先進個人事蹟材料模板6篇

對於事蹟材料的寫作，我們一定要確保它的嚴密邏輯，當我們撰寫事蹟材料時，務必讓人物事蹟生動鮮活，以引導大家認識和學習先進人物，以下是本站小編精心為您推薦的先進個人事蹟材料模板6篇，供大家參考。

先進個人事蹟材料篇1

馬秀珍，女，生於1966年，1987年從事教育教學工作，大專學歷。自參加工作以來一直擔任學校英語學科教學工作，目前是學校圖書室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在她的課堂上都有所收穫”是她事業追求的目標;“學高為師，德高為範”是她的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

她從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真撰寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，她不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，不斷提升自她水平，在2001年全市中學英語優秀論文評選中，她的論文《淺談英語教學中的素質教育》榮獲二等獎，在2003年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優秀指導獎，在2005年、2006年、2007年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優秀指導獎，2006年、2011年榮獲學校“優秀教師”稱號，2017年被寺灘學區評為“優秀教師”，並授予“園丁獎”稱號。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對於後進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人，她還積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。

三、關愛學生，無私忘她。

要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光裡，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。三十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀山區這片黃土，她更眷戀山區的孩子，她慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

她始終認為，沒有愛，就沒有教育。她是這樣說的，更是這樣做的。她愛崗敬業，溫文爾雅。她極具親和力，和學生融洽一體。她的世界充滿陽光和雨露，她傳遞給學生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺、圖書室。她的身影定是學生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當之無愧成為學生心中的最愛。她的青春在奉獻中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界裡，她如一個充滿好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅守於心的信念。

她就是景泰縣九支初級中學教師馬秀珍。

先進個人事蹟材料篇2

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。愛是教育事業的源頭活水，唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發出光彩。

自參加工作以來，馬老師在教育戰線上度過了16年的青春。在這16年中馬老師共擔任了10年班主任，2年年級組長，帶出了7屆大學聯考畢業生，每一屆的成績都非常優異。

馬老師帶學生有他的訣竅，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。對於後進生，他熱心對待，從不放棄，循循誘導，勤於輔導，把他們落下的知識補回來；有的學生的學習信心不足，學習中遇到困難也不敢問老師，他就積極找這些學生談心，幫助他們解決困難。

從事教育事業，既要仰望星空，也要腳踏實地。馬老師不斷探索和實踐數學教學模式，改進教學方法，優化教學過程。一份耕耘，一份收穫，馬老師勤勉的工作換來了豐碩的成果，歷屆學生大學聯考一本上線人數都達20人以上。

在20xx學年馬老師任高二年級組長。他認真履行工作，積累管理經驗，指導各備課組開展教學工作。20xx屆的大學聯考中，這屆學生文理科一本上線人數達218人，本科上線率達到92.7%。

欣喜之餘，馬老師絲毫沒有懈怠。“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，他堅信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，滿園桃李終會香滿天下！

先進個人事蹟材料篇3

近年來，我校在河間市教育局的正確領導和支援下，堅持以新思路、新舉措開展工作，按照我校三年發展規劃，以建立和諧北中為目標，加強制度建設、學校管理和基礎設施建設，進一步綠化、美化校園，狠抓安全穩定工作，促進學校工作和諧發展。

一、加強政治學習，提高領導能力。

20xx 年，我校繼續加強領導班子建設，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯絡起來。領導班子成員認真學習和宣傳黨的教育政策，積極落實科學發展觀，積極參加政治 學習和業務學習，解放思想，實事求是。通過學習，使各成員樹立了強烈的事業心和高度的責任感，領導班子整體面貌得到提升，在完成教育教學目標的前提下，高 質量的完成了上級佈置的工作任務。

二、強化學校管理，創辦和諧校園。

1、我校在這一年中進一步完善了領導崗位責任制，制 定了符合學校實際責任工作制度，做到工作層層把關，各負其責。從08學年開始，實施了教師值班、學生值周、門衛負責相結合的安全防範制度，杜絕了校園傷害 事故的發生。一年來，未出現一起上訪事件、集體安全事故等影響學校安全穩定的問題，確保了和諧社會的穩定大局。

