煙教案參考7篇

對於寫教案這件事，想必每個教育工作者都不陌生吧，熱門的教案不僅在寫的時候要注意邏輯思維，寫作之後更要反覆琢磨內容，以下是本站小編精心為您推薦的煙教案參考7篇，供大家參考。

煙教案篇1

活動日期：

12月29日

活動內容：

歌曲：新年的笑聲

活動目標：

1、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音節奏。

2、感受新年的熱鬧、歡快的情緒。

活動準備：

鈸、鼓、鞭炮

活動過程：

1、出示鼓、鈸、鞭炮，啟發幼兒談談過新年時人們喜歡幹什麼？

讓幼兒聽聽鼓、鈸響聲，然後大家一起模仿鼓鈸，鞭炮的聲音。

2、學習歌曲中鈸、鼓、鞭炮是如何有節奏地發出聲響的。

教師按節奏敲打，幼兒集體學習，引導幼兒通過身體的動作和說唱來學習這一段。

3、完整地聽歌曲一遍，知道歌曲的內容，初步掌握歌詞，熟悉曲調。

4、幼兒集體跟著教師有節奏地念歌詞，如：新年的笑聲在哪裡。繼續掌握切分音節奏。

5、集體練唱，教師繼續對難點部分進行示範

煙教案篇2

一、健全組織，加強領導

為加強對防溺水安全工作的組織領導工作，我_____調整了防溺水工作領導小組，具體名單如下：

組長：___

副組長：___

成員：___

二、加強管理，明確責任

為加強對防溺水工作的管理，切實將縣委縣政府的會議精神貫徹落實到位，領導小組明確了具體工作職責如下：

(1)負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。

(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

三、制定措施，預防為主

1、加大宣傳教育力度

(1)學校向家長髮放《致學生家長的一封信》和宣傳材料，提高家長的安全意識，並履行好監護人的職責。

(2)利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動，並加強安全知識的宣傳。

(3)通過宣傳欄，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

2、加大督促檢查力度

(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

(2)在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

(3)各村(社群)落實包保責任制，加強對溝塘等危險水域進行巡查，並做好巡查記錄。

(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)在學生當中形成互相監督，及時反饋的資訊通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。按照“屬地管理”“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

3、增強應急處置能力

(1)如發生溺水事件，防溺水工作領導小組立即啟動預案，學校、派出所、鎮衛生院、鎮安全辦第一時間趕赴現場，採取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯絡。

(2)如出現溺水傷亡事件，中心校、鎮領導小組及時如實將有關情況上報教育局、縣委縣政府。

(3)鎮、村(社群)和相關部門聯動，做好對事件的善後處理。

(4)對事故原因進行調查，對有關部門和個人進行責任追究。

煙教案篇3

活動目標：

1、瞭解食品包裝標誌的簡單常識，初步學會識別某些食品包裝標誌。

2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期。

活動準備：

幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調查報告。

活動過程：

一、創設情景匯入

教師發現有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時候，都要在學校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛生的，還有可能導致人死亡（告訴幼兒陝西省五名學生在學校門前買零食吃後中毒，一人搶救無效死亡的訊息）。為了不讓以上的事例發生在我們身上，會買食品是很重要的。

二、認識食品包裝標誌

1、學生觀察自我帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

2、討論並說出自我的觀察結果

（1）註冊商標

（2）生產日期，保質期

（3）質量安全標誌

（4）綠色食品標誌（qs）

（5）衛生標誌（h）

師總結：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標誌。

延伸：請幼兒將學到的食品衛生知識宣傳給自我身邊的人，並在爸爸媽媽的幫忙下學習如何參考以上的知識去購買食品。

煙教案篇4

教學目標：

１．提升在集體中與人交流、合作的意識和能力。

２．嘗試自己處理和解決班級生活中遇到的矛盾。

３．強化自覺遵守班級規則、學校紀律的意識。

教學過程：

第一課時

１．匯入。教師引導：“作為集體的一員，同學都願意為集體做好事，但也難免會遇到一些問題，今天我們就一起來試著解決這些問題。”

２．閱讀與討論。教師引導：“今天，我們不僅要解決教科書中‘紅領巾信箱’中提到的問題，還要開啟我們班的‘心裡話’信箱，並在下節課召開‘我的心裡話’釋出會。讓我們先從教科書中樂樂所在班級同學的來信開始吧！”

