事蹟材料個人模板7篇

我們在撰寫事蹟材料的過程中肯定要強呼叫詞恰當，事蹟材料的寫作目的在於闡述人物的卓越才華，本站小編今天就為您帶來了事蹟材料個人模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

事蹟材料個人模板篇1

**，男，中共黨員，現年**歲，系縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志自1999年從部隊轉業後參加森林公安工作，於2014年任縣森林公安局刑偵治安隊隊長。該同志政治信念堅定，工作進取肯幹，善思敢為，作

風務實，在工作上成績顯著，多次被評為桃江公安系統先進個人和林業系統標兵。

xx同志在今年開展的全縣非煤礦山整治“百日利劍”專項行動中，充分發揮森林公安民警的職責作用，認真組織，紮實推進，確保了整個行動的順利開展，並取得了顯著成效。

主動組織協調，周密部署專項整治行動

2014年7月，根據縣裡的統一部署，桃江森林公安局成立了百日利劍專項行動專案組。根據專案組分工，xx帶領刑偵治安隊民警負責松木塘鎮橋頭河片非煤礦山非法佔用林地案件的查處。接到任務後，詹民不顧天氣的炎熱，立即帶領幹警們進駐松木塘，深入現場進行摸底，並主動與當地黨委政府和國土部門進行聯絡，瞭解了基本情景後，對案件的調查工作進行了周密部署。

準確把握重點，有力推進專項整治行動

根據摸底調查掌握的情景，xx確定了5起重點案件。在準確掌握證據後，詹民果斷採取了抓捕行動。共抓捕犯罪嫌疑人4名，全部採取快偵快破快訴，及時移送到檢察機關。行動期間，他負責的專案小組共立刑事案件4起，刑事拘留4人，取保候審4人，移送起訴3案4人；查處林業行政案件12起.有力的打擊了違法毀壞林地開礦的行為。

注重工作方法，確保專項行動成效

松木塘鎮開採石煤歷史較久，且涉案、涉業人員較多，許多采礦點由於開採時間長，礦主變動頻繁，職責難以認定，調查取證難。加上基層村組幹部地位的特殊性，配合協調工作不太夢想，影響了案件的工作進展。針對實際情景，xx對涉案在逃人員採取網上追逃及政策攻心的辦法督促儘早到案。對行政案件的當事人多次上門做工作，督促他們主動理解處理，經過行政處罰案例的影響來消除一些外逃人員懼怕打擊處理的心理，爭取部分違法行為較輕的案件當事人主動前來投案。並及時全面疏理所有案件，做到全部依法處理到位，確保了行動的公平公正，也保證了行動的社會效果。

帶病堅持工作，處處身先士卒

百日利劍行動期間，正值酷暑高溫，加上詹民身體剛動完手術，說話都十分困難，但他不顧高溫，帶病堅持工作。每一個現場他都親自勘查，每一個當事人都親自接觸。因喉嚨動了手術，說話不便，他經常用資訊和紙筆的方式與當事人交流，許多案件當事人都深深感動。同時受他的影響，民警們也已飽滿的熱情投入案件的偵辦當中，在圓滿地完成了任務的同時，也展現了森林公安民警良好的精神面貌。

在平時的工作中，xx同志是公認的敢於堅持原則，勇於碰硬的人。對於涉林違法犯罪行為，他從不姑息，一經發現，堅決依法嚴肅查處，有效地維護了法律的嚴肅性。詹民同志是個務實、公正、對工作負有活力的人，作為一名森林公安民警，他恪盡職守，多次出色地完成了各項重點工作、重大任務，用實際行動為楠竹之鄉綠色事業忠誠履職，樹立了良好的“立警為公、執法為民”的森林公安民警形象。

事蹟材料個人模板篇2

馬秀珍，女，生於1966年，1987年從事教育教學工作，大專學歷。自參加工作以來一直擔任學校英語學科教學工作，目前是學校圖書室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在她的課堂上都有所收穫”是她事業追求的目標;“學高為師，德高為範”是她的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

