老師經常說的話大全

　　篇一：英語老師常說的話

1. Hang the picture on the wall , will you? 把圖片掛到牆上去好嗎？

2. Look at the picture closely. 仔細看圖片。

3. What can you see in the picture? 圖片上有什麼？

4. What can you see in the lower right-hand corner? 在右下角你看到了什麼？

　　5. Who’s in the picture? 圖片裡右誰？

6. What does the picture tell us? 這圖片告訴我們什麼道理？

7. Can you say something about the picture? 你能就圖片說說自己的想法嗎？ Audio-visual media（媒體教學）

1. Do you know how to operate the machine? 你知道怎麼開這個機器嗎？

2. I’ll show you how to use it. 我來告訴你怎麼開。

3. Switch on your machine. 開機。

4. This is the volume control. 這是音量控制鍵。

5. If you have any problems , press the call-switch , please. 如果你有什麼問題，按一下叫鈴。

6. Put on your headphones. 戴上耳機。

7. Let’s listen to the tape. 聽磁帶。

8. Is it loud enough? 夠響了嗎？

9. Shall I turn up the volume? 我可以調高點音量嗎 ？

10. I’ve got some slides here. 我帶了些幻燈片。

11. Look at the slides. 看幻燈片。

12. Is the slide clear enough? 幻燈片清楚嗎？

13. Sorry,it’s up side down. 對不起，翻顛倒了。

14. Take off your headsets , please . 關調耳機。

15. Don’t forget to switch off the machine. 不要忘記關掉機器哦。

16. Don’t leave your tapes in the tape deck.. 不要把磁帶留在磁帶盒裡。

17. Don’t leave your belongsings in the lab. 不要把自己的東西留在實驗室裡。

Learning a song（學兒歌）

1. Today we’re going to learn an English song. 今天，我們要學一首兒歌。

2. I’ll sing the song once and you listen carefully. 我先唱一遍你們仔細聽好。

3. What’s the song about? 這首歌講了什麼啊？

4. You hum the tune while I sing. 我唱的時候你們哼唱。

5. I’ll say the words slowly and you repeat after me. 我把單詞講慢點你們跟著我重複。

6. Now I’ll sing the song again. 我再唱一遍。

7. Now try to join in. 現在來一起參加。

8. Who knows the first verse now? 誰知道第一句歌詞？

9. Listen,it goes up here. 聽，這裡升音了。

10. Would anyone like to try and sing the song now? 誰來試一下來唱這首歌？

Acting out（表演）

1. Move these desks and chairs aside so that we can have more room.把桌椅放到一邊我們有更多空間做遊戲了.

2. Come to the front. 到前面來。

3. Go back to your seat. 回到座位上去。

4. Are you ready for your performance? 你們表演準備好了嗎？

5. Who’ll play the doctor? 誰來演醫生？

6. Face your fellow students please . 面對你後面的同學。

7. Can you hear them ? 你們聽得到嗎？

8. Speak up a bit. 聲音再響點。

Encouragement（鼓勵）

1. Who’ll try? 誰來試試？

2. Any volunteers? 舉手？

3. Try,please. 來試試。

4. Come on . Have a try. 過來試試。

5. Be bold. 膽子大點。

6. Don’t be shy. 不要害羞。

7. Once more. 再來。

8. Try your best. 盡你所能。

9. Try it again . 再試一次。

10. Hurry up. 快點。

11. You are doing well. 你做得很好。

12. You’ve put a lot of effort into your work. 你花了大精力再你得功課上。

Complement（讚揚）

1. Excellent. 很好。 2. Very good.

3. Well done. 4. Well prepared. 準備得很好。

5. That’s neat. 非常簡潔。 6. That’s was nicely read. 讀得非常好。

7. You’ve done a good job. 你做得很好

Comment （內容）

1. Is it right? 對嗎？ 2. There’s a mistake. 有錯誤。

3. I’am afraid you are wrong. 我想你錯了。

4. What’s wrong with his answer? 他的答案錯在哪裡？

5. Did anyone find any mistakes? 誰著出錯誤了嗎？

6. You’vemispronounced the word. 你得單詞發音錯了。

7. This sentence is grammatically wrong. 這句句子語法錯誤。

8. That’s not the idiomatic way of saying this sentence. 講這句句子不試慣用用法。

9. Come on ,you’re not paying attention. 注意，你開小差了。

10. You didn’t try hard with that. 你沒用功。

11. Pay attention to your handwriting. 注意你的寫字。

12. It’s untidy. 不整潔。

13. You should have spoken louder . 你可以講得更響些。

14. Think it over. 再仔細想想。

15. Please think about it. 考慮一下。

Discipline（紀律）

Please be quite. 安靜一點。

2. Stop talking. 不要講話。

3. Keep the noise down. 聲音輕點。

4. Not so much chatter. 不要講話了。

5. Attention ,please. 注意點。

6. Don’t talk with your neighbour. 不要和同桌講話。

7. Are you listening to me? 你在聽我講嗎？

8. Don “t talk while I am talking 我在講的時候你們不要講話。

9. Stop making noise. 不要吵了。

10. Sit up straight. 做做正。

11. One at a time ,please. 馬上坐正。

12. Stay in your seats. 坐在自己位置上。

13. Put up your hands , please . 舉起你的手。

14. Don’t shout out. 不要嚷嚷。

15. Keep your eyes on your own work. 眼睛看自己的本子。

16. Don’t copy from your neighbor’s work. 不要抄同桌的作業。

17. I don’t want any cheating. 不要作弊。

18. Time is up. 時間過了 。

19. See me in my office during the break. 休息得時候到我辦公室來。

Assignment（佈置作業）

Practice reading aloud. 練習大聲朗讀。

2. Try to retell the story in your own words. 試試用自己的話複述一下故事。

3. Learn the text by heart. 把課文背出來。

