城市e站活動總結5篇

為了後續活動的更好開展，寫好一份活動總結是十分重要的，這一次豐富多彩的活動結束後，我們是時候開始準備一份活動總結了，以下是職場好文網小編精心為您推薦的城市e站活動總結5篇，供大家參考。

城市e站活動總結篇1

__年，我局根據《__市建立省級文明城市規劃綱要(__-20__年)》及瀘宣發(__)26號關於《__年四川省文明城市建立工作目標考核辦法》通知精神，認真領會學習，對照各專案標任務，切實加強領導，紮實開展工作，現將工作總結如下。

一、領導重視，健全機構，強化措施。

(一)認真組織學習，廣泛宣傳發動。組織局機關及各下屬單位幹部職工認真學習《__市建立省級文明城市規劃綱要(__-20__年)，深刻領會建立省級文明城市的重大意義，明確建立工作任務及工作要求。主要領導親自批閱省級文明城市建立工作檔案，作出安排部署。號召全體幹部職工積極參與到省級文明城市建立中來，確保全面完成建立任務。年內，向系統幹部職工及家屬子女散發省級文明城市建立相關知識宣傳單300餘份，辦省級文明城市建設相關知識宣傳欄4期，幹部職工對建立省級文明城市工作知曉率和支援率達到100%。

(二)健全機構，明確職責。根據人事變動，及時調整建立工作領導小組人員，調整後的領導小組由局黨組書記、局長毛樂平同志任組長，局黨組成員、副局長、紀檢組長為副組長，機關各科室及直屬事業單位負責人為成員。局黨組成員、紀檢組長曾長國具體分管此項工作，領導小組辦公室設在局辦公室，由局辦公室主任擔任領導小組辦公室主任。領導小組因工作所需召開工作會議，研究落實各項建立工作，解決建立工作中存在的問題。切實做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。使省級文明城市建立工作有指揮機構，有工作機構，有人員保障，有經費保障，有組織保障。制定了《__市體育局__年精神文明及省級文明城市建立工作要點》(瀘市體〔__〕31號)和《__市體育局省級文明城市建立工作實施方案》(瀘市體〔__〕141號)，明確了年度工作重點和今後一段時期的工作方向和重點。

(三)高度重視，強化目標管理責任制。局黨組、行政把省級文明城市建立工作納入本局重要議事日程，與行政工作同研究、同部署、同獎懲，並作為日常工作常抓不懈。定期分析研究文明城市建立工作，解決建立工作存在的問題和難題，年內召開3次專題會議，專門研究省級文明城市相關建立工作，確保建立工作順利開展。在《__市體育局省級文明城市建立工作實施方案》(瀘市體〔__〕141號)中，明確了部門和各科、室、校、中心的建立任務，將建立任務納入局機關與各科室和下屬事業單位的目標責任管理中，局黨組書記、局長與各科室及下屬事業單位負責人簽訂了目標責任書，與獎懲直接掛鉤，使全域性上下一心，責任明確，目標一致。並將督查貫穿於工作中，年終，由局目標辦和紀檢監察室牽頭，對各科、室及下屬事業單位目標任務完成情況進行檢查，與業務工作一同考核，逗硬。

(四)完善制度，提供建立保障。建立和完善了職工政治理論學習制度、黨員領導幹部_制度、黨風廉政建設責任制度、中心組學習制度、財務管理制度、目標管理制度、上下班制度等規章制度，使各項工作有章可循，為省級文明城市建立工作創造了良好的氛圍，確保各項落到實處。

二、對照目標，紮實工作，各專案標任務完成較好。

積極組織舉辦群眾體育活動，擴大我市體育鍛煉人口。年內，積極開展了一系列群眾體育比賽活動，群眾參與體育活動人群不斷增加。與市直機關工委、市總工會共同舉辦了__市機關第_屆職工籃球運動會。來自市級部門33個和36個企事業代表隊參加了比賽。為隆重舉行8月8日全市第三個“全國全民健身日”活動，我局下發了關於開展第三個“全國全民健身日活動”的通知和舉辦一系列比賽健身活動的競程。舉辦了羽毛球、籃球、網球、乒乓球、體操、健身操、拔河、保齡球、漂流長江等多個體育活動專案。同時，積極組織和指導機關、企事業單位和協會開展群眾易於參加的體育健身活動。組隊參加四川省__年“城市杯”明星隊籃球比賽。組織市級部門和7個區縣開展籃球選拔比賽，舉辦了川南六市縣中老年籃球友誼賽，有20支隊伍200餘人參加了比賽。4月還舉辦了市“晚霞杯”籃球賽，有30支代表隊參加。