她從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真撰寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，她不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，不斷提升自她水平，在2001年全市中學英語優秀論文評選中，她的論文《淺談英語教學中的素質教育》榮獲二等獎，在2003年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優秀指導獎，在2005年、2006年、2007年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優秀指導獎，2006年、2011年榮獲學校“優秀教師”稱號，2017年被寺灘學區評為“優秀教師”，並授予“園丁獎”稱號。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對於後進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人，她還積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。

三、關愛學生，無私忘她。

要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光裡，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。三十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀山區這片黃土，她更眷戀山區的孩子，她慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

她始終認為，沒有愛，就沒有教育。她是這樣說的，更是這樣做的。她愛崗敬業，溫文爾雅。她極具親和力，和學生融洽一體。她的世界充滿陽光和雨露，她傳遞給學生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺、圖書室。她的身影定是學生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當之無愧成為學生心中的最愛。她的青春在奉獻中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界裡，她如一個充滿好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅守於心的信念。

她就是景泰縣九支初級中學教師馬秀珍。

事蹟材料個人模板篇3

在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻鬥爭中，樂平市樂港鎮黨委委員、派出所所長李和財牢記人民利益高於一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領全所幹警、職工堅決執行黨委政府的決定，在樂港派出所參與的防控疫情鬥爭中李和財同志既是指揮員又是戰鬥員。

接到疫情起，樂港派出所即成立疫情防控工作領導小組，制定防控應急預案，所長李和財為組長，組織召開疫情防控工作部署(推進)會議13次，統一思想,提高認識，讓民警、職工、協警深刻認識到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性。同時在自我保護上下功夫，第一時間部署民警配備了口罩等防疫用品。

疫情爆發後，李和財同志始終堅守在疫情防控第一線，發揮著本單位“強心劑”和“定心丸”的作用，多次帶隊深入基層，巡查村內商店、餐館及農貿市場，自大年三十起，日日夜夜與民警一道堅守崗位，既要指揮，又要執勤，還要協助鎮政府研究解決出現的一些新情況、新問題，以便合理調配警力、控制轄區秩序、防止疫情蔓延。截止目前共組織民警巡查1間鳴山寺廟、3個社群、30個村委會、160多個自然村、200多個小商店、麻將館等人員易聚集場所，累計勸退聚集村民1000餘人，當場砸毀麻將桌8臺;禁止開展一切大型活動，勸導餐館暫停營業20多家、商店內麻將館16家，禁止2家農貿市場宰殺活禽，勸退農村宴席17起920桌;依法打擊拒不執行人民政府釋出的決定、命令的違法犯罪行為4起，行政處罰4人，其中1人行政拘留，3人為警告處罰。

樂港派出所轄區毗鄰鄱陽縣，過往人員複雜且流動性大。為更好的防控疫情傳播擴散至我市，2月1日樂港派出所接到在樂平市和鄱陽縣之間的道路上設定防疫檢查卡口的命令，為確保卡口24小時有警力值守，在警力欠缺的情況下，李和財同志科學部署，將全所人員分為兩組，一組負責疫情防控，一組負責卡點值班及接處警，實行倒班制。2月3日鄱陽縣城疫情爆發，接到訊息後，李和財同志第一時間前往卡點，到場指揮，帶領民警嚴格落實黨委政府決策部署，堅決守好“樂平第一關”。2月4日李和財同志為保證轄區群眾安全，確保疫情不蔓延，連續到邵家村與鄱陽饒埠交界處卡點、觀峰大橋卡點以及魁陳村委會進行巡查。他說,疫情不退他不退!這一仗，他要贏!

生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。戰役還在繼續，感動仍在上演，正是因為有像他這樣堅守一線崗位“負重前行”的人，才能打贏疫情防控阻擊戰，守護好人民幸福安康!