2、加強校內管理、監督和 約束。對學校的重大決策，都實行公開，加強了監督力度。組織成立了以王增強老師為組長的學校領導監督小組，和以家長代表為主的社會監督小組。同時協調了教 導處、政教處、校團委的工作，做到了互為補充、相互支援。使我校的教育、教學、文化建設得到了全面發展。

三、改善工作作風，立足學校長遠發展。

20xx 年新建教學樓投入使用，配套設施基本完備，成為我校發展的一個新起點，為此，我校領導班子在學年伊始，嚴肅了工作作風、強化領導班子團結、在工作中開展批 評與自我批評。我們的工作一切為了學校的發展，一切讓位於學校的發展。20xx年是河間市幹部作風建設年，我們以此為契機，深入查詢不足。對學校各項工作 的開展實施了嚴格的檢查制度，從領導工作、教師教學、環境衛生、學生管理等方面進行量化評比，極大的改變了幹部教師的工作作風。在日常工作中，我校堅持實 施能級管理。校長對上級負責，對師生負責。各分管領導對校長負責。遇事不推諉，態度端正，堅持原則的處理學校內外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作 用。

四、工作成績顯著，再鑄輝煌北中。

1、今年，我校牢固樹立“以人為本、育人為先”的辦學思想，按照我校三年發展規劃 和年度計劃，銳意進取，在實際工作中探索新路。在過來的一學年中，在抓緊畢業班同時，從七年級基礎抓起，我們組織召開了家長會，全面瞭解學生情況，協同家 長共同參與管理，促進學生的發展。提高了鞏固率和優秀率，20xx年會考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個目標就是爭取在更短的時間內把我校教學 成績提升一個層次。

2、 20xx年是我校教學改革深入開展的一年，我校領導班子按照這一學年的工作部署，繼續把名師、名課活動推廣。學校先後多次組織教師進行了外出，到滄州和本 地兄弟學校學習、觀摩活動。在20xx年河間市組織的教研活動評比中，我校的教育教研活動得到了教研員們的高度評價。另外，苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專業知識考核中獲全市第一名。苑鐵進老師改進體育教學方式，在20xx年河間市中學生運動會上，帶領學生在參加的三個專案中，均進入前三 名。本學年內，我校教師在各類競賽活動中獲獎17人次，學生參加各類競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學的風采。

3、加強了 基礎設施建設。我校教學樓投入使用後，學校其他配套基礎設施建設被提上日程。我們各方積極籌集資金，先後投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造，極大的改善了廣大師生的學習生活環境。20xx年我校又一部分d級危房的改造工程審批通過，這對於學校的今後的發展起著巨大的推動作用。

4、20xx 年落實了學校文藝體育專職教師，做到了“職責、任務、考核、獎懲”四落實。狠抓文體常規工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達標訓練，組建了具有 特色的體育運動隊、文藝活動隊，先後成功舉辦了20xx年元旦聯歡會、20xx年尊祖莊鄉中國小文藝匯演等活動，同時創辦了師生文化專欄，20xx年家鄉 文化大搜索活動被滄州晚報報道。20xx年會考劉正霞同學以優異的體育成績被河間一中作為體育特長生錄取。這些活動極大的豐富了校園生活，陶冶了學生情 操，鍛鍊了師生能力，增添了學校的文化氛圍。

總的看來，我校教育工作已進入良性發展的軌道。回顧過去的一年，我們深深地感到：加強自身建設是學校發展的基礎，更新教育觀念是學校發展的根本。為此，在未來的工作中，我們將在總結經驗的基礎上，以創新為動力，堅持不懈求發展，再鑄北司徒中學新的輝煌！

先進個人事蹟材料篇4

20xx年春運以來，市交警大隊全體幹警緊緊圍繞上級春運工作統一部署和指示精神，不斷加大工作力度，採取有效措施，狠抓源頭管理，強化宣傳教育，嚴格路面管控，嚴處客車超員等嚴重交通違法行為，有效杜絕了重特大交通事故的發生和嚴重交通阻塞，確保了所在崗位路段的安全暢通和良好秩序，為全市春運期間的良好交通秩序打下了堅實的基礎。春運工作中，湧現了一大批先進民警和事蹟。