5月7日至8日，我局主辦了__市“天翼杯”羽毛球團體賽，全市27支代表隊500餘名運動員參加了比賽，劉國強、陳雁、喻雙、朱家德等市領導也參加了比賽。承辦了四川省“工行杯”職工羽毛球賽，來自全省38支代表隊共480餘名運動員參加了比賽。通過每年舉辦這些活動和比賽，我市群眾參與體育鍛煉的熱情高漲，參與面越來越廣，群眾的幸福感通過體育鍛煉得到了提升。

城市e站活動總結篇2

一、成立領導小組，由陳德發校長任組長，明確職責。

學校成立文明城市建立領導小組，明確責任和相關職責。西寧市建立全國文明城市工作任務重，領導小組成員充分認識到這項工作的重要性，把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校召開動員會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的`認識，充分調動全校師生參與建立工作的積極性，共創文明城市。

二、制定相應的活動方案和年度工作計劃，督促建立活動能夠紮實有效的開展。

方案依據區教育局要求，將建立工作分為三個階段，認真落實，在本年度建立計劃中，體現團隊為主的主題實踐活動，活動有計劃、有意義，對於師生的建立意識和文明行為的養成都是非常有非常好的教育價值。

三、開展豐富多彩的主題實踐活動。

1、建立和諧校園，爭做文明學生。

早在20xx年3月春季開學典禮之際，學校就著手開始文明宣傳教育活動，利用本次開學典禮和行為習慣養成月啟動儀式，我們開展了爭做文明師生簽字儀式，陳校長專門作了有關學生文明禮儀行為的專題講座，並要求各班級主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級宣傳牆報和板報，本次活動收效良好。

2、學習文明行為規章和準則。

學校制定了“學生和教師的文明行為標準”和“文明教師十個好”以及學生文明上網公約、教師的師德要求等規章和準則。通過這些規章準則更能約束和教育師生養成良好的文明道德習慣，為建立文明城市打好基礎。

3、加大建立文明城市宣傳力度。

學校製作橫幅在校園內懸掛，並主辦一期文明宣傳板報，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明建立宣傳黑板報，加大宣傳力度，擴大宣傳領域，使文明建立工作深入人心，人人蔘與。

4、建立文明城市知識問答。

我們在教師中組織了建立文明城市知識問答，目的在於讓教師瞭解和掌握更多有關文明建立的知識，能夠以身作則，積極行動起來，為創城做出自己應有的貢獻。

5、教師誠信承諾簽字儀式。

為進一步加大建立全國文明城市宣傳力度，培養教師的誠信觀念和規則意識，充分調動教師參與創城的積極性、主動性和創造性。按照區教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學校多媒體教室進行了誠信承諾宣傳活動和誠信承諾簽字儀式，全體教師在認真閱讀了《某某國小教師誠信承諾書》後，在承諾書上籤上了自己的名字，通過此次活動督促自己做一名誠實守信的教師，為建立文明城市以身作則，率先垂範。

6、廉政文化進校園活動。

我們開展了“廉潔從教”教師演講比賽，並組織學生進行了“誠實守信，遵紀守法”手抄報比賽，通過這樣的活動，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴格要求自己，規範言行，做合格的守法公民。

7、做一個有道德的人，攜手共創文明城。

9月3號下午，我校20xx年秋季開學典禮暨“做一個有道德的人，攜手共創文明城”主題實踐活動在學校操場舉行，在本次開學典禮上，學校副校長羅長龍同志、教師代表吳璇老師、學生代表李貴浩同學依次進行了發言，他們的發言中都圍繞西寧市文明城市建立活動對老師和同學們提出了文明做人、文明說話、文明辦事的要求，也為新學期的到來向全體師生提出了更多新的要求。在開學典禮上雷延海主任針對文明建立活動為全校師生進行了文明城市建立知識講座，講座讓大家受益匪淺，講座後，羅校長又對同學們細心講解了我校學生文明禮儀行為準則和文明校園學生行動要求，同學們個個聽得非常認真，也從中學到了很多，羅校長從同學們平時的日常表現和一些常見不良習氣舉例講解，比如文明用語、上下樓梯靠右行、不準說髒話、禮貌問候、尊敬師長、勤學上進、知書達理等，要求同學們杜絕不良習氣，養成良好的文明禮儀、學習習慣、生活習慣等等。陳校長進行了總結性的發言，再次提出了做文明師生的要求。

8、“書香校園”歡慶六一主題活動。

本次慶六一活動我們安排了五大活動內容，第一是學生的講故事比賽，第二是學生的詩詞背誦比賽，第三是學生的經典詩文朗誦活動，第四是學生的科技製作展示活動，第五是學校野炊實踐活動，每一個活動當中都滲透了文明用語、普通話、用詩歌教育人的主旨，豐富的活動陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態度去工作學習生活。