4. Do Exercise 3 and 4 on page 54. 做54頁得練習3和4。

5. Copy the new words twice. 那生詞抄2遍。

6. Write in your exercise-books , please . 寫在練習本上。

7. Start a new page. 開一頁新的。

8. Don’t forget to leave a margin. 不要忘了留空白。

9. Check carefully what you’ve written before you hand it in. 在交上來之前仔細檢查一下你的作業。

10. Please correct the mistakes in your written book. 在寫字本上改正錯的題目。

11. Please review Lesson Six. 預習第六課。

12. Next time we are going to have a quiz. Please get ready. 下次我們要測驗，你們準備一下。

13. You’d better do some revision. 你們最好先預習一下。

Ending a lesson（結束課堂）

There’s still some time to go. 時間不多了。

2. Let’s have a break. 我們先休息一下。

3. Class is over. 下課。

4. That’s all for today. 一天結束了 。

5. So much for today.

6. Let’s call it a day.

7. We’ll meet again tomorrow. 我們明天再見。

8. We’ll continue our lesson tomorrow. 明天我們再繼續。

　　篇二：好教師常說的話

1、在這個問題上，你可以當老師了！

2、你分析問題這麼透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。

3、這麼難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4、你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善於思考的好孩子。

5、你的想法很有創意，看來你是認真思考了。

6、你真愛動腦筋，這麼難的題你都能解決！

7、你好厲害！敢於向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

8、通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！

9、你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11、你的進步可真大，老師為你感到高興！

12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！

13、老師真想在下節課看到你更出色的表現！

14、對學習較吃力學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”

15、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢於發表個人見解！

16、希望下節課，你是第一個回答問題的人！

17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎、

19、這個問題提出得真好，誰願意幫助他解決？

20、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

22、同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以後更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎麼這麼小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24、雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什麼事情能難倒你呢？

25、來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

26、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！

27、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！

28、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

29、你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！

30、你們都是有心的好孩子，發現了生活中這麼多的數學問題。

31、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32、你的想法真不錯，向你學習。

33、哎呀，你的見識可真廣，懂得這麼多的知識，老師和同學們都向你學習。

34、你的想法真有創意，你願意進一步談談你的構思嗎？

35、你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什麼呢？你經常忘記老師佈置的作業，老師多麼希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落裡，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

27、你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

28、你的解題思路很奇妙。

39、你的語言組織得這麼好，可見你的語言表達能力非常強。

40、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

41、你真行！一次比一次有進步！

42、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！

43、你認識的字真多，真是“識字大王”啊！

44、你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！

45、你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46、學習並不難，只要你課前預習，上課積極參與，課後認真複習，成功就屬於你。

47、你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！

48、老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關係，你在老師心裡是好樣的！

49、老師真高興，你能勇敢地舉手並站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！

50、你的進步真快，沒想到你這麼聰明！相信你還能說得更好！

51、你敢天發言，是一個真正的男子漢。

52、比老師說得都好，老師真羨慕你，我也要向你學習。

53、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的。”

54、你的這種解法很獨特，把你是怎麼想的告訴大家，讓同學與你共享。

55、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。

56、你的發言很有獨到之處，也善於發現問題，大家都應該向你學習。

57、瞧！問題在你面前害怕了。

58、問題小老鼠跑出來了，同學樣能消滅它嗎？

59、錯了，沒關係，下次努力！

60、你的字如果再大點會更漂亮！

61、你的作業又進步了，再整齊點會更好！

62、你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

63、只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。

64、沒關係，說得很好，再來一遍好嗎？

65、你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？

66、第一小組同學合作完成了老師佈置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

67、你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

68、老師希望同學再接再厲，取得更大的進步。

69、不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70、從你高舉的手裡，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。