同志帶領幹警xx和四名協警負責維護xx十字路口至xx路段的交通秩序。每天從早上7點執勤到下午7點。在長達12小時的工作時間裡，同志不但要熟練地做手勢操，指揮來往車輛、人員有序通行，而且還要在此路段有針對性地開展整治。整治中，同志堅持“三不放過，四個一律”原則，本著不放過一輛有可能妨礙交通安全的車輛，也不放過任何一個企圖逃避法律制裁的違章車，真正做到道路交通違章發現一起，查處一起。截至目前，同志共查處三輪車違規載客一次，無牌小車兩輛，無第三者機動車責任險一輛和各類違法車輛十餘輛，攔截各類大型車輛幾十輛，對城區亂停宣傳教育近200餘起，通過短短几天的宣傳整治，該路段交通狀況明顯好轉，有效地緩解了城區交通壓力。在嚴格執法的基礎上，同志還千方百計為駕駛員和廣大旅客提供一流的服務。

同志x年9月份從事故中隊調到中隊工作。今年春運恰逢雨雪冰凍天氣，他帶xx及四名協警冒著風雪，在xx路執勤。xx路街道狹窄、車流量大，春運期間特別容易發生交通堵塞。為確保該路段安全暢通，該同志帶病堅持工作，每天從早上7點到晚上7點一直堅守在崗位上，指揮交通、疏導車流，提醒司機減速慢行。很多時候中午和晚上吃飯都顧不上。執勤期間，同志嚴格執法，共查處無牌無證、闖禁區的機動車20多輛，對亂停亂放機動車抄牌共200多次，有效維護了該路段的交通秩序。同志還經常給進城辦事的群眾指引道路、提供幫助。他每天要牽引多位老人、小孩、盲人橫過斑馬線，並幫助駕駛員將出現故障的機動車推至路邊。

春運以來，交警大隊有近20名民警因勞累過度導致身體不同程度患病，還有部分民警在風雪中受傷，但沒有一人走下抗冰雪、保春運暢通的第一線，譜寫了一曲人民警察為人民的動人壯歌。

他們的事蹟感動了我們，他們是我們學習的榜樣，我們應該向他們學習，全心全意地為人民服務。

先進個人事蹟材料篇5

鄭福妍，女，中共黨員，畢業於哈爾濱理工大學電子與通訊工程專業，2004年起在黑河學院電腦科學與資訊工程系承擔教學工作，現擔任通訊工程教研室主任職務。工作中不斷學習，提高自身素質與修養，主要工作事蹟如下：

一、從基礎做起，愛崗敬業

2004年和2005年兼任計算機系教學幹事職務，負責系裡一切和學生有關的教學工作，如大學外語四、六級報名，期末考試監考安排，補考安排，考試時試卷的分發，教務系統中教學計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的列印，與教務科的日常聯絡，任課教師的串課、調課的受理及與學生資訊的傳達等，在擔任教學幹事職務時，本著全心為老師和學生服務的思想幹好每項工作，這段經歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設定有了十分詳細的瞭解，這也為我今後的教研室主任工作奠定了堅實的基礎。

二、投身教學事業，勇於探索

從2004年工作至今一向從事全校非計算機專業的《大學計算機公共基礎》課程的教學和系內專業課教學工作，所承擔過的專業課有《編譯原理》、《資料庫系統概論》、《電腦保安技術》、《網頁製作》、《計算機輔助教學》、《面向物件程式設計》等課程，工作至今的10餘年裡，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自我做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的重點難點，認真專研教材，探索教學規律，經常與資深教師進行探討，及時進行總結與反思，並從中獲得了豐富的教學經驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。