事蹟材料個人模板篇4

邵x，注水隊22號增注站站長。他在心裡默默立下諾言:為在平凡的崗位上實現夢想而不斷努力的工作。工作中，他不放過每一個學習的機會，碰到不明白的就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關資料，他以飽滿的工作熱情，紮實的工作作風，受到了領導的認可和同事的稱讚。功夫不負有心人，在今年的廠技術比武中他榮獲了注水泵工二等獎。在廠季一度基礎檢查中22號增注站榮獲全廠第二名的榮譽。並且他和同事共同發明的創新創效在廠里科技評比中獲得了殊榮。

22號增注站四臺增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術方面和其他增注站無法達成共識。他僅有自我慢慢的摸索。在無數個日日夜夜他查找了無數份資料，最終弄清了寧波泵的構造，原理或效能。此刻22號增注站的增注泵在他的眼裡就像透明的一樣。內部的問題他確定準確率都在百分之九十以上。

在務實中求發展，在探索中求實踐是邵養建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志，也增加了他戰勝困難的信心。如今的邵養建，正以更加飽滿的熱情，紮紮實實，奮力拼搏，書寫著自我燦爛的人生篇章!

一年來，我圍繞建設五個好村支部目標，堅持包村工作和學教活動相結合，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰鬥力當作首要任務來抓。

事蹟材料個人模板篇5

在我們身邊，有這麼一個人，她，對工作任勞任怨、孜孜不倦;對教育心懷赤誠、全力奉獻。她，就是張__教師。張教師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步，這不停息的腳步來自於她對工作的職責，奉獻的情懷源於她心底對教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節的春華秋實，宛如歲末殘冬凌寒獨自開放的寒梅，傲然挺立於紛紛揚揚的風雪之中。

她是“80後”教師，也是年輕的班主任，是在質疑中成長的一代。但在領導和同事的眼中，她愛崗敬業，勤奮踏實;在學生和家長的眼裡，她待人誠懇熱情，友善易親近。

“把教書育人當成自我的事業”是她的職業夢想，為了能更好地勝任國中的教學工作，她認真鑽研教材，仔細備課，作為青年教師虛心向老教師請教學習。經過不斷的學習和總結，自身的業務水平有了很大的提高，所帶班級的物理成績也得到了學校領導和家長的認可與肯定。

她常說“沒有一種職業和我們一樣，應對的是生命，耕耘的是心靈，收穫的是期望”。教師是一個重複性極大的職業，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學習上給與學生關心的同時，在生活上也要給予無微不至的關懷。學生出現問題或情緒波動時她是傾聽者，幫忙學生調整情緒，走出低谷;學生生病時她是家長為學生跑前忙後，班上有個學生得了胃炎，醫生提議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學生熬粥、做飯。她開玩笑說：“教師有時就像個‘全陪’，陪孩子們學習、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑。”“80後”的她拿出了全部精力和愛陪“90後”度過高中。

學生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學生給她的幸福。學生在和諧歡樂的團體中學習地也簡便開心，成績當然也不在話下;她注重鍛鍊培養學生各方面的本事，學生全部參與到班級的管理中來，班裡的很多事情學生都主動的為她出謀劃策，為她分憂。

俗話說：行得春風有夏雨。家長經常對她說：“張教師，孩子交給你我們很放心!”“教學方法獨特、新穎”，“和學生有共同語言，更懂得尊重、理解學生，很容易獲得學生的認同與擁護。”這是老教師對她的評價。她經常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學生對她的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學生朝朝暮暮的風雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當成一輩子的事業來經營，讓自我的青春的這三尺講臺上閃光!