71、你能勇敢地站起來回答，有進步！

72、你能想出這麼好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！

73、說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關係，再說一遍！

74、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

75、你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。

76、你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？

77、這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。

78、你的數字寫得比老師寫得還漂亮。

79、你的自信心強，這是你最大的優點，但也要多與其他人溝通。

80、你的作業有進步了，加油啊！

81、你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。

82、你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。

83、你的想法很好，希望你做得更好。

84、你的作業真整潔。

85、你很有創造力，但還要繼續努力。

86、你常常給大家一個驚喜，因為你有創新思維。

87、你每天都有進步，老師真為你們高興。

88、大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬於你。

89、大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那麼出色，老師都為你驕傲。

90、你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91、在我們這個團結、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。有存在差生，你們都是最優秀的。

92、同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

93、相信你能行，再認真想一想，彆著急，你一定行。

94、難題最怕認真的人，你就很認真。

95、猜一猜，想一想，做一做，創造之門就被你打開了。

96、別把你的聰明藏起來。

97、別害怕！我們支援你！

98、你確實很會思考。

99、你的發言很有條理，也很有見解。

100、你充滿自信的發言真棒。

101、我為你今天的表現感到驕傲。

102、你的自學能力真讓我驚訝。

103、你的語言組織能力真棒。

104、我真喜歡你努力鑽研的精神。

105、你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現就說明了這一點。

106、你在學習上這種嘗試精神很可貴。

107、你這種探索學習方式很值得我們學習。

108、你是一個有志氣的孩子，今天的作業就說明了一點。

109、你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！

110、沒有想到同學們這麼聰明！老師真低估你們了！

111、你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺。 112、你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終於做對了，老師很佩服你！ 113、老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關係，能大膽舉手就是一大進步。 114、你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起！

115、你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學也要認真努力，下次留給你們。 116、他的作業越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。

117、你的字寫得多棒呀！

118、請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵。 119、再試一次，一定會比剛才更好！

120、同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！

　　篇三：我想對老黃老師說的話

6月17日 二（3）班 陳世成

黃老師，你好，這個學期你退休了，不教我們了，我真希望你教我們到六年級才退休呀。一年級的時候，我的性格很內向，是因為你的鼓勵，使我變得開朗，我回答問題再也不是那麼膽怯，謝謝你，黃老師。以後，我一定會認真學習，爭取做個好學生。

