的食物。

4、，不同顏色的小魚喜歡吃相同顏色的食物。同時發給孩子紙條讓他們自己喂小魚吃食。(顏色分類)

5、糟了，打漁的人來了。我們快來幫幫小魚們把它們送回家。

6、出示小魚的家讓孩子們觀察房子的形狀並說出名稱。(認識區分圖形)

7、 抽生送不同形狀的小魚回到相同形狀的家。(圖形分類)

8、檢查有沒有送錯的，並即時改正

三、結束環節

哇，魚兒們全都安全的回家了。它們好開心啊，魚兒們為了感謝我們想請我們做一個遊戲。(師幼一起玩“河裡小魚遊遊遊”的遊戲)

四、延伸環節

作業：讓孩子們回家找出家的物品有哪些是三角形、圓形、長方形、正方形的並說說它們分別是什麼顏色的?

幼兒教案說課模板篇6

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

幼兒自帶月餅，ppt

活動過程：

一、兒歌引出中秋節1、〈小小的船〉月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。

月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。

2、理解兒歌裡的內容(1)兒歌裡的船，真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什麼呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮)，小朋友什麼時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什麼樣子的呢?當月亮變圓又是什麼時候呢?

二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

古時 人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

?月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

四、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼?

2、分享：

共同品嚐自帶的月餅和水果。

(1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結，月餅的分類(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

幼兒教案說課模板篇7

活動準備

活動前編排好情境表演（見"教學材料"）。

幼兒用書：《我會這樣做》。

活動目標

學會關愛自己和周圍的人。

學習處理突發事件的一些簡單的應急方法。

活動過程

1.師幼觀看情境表演。

教師引導幼兒討論遇到突發事件時應該怎麼做。

教師：如果你遇到了這些事，你會怎麼做？

幼兒討論，同伴間相互交流自己的處理方法。

教師小結：當奶奶突然生病時，可打電話告訴爸爸、媽媽；如果找不到爸爸、媽媽，可以打120急救電話。如果在外面和家人走散了，可以在原地不動等候；也可以找工作人員通過廣播尋找。一個人在家時，有陌生人敲門時不能開。

2.討論常用的`緊急電話號碼。

教師：如果我們遇到一些緊急事情時，可以使用哪些電話號碼？

幼兒交流，教師在黑板上寫出相應的號碼。

師幼討論：打緊急電話時應該說什麼？

師幼共同小結：打緊急電話時要說清自己家的地址及所發生的事情。

幼兒完成幼兒用書《我會這樣做》上的操作。

3.玩模擬遊戲"撥打緊急電話"。

教師將幼兒分成兩組，一組做緊急電話的接線員，一組做報警的人，學習如何撥打緊急電話。互動進行遊戲。

幼兒交流遊戲中的感受，如報警的人是否說清自己的地址以及發生的事情等。

教師（提醒、強調）：緊急電話不能隨便撥打，在遇到緊急事情時才可以撥打。

教學材料

小朋友和奶奶在家，奶奶突然發病。

小朋友和媽媽在遊樂場玩，由於人多，找不到媽媽。

小朋友一個人在家，有陌生人敲門。