幼兒大班感恩的心教案5篇
通過教案的編寫,教師可以反思自身教學理念和方法的適應性,是否需要進行相應的調整和改進,教案合理安排教學資源和教學環境,為學生提供良好的學習條件和氛圍,以下是本站小編精心為您推薦的幼兒大班感恩的心教案5篇,供大家參考。
幼兒大班感恩的心教案篇1
活動目標:
1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務
2、把分開的心形圖畫貼上起來,
3、用感恩的心情去體驗樂趣
活動準備:
1、收集有關清潔工的錄相。
2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。
3、歌曲《感恩的心》。
活動過程:
1、活動匯入:
師:現在我們先來看一段錄相
錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什麼?
幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。
師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什麼樣子啊?
幼:很髒,垃圾很多
師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什麼禮物來表示我們對他們的感謝呢?
2、欣賞各類感恩的賀卡
提問:這些賀卡給你怎樣的感覺?
你最喜歡上面那些圖案?你知道這是什麼意思嗎?
3、示範、講解做賀卡的方法
(1)有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎麼做的。
(2)教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!
師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能幹,可以做出不樣的?
4、製作,教師巡迴指導(播放音樂《感恩的心》)
5、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,並說出一句感恩的話。
幼兒大班感恩的心教案篇2
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
二、活動名稱:
小班:我愛我家——愛自己,愛家人;
中班:愛在身邊——愛自己,愛家人,愛同伴;
大班:感恩的心——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
三、活動目的:
自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。但近年來生活條件好了,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不懂得感謝,只知道索取。
因此希望通過感恩節活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的美好人生。
四、活動時間:
20xx年11月23日
五、活動地點:
幼兒園
六、具體安排:
教師篇:
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開感恩節活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學《感恩節的由來》。
4、開設感恩節主題網站。班級網站各個班級負責,主網頁由各資訊員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為老人表演節目,送上誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
幼兒大班感恩的心教案篇3
設計意圖:
因為我們班的孩子平均年齡是2歲,所以這次的設計以日常行為習慣為中心確立了孩子的感謝之心。孩子們學習東西非常直觀。在日常生活中,我們應該注意點滴事物,用行動和語言讓孩子們感受到他們對他們的愛,同時,我們也希望通過老師的指導來表達他們對他們的愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育學生感謝、感謝、感謝、感謝和感謝。讓學生知道自己的成長離不開父母和老師的支付,離不開社會的愛。
教育目標:
1、促進家庭和睦,完善人際關係。
2、瞭解愛母親,愛長輩的美好情操。
具體要求學生從最基本的開始,知道恩圖報和恩不圖報的道理,也就是說有恩報的心,更感謝。在家裡盡孝心。在家、父母、前輩、老人、文明禮貌
教育難點:
瞭解故事的內容,理解感謝母親的愛。
活動準備:
小動物頭飾,音樂cd。
活動過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事烏鴉愛母親
二、基本部分:
1、有情感的複述故事。
引導幼兒感受故事的意思。
2、啟發問題。
問題:故事中有誰?
幼兒:烏鴉、烏鴉母親、燕子、喜鵲。
問:烏鴉媽媽為什麼不抓蟲子吃?燕子和喜鵲說了什麼?
幼兒:烏鴉的母親生了烏鴉病了。燕子和喜鵲說烏鴉媽媽很懶。
問:你認為烏鴉媽媽很懶嗎?
幼兒:不懶惰。
問:燕子和喜鵲最後知道事情的真相嗎?烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:我知道。烏鴉是個好孩子,他愛母親。
引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論我的母親
四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是母親帶我們去這個美麗的世界,母親和父親給我們美麗的衣服和美味的飯菜。我們摔倒的是他們支援我們,生病的時候照顧我們,所以要記住父母的愛,感謝父母。
五、家庭作業(請家長幫忙)
1、回家認真吃媽媽做的飯不挑食、
2、幫助母親的父親敲背。
幼兒大班感恩的心教案篇4
活動目標:
1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒瞭解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。
2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)
2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)
3、準備開水、紙杯
活動過程:
一、談話:
師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發現幼兒園有什麼變化啊?
幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)
師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地幹,晚上都要幹到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更乾淨,小朋友生活在這裡會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子裡還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。
二、討論:
1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎麼工作的,那麼你們見到工人叔叔我們應該說什麼呢?我們能為他們做點什麼?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節目)
2、確定節目:從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》
三、交代注意事項:
1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。
2、排好隊,有秩序,有禮貌
3、參觀完以後表演節目,送水並說一句感謝的話
四、參觀施工現場
將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),髒不髒(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)
五、表演節目
1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節目”
2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》
六、送水
每個幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,並說一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…
結束活動:帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情
幼兒大班感恩的心教案篇5
活動目的
1、激發孩子感恩的願望,從感恩家人開始。
2、教會孩子感恩的行為,在小事中學會關心照顧他人。
活動過程
1、家園合作,向家長做簡單介紹“感恩月活動”,邀請請家長參與配合。
2、每週安排
整個感恩月
(1)感恩周計劃:由孩子在家與家長共同完成
週一寶貝為您捶捶背;
週二寶貝為您洗洗腳;
週三寶貝給您泡杯茶;
週四寶貝送您一個吻;
週五寶貝秀一下。
(2)擁抱清晨
每天早上主動擁抱他人,媽媽與孩子的擁抱、老師與孩子的擁抱、同事間的擁抱、孩子間的擁抱等。老師對家長表達:感恩節快樂、感謝您的信任、感謝您每日送孩子入園、感謝您準時來接孩子等。
(3)各班每天由一名幼兒帶領,說一句感恩的話或詩詞,儘量不重複。
第一週
各班組織幼兒講述生活中的感恩小故事,老師為幼兒講一個典型的感恩節故事,請幼兒回家講述給家人。
第二週
(1)教師或家長帶幼兒給路邊、小區裡等地的流浪狗或流浪貓餵食,給自己家的寵物親手做一次營養餐。
(2)教師帶幼兒製作讓幼兒送給自己的感恩禮物,感謝自己的努力成長。
第三週
(1)幼兒在家學會一首感恩的歌,然後在幼兒園班內演唱。
(2)老師間互發感恩簡訊,也可與家長互發。
第四周
感恩聚會。各班邀請家長來園參加感恩聚會,與幼兒一起共同製作感恩賀卡,寫下感恩祝福,裝飾感恩牆,並參與親子游戲活動。
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