日出日落，年輪更替，不變的是張教師那愛崗敬業的心;潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張教師用教書育人的情。

事蹟材料個人模板篇6

張淑英，女，51歲，本科畢業，中共黨員，系哈密地區中心醫院兒科主任醫師，從事兒科工作三十多年，積累了豐富的臨床工作經驗，工作成績顯著，得到院領導和同事們的充分肯定和一致好評。曾多次獲得地區中心醫院先進工作者、優秀共產黨員，多次在幹部年度考核中被評為優秀。2003年獲自治區總工會先進女職工、2006年獲中華全國總工會"全國女職工建工立業標兵"。她從事兒科工作三十多年，積累了豐富的臨床工作經驗，工作成績顯著，得到院領導和同事們的充分肯定和一致好評。

從醫療系畢業後，被分配到新疆哈密地區中心醫院，從事臨床兒科工作，一干就是三十多年，醫生的工作是與生命打交道的高風險職業，兒科在綜合醫院中雖屬小科，不起眼，但它卻屬高風險科的前列之一。因患兒小，起病急，來勢猛，病情變化快，又不會表達病痛等的特點，有人稱“啞巴科”。正因為如此，她暗暗下決心。力求在兒科工作中幹出一流的成績，她具有較精湛的醫療技術，高度認真負責的精神，敏銳思維和細緻觀察病情變化的能力，以良好的職業道德為指導，全身心地為患兒服務。在搶救危重病兒時，她更是分秒必爭，使許多危重患兒獲得新生。一次，科室收住了一危重新生兒肺炎合併心力衰竭、呼吸衰竭，她全力搶救：進行胸外心臟按壓、人工呼吸、親自吸痰、吸氧、拍背等，不分晝夜的守護在病兒床前，精心護理，在科室同志們的共同努力下，終於使患兒轉危為安。家長萬分感激，拿出幾百元錢給她表示感謝，被張淑英同志婉言謝絕。她從醫三十多年來從未收過患兒家長的“紅包”。一旦遇到危重病兒，不論休息日還是節假日，她總是隨叫隨到，有時剛端上飯碗，只要接到電話，擱下飯碗立即趕到病房。因工作關係，長期飲食不規律，飢一頓飽一頓，使她患上了慢性胃炎、十二指腸炎、貧血、腰椎間盤突出等多種疾病，加之年齡漸大，身體狀況漸差，但因科室高年資醫師少，患兒多，工作量大的情況下，仍堅持工作在臨床第一線，經常帶病工作，從為因身體不好而影響工作。一個冬天的夜裡，她從急診科處理完病兒回到家，剛端起飯碗，一陣急促的電話鈴聲響，一位同事在電話裡急切的哭著說：“我的孩子病情危急，在科室搶救，請你馬上過來。她二話沒說，放下飯碗，衝出房門，在漆黑的夜裡，騎上自行車，迎著寒風迅速趕到病房。原來孩子因高熱驚厥引起痰液堵塞氣道而無呼吸，面色發青，生命垂危，她立即給予吸痰等對症處理，及時排除了患兒口中的痰液，直到患兒脫離危險，此時天色漸亮，而她卻因勞累飢餓胃炎發作，回到家時，面色蒼白，胃痛的直不起腰。三十多年來又有多少類似的患兒被搶救成功，多少不眠之夜是在病房中度過，無法計數。

她對待事業具有強烈的使命感和責任感，她經常說，既然我選擇了這個職業，就要盡全力為病兒解除病痛，使他們健康成長。如今，大多數都是獨生子女，堪稱家中的”小公主”、“小皇帝”，家長們大多都十分溺愛，無形中加重了兒科醫務工作者的責任，不但在業務水平上提出了更高的要求，而且內心也承受著更大的壓力。因此她在業務技術上力爭精益求精，虛心好學，在臨床實踐中不斷探索創新。1993年——1999年在自治區有關單位協助下開展了“量子化血療法治療小兒腦性癱瘓”科研專案，不但取得了良好的經濟效益，而且填補了哈密地區這一領域的空白，被審定為“新疆維吾爾自治區科學技術研究成果”，2000年在南京市兒童醫院進修一年後，增長了見識，提高了醫學技能，回來後，利用所學的新技術結合哈密地區實際情況開展新課題，如在科室領導及同事們的協助下對新生兒及六個月內嬰兒早期應用維生素k1預防晚發性維生素k缺乏症，取得了較顯著療效，發病率較前明顯下降，並開展了大劑量激素和免疫抑制劑對頑固性腎病綜合症衝擊治療觀察，使我院兒科醫療水平在某些方面處於地區領先地位。她刻苦鑽研業務，並將理論與臨床實際相結合，撰寫了多篇論文，並分別在國家、省級正規刊物發表，在本地區兒科領域中享有一定知名度。