9、我與紅領巾共成長主題隊會。

這次主題活動我們評選出了學校新一屆的大隊委，大隊長是四年級焦美婷同學，該同學在西寧市第六屆少代會上榮獲“西寧市四好少年”稱號，學校六年級獲得“優秀少先中隊”稱號，我們還舉行了新隊員入隊儀式，大隊輔導員李會敬老師專門對全體學生進行了文明禮儀教育，並組織了唱隊歌和系紅領巾比賽活動。

10、“小手拉大手―做文明市民與創模同行”黑板報評比。

本次活動是依據區教育局“小手拉大手―同做文明人”主題實踐活動方案要求安排的，通過黑板報評比活動，加大了創城的宣傳力度，提高了學生們參與創城的積極性，讓他們從中瞭解更多創城知識。

11、“同做文明人，共寫規範字”學生寫字比賽。

20xx年11月11日下午，學校創城創模領導小組、學校少先隊、學校語言文字領導小組、學校語文教研組聯合組織了學生“同做文明人，共寫規範字”寫字比賽，教育學生寫好字也是文明人的一項要求，字就代表一個人的形象，字的書寫是否規範也可以看出一個人的文明程度。本次比賽的參賽學生是學校三年級至六年級的學生，比賽規定用鋼筆書寫，統一了書寫紙張和田字格，要求學生參照語文課文精選精美段落摘抄，最後評選出優秀書寫稿件。這項比賽也是為了選拔即將參加片區級學生寫字比賽的學生而組織的，同時也是語文教研組本學期安排的學生比賽活動，目的在於考查教師在學生寫字習慣培養方面的工作。

12、“懷揣感恩之心，展示你我風采”學生綜合素質展示活動。

學校與11月30日下午舉辦了學生綜合素質展示活動，活動的目的就是為了讓學生做一個懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學生依據這樣的主題編排節目，製作手工藝，通過活動來達到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學習工作生活離不開文明，我們要牢牢把握。

13、全國法制宣傳日國旗下講話。

12月6日國旗下講話，大隊輔導員李會敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對全校學生進行了教育講話，通過講話讓學生更加深刻理解做一個文明守法的國小生的必要性和重要性。

14、學生愛心捐助活動和心理健康輔導。

我們在西南旱災和玉樹地震期間，由少先隊發起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向災區捐款，同學們都能積極響應號召，紛紛獻出自己的一份愛心。同時學校衛生心理健康教師王世香老師也利用工作之餘為學生進行心理輔導和愛心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽光的面對困難，做一個健康文明活潑的好少年。

四、今後的工作計劃。

通過以上一系列活動完成好本年度建立任務，在此基礎上，我們又對今後的工作預先進行了計劃。一是要繼續加大宣傳教育力度。二是開展“文明班級”、“文明學生”、“文明組室”、“文明教師”等的評選活動。三是開展“小手拉大手，共創文明城”社群共建活動。深入開展親子共成長工程，通過家長學校、家長會等形式向學生家長宣傳文明禮儀知識，開展“我向家長講文明”活動，向家長髮放倡議書和一封公開信共同學習文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明建立的局面。四是加強未成年人思想道德教育。五是加強學生心理健康教育。

文明城市的建立是全體市民的責任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹立“西寧是我家，建立靠大家”的思想，以文明城市建立為己任，建設美好家園為目標，為建設和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉做出了我們應有的貢獻！

城市e站活動總結篇3

為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發生，我園根據上級要求，結合幼兒園實際，紮實做好了消防安全工作。為指導今後的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，特將本年總結如下：

一、宣傳發動，統一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍。幼兒園高度重視園區消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯絡欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防範意識及自我救護能力。

二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制。幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，獎懲結合，落實消防安全工作的各項措施。落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規章制度;完善消防基礎設施;嚴格執行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閒雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應急疏散預案，適時組織開展演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建消防安全工作網路。將消防安全教育納入各班的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證幼兒園安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全園教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為紫荊花幼兒園的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。

3、下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施裝置進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。

4、各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

5、發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，貼上安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。

7、我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。

通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的建立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

城市e站活動總結篇4

為了貫徹_市城市節約用水辦公室《_市20_年“全國城市節水宣傳週”宣傳活動實施方案》(蘭城節〔20_〕12號)要求，增強廣大師生員工的節水意識，建立節水的長效機制，提高水資源的利用效率。我校按照通知要求結合實際情況組織開展了節水活動，通過大量宣傳，營造節水氛圍，制定了切實可行的實施方案，現將相關工作總結如下：