曾參加黑河學院組織的第三屆青年教師優質課大賽獲得三等獎，在學校督導處的多次聽課中，獲得優秀成績。

三、勇擔重擔，為專業發展保駕護航

（一）計算機公共課教研室主任工作

2010年9月——2013年9月擔任黑河學院電腦科學與資訊工程系公共課教研室主任職務。該職務主要負責黑河學院全體非計算機專業學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由於一向擔任該課程的教學工作，而且還具有教學幹事的經歷，所以能夠很快的進入主角，併成功的對《大學計算機公共基礎》課程的考試形式及課程資料的設定等進行了改革，實現了重實踐、輕理論的教學模式，並按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網上課程的建設和使用工作。

（二）通訊工程專業教研室主任工作

2013年，我院申請成功併成立了通訊工程專業，從9月份開始正式招生，由於工作需要本人從2013年9月開始擔任電腦科學與資訊工程系通訊工程專業教研室主任一職，在新的工作領域中，我將持續以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領導和系領導及各位同仁的支援與厚望，努力學習專業知識，提高綜合素質潛力，力爭在新的工作領域創造新的佳績。

四、更新觀念，用心探索教育方法

（一）潛心鑽研，提高自身科研潛力

在教學工作中，本人認真總結，用心探索教學方法，用心主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10餘項，主持校級課題1項；發表省級論文10餘篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎；獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發和合作潛力。

在工作期間用心參加各種培訓，以提高自我的綜合素質潛力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師線上培訓、高校管理人員線上培訓等多種形式的培訓。

2013年被我院評為電腦科學與資訊工程系青年骨幹教師。

（二）治學嚴謹，指導學生走向成功

由於一向擔任一線教學工作，從2010年開始進行電腦科學與資訊工程系本科生實習及畢業論文指導工作，至今共指導畢業生46人，在指導畢業設計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發潛力也有了顯著提高。

（三）注重實踐，做學生的良師益友

除了自身科研外，在業餘時光還用心主動指導學生進行各項課外科研活動，狀況如下：

1、2012年指導學生參加第八屆中國聯通k—工具“挑戰杯”黑龍江省大學生創業計劃競賽，團隊獲得銅獎，本人榮獲“優秀指導教師”稱號；

2、2013年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會；

3、2013年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創新設計大賽；

4、2013年擔任我院計算機學會社團指導教師，2014年獲得優秀指導教師稱號；

5、每年指導學生參加全國資訊科技大賽。

五、學生工作，細緻入微

響應學校號召，2009年9月本人主動申請擔任2009級電子商務班班主任一職，該班畢業後，於2014年又擔任2012級電腦科學與技術1班和2012級網路工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照電腦科學與資訊工程系書記的要求做到以下幾點：

1、為全系學生開展各種主題的講座。

2、制定班級班風建設方案，根據我班學生的特定，制定切實可行的班級建設方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。

3、經常深入班級，及時瞭解學生上課狀態。

4、經常深入寢室，從生活方面瞭解關心學生。

5、定期開展各種主題鮮明的班會，資料涉及面較廣，如：學期初學習目標的制定、學風建設、嚴肅考風考紀、校園食品安全、寢室安全、違紀同學班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業協議簽訂等事宜。

6、經常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不用心、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關係不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內向、不知如何與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規電器的學生，不注重個人衛生、寢室不衛生不疊被子的學生，曠課次數較多、無故曠課的學生，家庭遇到變故的學生，父母常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班幹部等等，只要是我認為能夠透過交流給予他們幫忙的學生，我都會在第一時光與其進行單獨的交談，透過與他們的談話，我瞭解了當代大學生的思想動態，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，並對情節嚴重的學生及時與其家長進行聯絡。

班主任工作使我對學生有了更進一步的瞭解，我學會了站在學生的角度思考問題，透過與他們的交流，我發現了當代大學生與我們的不一樣，同時我也感覺自我年輕了許多，對我以後的學生管理工作和教學工作也有著十分大的幫忙作用。