　　篇四：英語教師經常說的話

7. What’s the difference between the two words? 這兩個單詞之間有什麼不同？

18. Can you say it in a different way? 能用另外一種方法來講嗎？

19. What’s the Chinese for the sentence? 這句句子的中文意思是什麼？

20. How do you say it in English ? 用英語怎麼說？

21. Who would like to paragraph in your own words. 誰來用自己的話來翻譯一下？

22. Please tell us the main idea of the paragraph in your own words.請用自己的話來說這句句子的主要意思。

23. Will you translate the text , please. 你來把課文翻譯一下。

Using pictures（看圖）

1. Hang the picture on the wall , will you? 把圖片掛到牆上去好嗎？

2. Look at the picture closely. 仔細看圖片。

3. What can you see in the picture? 圖片上有什麼？

4. What can you see in the lower right-hand corner? 在右下角你看到了什麼？

5. Who’s in the picture? 圖片裡右誰？

6. What does the picture tell us? 這圖片告訴我們什麼道理？

7. Can you say something about the picture? 你能就圖片說說自己的想法嗎？

Audio-visual media（媒體教學）

1. Do you know how to operate the machine? 你知道怎麼開這個機器嗎？

2. I’ll show you how to use it. 我來告訴你怎麼開。

3. Switch on your machine. 開機。

4. This is the volume control. 這是音量控制鍵。

5. If you have any problems , press the call-switch , please. 如果你有什麼問題，按一下叫鈴。

6. Put on your headphones. 戴上耳機。

7. Let’s listen to the tape. 聽磁帶。

8. Is it loud enough? 夠響了嗎？

9. Shall I turn up the volume? 我可以調高點音量嗎 ？

10. I’ve got some slides here. 我帶了些幻燈片。

11. Look at the slides. 看幻燈片。

12. Is the slide clear enough? 幻燈片清楚嗎？

13. Sorry,it’s up side down. 對不起，翻顛倒了。

14. Take off your headsets , please . 關調耳機。

15. Don’t forget to switch off the machine. 不要忘記關掉機器哦。

16. Don’t leave your tapes in the tape deck.. 不要把磁帶留在磁帶盒裡。

17. Don’t leave your belongsings in the lab. 不要把自己的東西留在實驗室裡。

Learning a song（學兒歌）

1. Today we’re going to learn an English song. 今天，我們要學一首兒歌。

2. I’ll sing the song once and you listen carefully. 我先唱一遍你們仔細聽好。

3. What’s the song about? 這首歌講了什麼啊？

4. You hum the tune while I sing. 我唱的時候你們哼唱。

5. I’ll say the words slowly and you repeat after me. 我把單詞講慢點你們跟著我重複。

6. Now I’ll sing the song again. 我再唱一遍。

7. Now try to join in. 現在來一起參加。

8. Who knows the first verse now? 誰知道第一句歌詞？

9. Listen,it goes up here. 聽，這裡升音了。

10. Would anyone like to try and sing the song now? 誰來試一下來唱這首歌？ Acting out（表演）

1. Move these desks and chairs aside so that we can have more room.把桌椅放到一邊我們有更多空間做遊戲了.

2. Come to the front. 到前面來。

3. Go back to your seat. 回到座位上去。

4. Are you ready for your performance? 你們表演準備好了嗎？

5. Who’ll play the doctor? 誰來演醫生？

6. Face your fellow students please . 面對你後面的同學。

7. Can you hear them ? 你們聽得到嗎？

8. Speak up a bit. 聲音再響點。

Encouragement（鼓勵）

1. Who’ll try? 誰來試試？

2. Any volunteers? 舉手？

3. Try,please. 來試試。

4. Come on . Have a try. 過來試試。

5. Be bold. 膽子大點。

6. Don’t be shy. 不要害羞。

7. Once more. 再來。

8. Try your best. 盡你所能。

9. Try it again . 再試一次。

10. Hurry up. 快點。

11. You are doing well. 你做得很好。

12. You’ve put a lot of effort into your work. 你花了大精力再你得功課上。 Complement（讚揚）

1. Excellent. 很好。 2. Very good.

3. Well done. 4. Well prepared. 準備得很好。

5. That’s neat. 非常簡潔。 6. That’s was nicely read. 讀得非常好。

7. You’ve done a good job. 你做得很好。

Comment （內容）

1. Is it right? 對嗎？ 2. There’s a mistake. 有錯誤。

3. I’am afraid you are wrong. 我想你錯了。 4. What’s wrong with his answer? 他的答案錯在哪裡？

5. Did anyone find any mistakes? 誰著出錯誤了嗎？ 6. You’ve

mispronounced the word. 你得單詞發音錯了。

7. This sentence is grammatically wrong. 這句句子語法錯誤。 8. That’s not the idiomatic way of saying this sentence. 講這句句子不試慣用用法。

9. Come on ,you’re not paying attention. 注意，你開小差了。 10. You didn’t try hard with that. 你沒用功。

11. Pay attention to your handwriting. 注意你的寫字。 12. It’s untidy. 不整潔。

13. You should have spoken louder . 你可以講得更響些。 14. Think it over. 再仔細想想。

15. Please think about it. 考慮一下。

Discipline（紀律）

Please be quite. 安靜一點。

2. Stop talking. 不要講話。

3. Keep the noise down. 聲音輕點。

4. Not so much chatter. 不要講話了。

5. Attention ,please. 注意點。

6. Don’t talk with your neighbour. 不要和同桌講話。

7. Are you listening to me? 你在聽我講嗎？

8. Don “t talk while I am talking 我在講的時候你們不要講話。

9. Stop making noise. 不要吵了。

10. Sit up straight. 做做正。

11. One at a time ,please. 馬上坐正。

12. Stay in your seats. 坐在自己位置上。

13. Put up your hands , please . 舉起你的手。

14. Don’t shout out. 不要嚷嚷。

15. Keep your eyes on your own work. 眼睛看自己的本子。

16. Don’t copy from your neighbor’s work. 不要抄同桌的作業。

17. I don’t want any cheating. 不要作弊。

18. Time is up. 時間過了 。

19. See me in my office during the break. 休息得時候到我辦公室來。

　　篇五：對管老師說的話

管老師，我想對您說：“迎來了新的學期，我也思考過，老師教我們的確很不容易，我也希望可以給您留下一個好印象，可我的腦子一遇到難題就不會轉彎，所以，我決定在老師的教導下，可以多學知識。”

我現在一直在補習班學習，希望可以把學習跟上去。老師，你今天說過你喜歡看書、聽音樂、旅遊，其實，除了看書，聽音樂和旅遊都是我喜歡的，看書的話我有空就看課外書，不過，不是經常的。

我雖然比不上班長和副班長那麼優秀，不過，我相信我一定會成功，因為，俗話說，失敗是成功之母，比如說，剛學走路的嬰兒，摔到了再爬起來，所以，有心就不怕遲，我一定會成功。

因為，學習是我們一生中必須做到的，老師，所以說：“我一定會加油的，謝謝您今天答應我們的建議，所以，我覺得學習是一件開心的事。