高三上學期二級部工作總結

20XX年大學聯考，我校取得了很好的成績，一榜上線、實際錄取都有較大增長，尤其是本科錄取總數突破了千人大關，對此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力。進入高三以來，二部全體師生迅速投入到緊張有序的教與學之中。整個上學期，全體師生以昂揚的士氣，紮實的工作作風，埋頭拼搏，力爭20XX年大學聯考的新突破。現將上學期複習備考中的一些做法做一簡要總結：

一、預事於先，鼓足士氣，濃厚氛圍

進入高三狀態越早，準備越充分，大學聯考成績越好。為此我們本著“凡事預則立”的原則，力爭謀事於先。早在高二下期末便與班主任、學科組長交流，為進入高三做好了準備，各學科制定出了《一輪複習計劃》。暑假期間不允許補課，但大部分學生在校自主學習。期間班主任自覺全天盯在學校。

9月1日開學即組織了一次假期反饋考試，使學生迅速進入了狀態。9月3日召開了年級全體教師會，在會上大家認真學習了年級制定的《高三教學工作計劃》和《高三一輪複習指導意見》，壓擔子，鼓幹勁。9月5日召開學科組長會，研討各科備考計劃及策略。9月8日召開全體班主任會，制定各班動員、備考計劃。9月11日召開了全體高三學生動員大會，以20XX年的大學聯考成績、高二期末成績鼓舞學生，以鏗鏘的誓詞激勵學生，營造出了濃厚的高三氛圍，宣誓成為上午課前的必需。

10月9日-11日結合第一次月考陸續找部分成績差的班主任、任課教師座談，共同分析問題，鼓舞幹勁。11月18日、21日結合期會考試分別召開奧賽重點班學生、藝體生促談會，溝通思想，指導方法，鼓舞幹勁，上本科、創名牌。及時出臺了各層次班大學聯考任務和邊緣生獎勵辦法，使老師們進一步明確了目標，激發了熱情。

二、講實效、抓落實，形成嚴謹作風

教學工作要出成績，最根本的出路便是嚴謹、紮實。為此我們在制度的落實上做足文章：

1、級部主任、助理定期不定科參加集體備課，把關學案的編制，學科組長每週五上交本週學案和集體備課記錄，存檔。

2、實行推門聽課制，每週必聽，每聽必評。

3、開學初由各學科組長上了示範課，在“三步驟四環節”思想的指導下，結合一輪複習特點，推出了高效的複習課模式。

4、大力推進多媒體教學，提高了課堂效率。

5、高二下學期末便開始進行每天下午6:30-7:00的外語聽力訓練。

6、堅決落實“常規週週查”的要求。每週抽查一個班或一個學科組的教案、學案、作業、考試、聽課，尤其突出檢查學生的訓練和教師的批改。並將檢查結果開會公佈，記錄存檔。

7、真正落實月考，做到了一月一考，試卷評閱流水作業，24小時內出成績，兩天內出成績分析表及分析報告，四天之內召開班級教導會、學科總結會，學生座談會，對比成績、查詢不足，解決不平衡問題。

8、自進入高三以來，要求學生早6:00到，提倡晚10:30離，要求班主任6:00前到，每週至少5次，級部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節。

9、落實班主任住宿舍制，年級值班組檢查。

10、落實邊緣生培養制度，要求各班依據期中市統考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養物件、輔導時間。定期召開邊緣生會，瞭解情況，帶動熱情，及時反饋資訊。

11、加大對藝體生的培養力度，文化課與專業課一起抓。每次考試對體育生單獨編考場，考後抽出文管生和體育生另外分別排名，並把資訊反饋給班主任和專業教師，齊抓共管。文管生專業課集中在30班上，形成了良好的學習氛圍，目前學生正奔赴各地參加專業課考試。美術生的專業課統考成績已公佈，我校本科線以上共126人，其中二部62人，目前他們正奔赴各地參加校考，準備等他們回來後單獨編班，有針對性地開展教學。

12、重視基本能力的教學，實行包班制，召開基本能力教師協調會，統籌安排各老師的教學活動。

13、加強學生管理。根據學校、年級值班組、學生會的檢查結果，每週開會通報，每月評選優秀班級，調動班主任和學生的積極性；加大班主任的盯班力度，早自習、兩操、課間、午晚休，年級主任帶頭；利用班會時間，開展視訊教育，使教育的形式多樣化，為此，級部在網上建立了網路u盤，及全體班主任的力量上傳優秀教育視訊，實現資源共享。

通過以上措施取得了較理想的效果，期末考試成績有了體現。

三、藉助外力，不走彎路

在教學上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。為避免閉門造車的盲目，動員全體教師儘可能與兄弟學校聯絡，蒐集學科資訊，借鑑備考經驗。

12月份組織全體教師觀看了德州二中張傑老師做的視訊報告——《我們在一起》，教師們深受啟發。1月份組織奧賽班學生參加了山東大學教授在我校做的報告，學生們感受良好。要求學科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用週六、週日作為限時訓練。要求教師們通過上網等形式學習各地複習模式，取他人之長，把握先進的教學理念及備考資訊。派學科組長去德州參加高三備考會，去濟南購置各種資料，做到教師多佔有材料，為學生精選一本，用好用足。

四、期末考試成績分析及下一步對策

期末考試按市上線二級部取得了比較理想的成績，基本反映了部高三上學期的教學質量。但對成績進行分析之後，讓我們不敢絲毫鬆懈。在進行了各科、各班的分析交流之後，找出了學科的不足，班級之間的不平衡。下一步要進一步抓落實，在紮實、細緻上下功夫，具體地說：

期末考試暴露出學生基本功不紮實、鞏固不牢，教師的教學起點仍然偏高。為此我們要求學案編制突出兩點：A、知識要做到要點全面，考點清晰，分析到位，針對性強。B、嚴格限時訓練、不搞難、怪、老題，以掌握基礎知識為主。年級主任進一步深入學科組，參與集體備課；深入課堂，廣泛聽課，具體指導。進一步落實各項教學管理工作要求，向紮實要成績，向細緻要成績。及早研究、制定《二輪複習指導意見》。3月份《考試說明》就要出爐，第一時間組織老師們學習，明確考綱和考點，使備考更有針對性。強化基本能力的教學，召開基本能力教師協調會，具體討論、形成行之有效的教學模式，力爭協調一致。一如既往地落實好每月一考及考後的各項工作，召開邊緣生、藝體生座談會，學情、教情調查會，及時反饋給班主任和任課教師。　　

雖然我們目前秩序井然，並取得了一定的成績。但我們深知無論在管理的層次上，還是教學理念上都存在著一定差距，面對20XX年大學聯考，我們身負重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會和年級的正確引領下，經過全體師生的紮實奮鬥，一定會得到令人滿意的回報。