在擔任班主任工作期間獲得優秀班主任稱號。

六、精神飽滿，迎接各項檢查

2013年我院共完成兩項評估工作，狀況如下：

（一）國家合格本科院校評估工作

我校全體教師，在學院領導巨集觀調控下，做足做實每項工作，一方面協助相關人員完成評估所需的各項資料；另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自我所負責的工作；第三作為一名一線教師，做到認真備課，在教學中尋找較好的教學方法，在貼合學生學習需要的同時，做好理解評估專家組聽課的準備。在全校領導和老師的共同努力下，我校獲得了全票透過的優秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到紮實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩，一步一個腳印，做事要細緻認真，不要求快只做表面文章。

（二）黑龍江省普通本科高校計算機基礎教育課程教學質量評估工作

作為一所高校由於擔任公共計算機課程的教學工作，2013年本人所在的電腦科學與資訊工程系理解了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由於自我當時擔任公共課教研室主任職務，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結，在本次評估中，協助系領導，帶領教研室全體成員完成資料的整理工作，並主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結果。

這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以後的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領導的厚愛。

七、一分耕耘，一分收穫

在工作期間，透過自我的努力主要獲得了以下榮譽：

1、2010年獲得黑河學院優秀班主任稱號；

2、2010年至2013年獲得禮貌職工和禮貌職工標兵稱號；

3、2011年至2013年連續3年年終考核成績優秀；

4、2011年9月獲得黑河學院青年教師優質課大賽三等獎；

5、2011年11月在“第六屆全國資訊科技應用水平大賽”中榮獲“優秀指導教師”稱號；

6、2012年6月在第八屆中國聯通k—工具“挑戰杯”黑龍江省大學生創業計劃競賽中，所帶領團隊獲得銅獎，自我榮獲“優秀指導教師”稱號；

7、2012年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號；

8、2012年榮獲黑河學院“優秀教師”稱號；

9、2013年榮獲黑河學院“青年骨幹教師”稱號；

10、2014年獲得黑河學院“優秀社團指導教師”稱號；

11、2014年獲得黑河學院師德“先進個人”稱號。

以前所獲得的成績只屬於過去，在以後的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自我更加輝煌的成績，譜寫更加優美的教育篇章。

先進個人事蹟材料篇6

劉x，20xx年來到賓館，他是一位年輕英武、生龍活虎的小夥子，來自五臺縣白家莊鎮凡家坪，他從小就熱愛武術，練就了一身硬功夫，根據他的自身優勢，賓館領導安排他到安保部上班，讓他在賓館的前沿展示自己的才華。

安保部是賓館的前哨，是賓館的一道安全屏障。安保隊員個個都是賓館精選的精明、幹練的棒小夥。劉國強懷著滿腔熱情對待入住賓館的每一位客人，工作中認真地一一登記客人的車牌號、車上物件，對每輛車的停車位都妥善安排，熟記於心。安保部經理王建武是一位十分嚴格的領導，他從不輕易表揚他的隊員，怕他們受表揚後產生驕傲自滿情緒，可對劉國強，他說："那是一位對工作熱情周到的好隊員。"讚美之情溢於言表。

對工作的熱情，對客人的細心、周到的服務，讓劉國強在五峰安保這個重要崗位上大顯身手。他利用班前、班後、業餘時間，把自己的武術特長毫無保留地傳予別的安保員，為的是在關鍵時刻能派上用場，更好地保一方平安。他說："安保，安保，保駕護航，哪裡需要，我會義不容辭地去哪裡。"他的對客服務個性顯明，熱情周到，深受遊客喜愛。

熱切的情懷，獨特的人格魅力，鑄就了一位五峰安保員的"魂"。

冬天，賓館下雪天多。只要是劉國強當班，他總是早早起床，提前接班，先把客人車上的積雪清掃乾淨，再把停車位周邊的積雪鏟淨。保證在客人前來開車時，雪淨路明，給客人一個"滿意加驚喜"的服務效果，讓客人記住五峰，下榻五峰。下雨天，客人一下車，他馬上打傘上前為客人擋雨，常常是淋溼了自己，服務在客人開口之前，把一切安全隱患處理在萌芽狀態。他以安保員犀利、敏銳的目光注視著賓館周圍的一切，確保賓館及客人人身、財產安全。

劉國強的成績有口皆碑。為了表揚先進、激勵五峰員工，他作為6月份星級服務員上了五峰光榮榜。