一、切實加強組織領導，有效促進了全員推進。

切實加強領導，務求建立“節水型學校”工作取得實效。我校成立了校長_x任組長，分管空擋，政教處、總務處等相關部門成員的領導小組，在師生還指定兼職節水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網路。建立工作伊始，學校即向各處室、年級組、下發通知，明確各部門的具體建立任務。建立並落實了節水型學校建設目標責任制，各處室負責人是建設節水型學校的第一責任人，對本部門的節約措施經常進行檢查督促，注意每一個節水環節，堵塞每一個浪費漏洞，發現有浪費行為的要通報批評，確保各項節水措施落實到位。節水學校建立工作由學校主要領導親自抓，領導小組精心設計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，並就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細緻的工作安排，全面推動了建設節水型學校工作的開展。

二、積極開展宣傳教育，有效營造了節水氛圍。

根據學校實際，學校政教處、團委、學生會充分發揮校廣播站、電子宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開展了系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節水知識和開展節約用水的重要意義。各班組織召開了主題班會，提出了具體的實施方案，出了一期以節水為主題的手抄報，進行節水專項宣傳教育，政教處還下發了節水小常識等宣傳材料，5月16日，通過升旗儀式學校向全校學生髮出“建立節水型學校”倡議書和致學生家長的一封信。各班還開展了一次以“珍惜每一滴水，建設節水型學校”為主題的主題班會，不斷加強學生的愛水意識。學校把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書育人的全過程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。學校內主要用水場所張貼節能、節水宣傳標誌。同時，學校還充分發揮學科優勢，將節水教育向課堂教學有機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學工作的各個環節，使“人人關心節水、時時注意用水”的節水意識深入人心。通過各種節水活動的開展，進一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺養成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。

三、加大節水資金投入，有效完善了節水建設。

在現有用水基礎設施正常運轉的基礎上，我校組織力量對學校內部的用水裝置、管道器具進行仔細清查、維修，發生問題及時解決，杜絕跑冒滴漏現象發生。對綠化用水進行了規範管理。學校努力貫徹落實國家有關節水標準和政策，通過多年的建設和改造，全校用水設施和器具既符合節水標準，又符合學校實際需要。

四、健全完善管理制度，有效落實了節水措施。

為加強節約用水工作，我校制定了一系列規章制度，用制度來強化節水工作的管理，用制度約束師生員工的節水行為。在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示範，榜樣引路的作用。工作過程中結合具體的節能、節水事例，弘揚節能、節水新風。結合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，採取公示、通報批評、處罰等形式，進行警示教育。各處室責任人，對本部門的用水情況經常進行檢查，注意每一個用水環節，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節水措施落實到位

五、形成活動長效機制，有效實現了持續發展

1、繼續加大宣傳力度，採取靈活多樣，符合實際的方式加強宣傳。堅持發揮傳統宣傳陣地的作用，繼續進行了行之有效的宣傳教育活動，進一步增強了師生節水意識，進而形成良好習慣，通過開展節水系列活動，推動了家庭參與、社會參與，把節水用水宣傳延伸到校外，使節水活動取得了社會效益。

2、繼續在用水中力行節約。學校定期開展了節水大檢查，查漏補缺，公佈用水情況，通報和遏制水資源浪費現象。在用水方式上做到了進一步規範，減少了學校的用水量，切實保證了用水節水設施的正常運轉，有效杜絕了水資源浪費現象的發生。

3、繼續深化學校後勤管理和用水改革。今年學校借鑑節水成功經驗和做法，採取了一定措施，探索用水節水管理改革的新思路，在節約意識的培養和內化滲透，調動了廣大師生節水的主動性、積極性方面，在節水制度的完善和落實上下功夫，把節水工作向學校各項節能工作延伸開來，發揮輻射作用，使節水工作更紮實有效的開展下去。

總之，在今年的節水活動過程中，我校切實加強組織領導，有效促進了全員推進，積極開展宣傳教育，有效營造了節水氛圍，加大節水資金投入，有效完善了節水建設，健全完善管理制度，有效落實了節水措施，形成活動長效機制，有效實現了持續發展。基本實現了把節水宣傳教育與教學工作有機結合，把節約能源和學校發展有機結合，使得學校節水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。在活動中，廣大師生樹立了良好的節水意識，並養成了良好用水習慣。我校的節水學校建立工作已取得明顯成效，並逐步形成有效機制，在今後的工作中，還將繼續完善和進一步有效實施建立活動。

城市e站活動總結篇5

當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼籲我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：

一、宣傳到位

為切實抓好節水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑，想學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，並向同學們提出了要求。

二、落實活動

根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，通過舉辦主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支援節水工作。

1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。

2、開展“節水伴我在校園、我把節水帶回家”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召國小生監督父

母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支援、關心、參與我校活動開展。同學們就如何進行水的迴圈使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

3.抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。