教師請學生分別朗讀教科書第５～６頁上同學們的“苦惱”，然後請學生以自由發言的形式表達自己的看法，並聯系實際談談體會。教師可以適當加以引導，使學生懂得在班集體中，同學間應團結友愛、互相關心、互相理解、互相幫助。

３．小組探究。教師拿出課前蒐集到的同學中的“心裡話”，以小組為單位，相互交流並共同探討解決問題的辦法。教師也可以讓各個小組閱讀事先準備好的故事，並做好向全班介紹的準備。教師在巡視學生的討論時，應特別注意幫助學生思考解決辦法的妥當性。

４．教師。督促學生利用課下的時間為下次的釋出會做好準備。

第二課時

１．以小組為單位，繼續為“心裡話”釋出會做準備。

２．全班交流。每個小組推選一名代表，說說“心裡話”，並根據小組的討論結果，說說解決的辦法，同時引起全班學生的討論與交流。

３．教師進行有針對性的點評和。

煙教案篇5

活動目標：

1、 感知有意記憶的作用，探索幾種常見的記憶方法。

2、 訓練幼兒的記憶能力。

活動準備：

感知有意記憶的作用，探索幾種常見的記憶方法。

活動過程：

(一)、探索有意記憶和無意記憶的效果，感知有意記憶的作用：

1、 讓一半幼兒進活動室，告訴幼兒記憶的內容。

2、 另一半幼兒進活動室，不告訴幼兒記憶的內容，一起記憶。

3、 統計兩組幼兒記憶的結果。

4、 討論兩組幼兒為什麼會有不同的結果。

5、 再次記憶，驗證討論的結果。

(二)、探索規律，尋找記憶方法

1、 讓幼兒記憶電話號碼，尋找號碼中有規律的地方：

88654321 81726354

2、說說你是怎麼記憶的，統計幼兒記憶的幾種方法

3、運用已掌握的記憶方法記憶數字：9182736455

(三)、藉助物體幫助記憶

1、 講述〈〈蘋果〉〉的故事，讓幼兒說說故事中出現了幾次蘋果。

2、 討論：為什麼小朋友都記得不一樣呢?

當出現這樣的情況的時候我們可以用什麼好方法呢?

活動結束：

一起借用物體記憶故事中出現了幾次蘋果。

煙教案篇6

製作物件：

襪子招財貓。

製作目的：

培養寶寶的動手能力。

準備材料：

1、粗的線；

2、細的線；

3、大小剪刀各一把；

5、針；

6、水解筆；

7、2只彩色襪子；

8、鈴鐺；

9、玩具棉或是棉花。

製作步驟：

1、首先要做招財貓的身體，想要做出一個胖胖可愛的招財貓身體，塞入的棉花必須要充足。所以在將棉花塞入襪子中的時候，最好分次進行。

2、棉花塞好後，輕輕將整體揉出一個梨形的形狀。

3、塑造招財貓的頭部，頭部的棉花大概是身體的四分之一，要注意襪子開口要留在後腦勺，不是留在正上方。

4、然後利用隱藏線縫法將襪子的開口縫合，縫合後兩邊會有多餘的兩角，利用這兩個多餘的部分，做成招財貓的耳朵，拉挺！然後將整個形態揉成一個類似葫蘆的形狀。

5、再用準備好的水解筆在招財貓的臉部畫上五官，縫的時候根據畫的位置縫，才能讓整個表情更加生動。

6、然後用平時的縫衣線就可將眼睛、鬍鬚、嘴巴線條縫出，也就完成了，還可以根據自己的想法，為這個玩具增添一些飾品。

煙教案篇7

活動內容：有趣的報紙遊戲

活動目標：

1、探索報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。

2、鍛鍊幼兒的走、跳、跑等基本動作，發展幼兒全身動作的協調性。

3、感受遊戲的快樂。

活動準備：廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

活動過程：

一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。

二1、情境創設。

2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

三、穿紙衣遊戲。介紹遊戲的玩法和規則。老師示範將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。

1.幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。

2.集體遊戲：穿紙衣跑。

四、投球遊戲。

1、介紹遊戲場地和玩法。老師示範將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進兩個空紙箱中，哪個組投進的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。

2.幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導。

3.幼兒分組進行遊戲。

五、運球遊戲。

1、老師介紹遊戲場地和玩法。遊戲規則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規定的時間內，哪組地上的球先運送完為勝。

2、老師示範運球，幼兒觀看。

3、幼兒分組進行遊戲。

六、做放鬆運動，教師小結。