她幾十年如一日，一直默默無聞的忘我地工作著，從不向院領導提要求和條件，她更加提高了對自己的要求，處處以黨員的標準嚴格要求自己，發揮共產黨員的先進模範帶頭作用，在爭先創優中以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，始終保持良好的職業道德和行為規範，從不以醫謀私，在市場經濟對醫療行為的衝擊中，仍保持清醒頭腦，注重以人為本，合理用藥，從不收紅包，對待病兒如同親人，耐心解答患兒家長的疑問，她用真情和愛心，贏得了同事、病人家屬的信任及好評。走向門診負責崗位後，她的責任心更加強了，面對門診目前較差的環境，主動積極開展工作，加強各民族團結，創造和諧的醫療環境，與各科做好協調工作，加強門診導醫工作，不斷改善門診視窗工作人員服務態度，力爭做到發生患者投訴及時解決，能在門診解決的絕不上交。為保證住院病人家屬及工作人員通過門診大廳暢通，她與門診掛號室人員提前40多分鐘掛號，為保證門診醫療質量及醫療安全，她要求對危重病人在門診實行“把三關：即“導醫關”、“坐診醫生關”、“輸液室關”，以利於及早發現及時搶救，尤其在“手足口病”、“甲流”等流行時，我院是“哨點”醫院，她根據門診現有條件及時與院領導及各職能部門溝通，按上級部門要求做好門診各診室、門診大廳的消毒工作，力爭做好防控工作。她愛崗敬業，在工作中樹立了優秀黨員的形象，從自身做起，要求別人做到的自己首先做到，不論在哪裡工作總是盡心盡力、任勞任怨，她就像一顆鋪路的雨花石，把救死扶傷作為自己的天職，默默的奉獻在平凡的工作崗位上，為自己所認定的事業而努力奮鬥著。

事蹟材料個人模板篇7

王xx

政治堅定講奉獻。始終把政治建設擺在首位，認真貫徹執行區委、區政府各項方針政策和決定，團結帶領衛健系統全體幹部職工，積極破解發展難題，在硬體設施升級、就醫環境改善、人才隊伍建設、服務能力提升等重點領域集智攻關，取得了新的成績。

真抓實幹勇擔當。通盤考慮全區醫療資源佈局，開展玄武區中醫院一期、新孝陵衛社群衛生服務中心等9個基礎設施專案建設；全力以赴抓高質量考核指標落實，我區“萬人全科醫生數”在全省33個主城區高質量考核中並列第三，在南京市主城六區位列第一；加強黨風廉政建設，聘請第三方公司，在全區率先開展內部控制體系建設；探索績效考核、薪酬分配機制的新辦法，深化基層醫藥衛生體制改革。

務實創新謀發展。針對群眾到三級醫院看病難的問題，與三甲醫院結成首個區域專科聯盟群，受到市醫改領導小組肯定，做法刊於《南京市醫改動態》。針對家庭醫生“籤而不約”的難題，建設30個“社群家庭醫生工作室”，在創新舉措評選中獲全省第二、全市第一的殊榮。針對社會養老難題，創新提出玄武醫養服務“1+7+n”總體佈局，將“網際網路+醫療”嵌入全區養老服務，獲得國務院領導批示肯定。

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